‫שיחון‬

he ‫עבר פעלים מודאליים 2‬   »   be Прошлы час мадальных дзеясловаў 2

‫88 [שמונים ושמונה]‬

‫עבר פעלים מודאליים 2‬

‫עבר פעלים מודאליים 2‬

88 [восемдзесят восем]

88 [vosemdzesyat vosem]

Прошлы час мадальных дзеясловаў 2

Proshly chas madal’nykh dzeyaslovau 2

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית בלארוסית נגן יותר
‫הבן שלי לא רצה לשחק עם הבובה.‬ Мой сын не хацеў гуляць з лялькай. Мой сын не хацеў гуляць з лялькай. 1
P-oshl--chas m-d--’ny-- d---a-l---u-2 Proshly chas madal’nykh dzeyaslovau 2
‫הבת שלי לא רצתה לשחק כדורגל.‬ Мая дачка не хацела гуляць у футбол. Мая дачка не хацела гуляць у футбол. 1
Pr-s--y-cha---adal’-----dz--as-o-au-2 Proshly chas madal’nykh dzeyaslovau 2
‫אשתי לא רצתה לשחק איתי שחמט.‬ Мая жонка не хацела гуляць са мной у шахматы. Мая жонка не хацела гуляць са мной у шахматы. 1
Mo--s-n n-----t--- gulyats’ z l-al’ka-. Moy syn ne khatseu gulyats’ z lyal’kay.
‫הילדים שלי לא רצו לעשות טיול.‬ Мае дзеці не хацелі ісці пагуляць. Мае дзеці не хацелі ісці пагуляць. 1
M-y-syn-n- -hat--- g--y-ts- ----al’k--. Moy syn ne khatseu gulyats’ z lyal’kay.
‫הם / ן לא רצו לסדר את החדר.‬ Яны не хацелі прыбірацца ў пакоі. Яны не хацелі прыбірацца ў пакоі. 1
Moy-s-- -e --a--e--g--y--s- - l-a-’kay. Moy syn ne khatseu gulyats’ z lyal’kay.
‫הם / ן לא רצו ללכת למיטה.‬ Яны не хацелі класціся спаць. Яны не хацелі класціся спаць. 1
Ma-- d---ka ne ---t-e-a--ulyat------u---l. Maya dachka ne khatsela gulyats’ u futbol.
‫היה אסור לו לאכול גלידה.‬ Яму нельга было есці марожанае. Яму нельга было есці марожанае. 1
Maya----h----- ---tsel----lya-s’ u fu-bol. Maya dachka ne khatsela gulyats’ u futbol.
‫היה אסור לו לאכול שוקולד.‬ Яму нельга было есці шакалад. Яму нельга было есці шакалад. 1
M----da--ka ne-k-a-sela -ul-ats’ u--u-bol. Maya dachka ne khatsela gulyats’ u futbol.
‫היה אסור לו לאכול סוכריות.‬ Яму нельга было есці цукеркі. Яму нельга было есці цукеркі. 1
M-ya ----ka-ne--ha-s--a--u-y-t-’-s- -noy - --akh---y. Maya zhonka ne khatsela gulyats’ sa mnoy u shakhmaty.
‫מותר היה לי להביע משאלה.‬ Мне прапанавалі выбраць, што я пажадаю. Мне прапанавалі выбраць, што я пажадаю. 1
M-ya -h---- -e-k-at-----g-l-a-s------noy-u-shak--a-y. Maya zhonka ne khatsela gulyats’ sa mnoy u shakhmaty.
‫מותר היה לי לקנות שמלה.‬ Мне можна было купіць сукенку. Мне можна было купіць сукенку. 1
M--- z--nk---e--hatse-a-gu-y---- -- ---y-- -hak-mat-. Maya zhonka ne khatsela gulyats’ sa mnoy u shakhmaty.
‫מותר היה לי לקחת ממתק.‬ Мне можна было ўзяць шакаладную цукерку. Мне можна было ўзяць шакаладную цукерку. 1
Mae -ze-sі -e -ha---l--і---і-pagu--a---. Mae dzetsі ne khatselі іstsі pagulyats’.
‫מותר היה לך לעשן במטוס?‬ Табе можна было курыць у самалёце? Табе можна было курыць у самалёце? 1
M-- d--ts- n- k-atse-і---tsі pagu----s’. Mae dzetsі ne khatselі іstsі pagulyats’.
‫מותר היה לך לשתות בירה בבית החולים?‬ Табе можна было піць піва ў бальніцы? Табе можна было піць піва ў бальніцы? 1
Ma- ---ts- ne -h--s-l- -st-----g----t-’. Mae dzetsі ne khatselі іstsі pagulyats’.
‫מותר היה לך להכניס את הכלב למלון?‬ Табе можна было ўзяць сабаку з сабой у гасцініцу? Табе можна было ўзяць сабаку з сабой у гасцініцу? 1
Y--- -----a-s-l----y-іra-st------a---. Yany ne khatselі prybіratstsa u pakoі.
‫בחופשה מותר היה לילדים להישאר הרבה זמן בערב בחוץ.‬ На канікулах дзецям дазвалялі падоўгу гуляць на вуліцы. На канікулах дзецям дазвалялі падоўгу гуляць на вуліцы. 1
Y--y -e--h--se-- pryb-r--sts- u-p--oі. Yany ne khatselі prybіratstsa u pakoі.
‫מותר היה להם לשחק הרבה זמן בחצר.‬ Ім дазвалялі падоўгу гуляць на двары. Ім дазвалялі падоўгу гуляць на двары. 1
Ya-------h---el- ---b-ra-sts- - pak-і. Yany ne khatselі prybіratstsa u pakoі.
‫מותר היה להם להישאר ערים עד מאוחר.‬ Ім дазвалялі дапазна не класціся спаць. Ім дазвалялі дапазна не класціся спаць. 1
Yany--e-------------st--sya spa---. Yany ne khatselі klastsіsya spats’.

‫טיפים נגד השכחה‬

‫למידה היא לא תמיד דבר קל.‬ ‫גם כשהיא מהנה, היא יכולה להיות גם מתישה.‬ ‫אבל אנחנו שמחים כשאנחנו לומדים משהו חדש.‬ ‫אנחנו גאים בעצמנו ובהתקדמות שלנו.‬ ‫ לצערנו אפשר גם לשכוח את מה שכבר למדנו.‬ ‫זה מהווה בעיה במיוחד כשמדובר בשפות.‬ ‫רובנו לומדים בבית הספר שפה אחת או יותר.‬ ‫לעתים קרובות, ידע זה הולך לאיבוד אחרי בית הספר.‬ ‫אנחנו בקושי מדברים את השפה יותר.‬ ‫ביום-יום שולטת בדרך כלל שפת האם שלנו.‬ ‫בהרבה שפות זרות משתמשים רק בחופשות.‬ ‫אבל כשידע שלנו לא מופעל, אז הוא הולך לאיבוד.‬ ‫המוח שלנו צריך אימון.‬ ‫אפשר להגיד שהוא עובד כמו שריר.‬ ‫את השריר הזה צריך להניע או שהוא נהיה חלש יותר.‬ ‫אך יש אפשרויות למנוע את השכחה.‬ ‫הדרך הכי חשובה היא לחזור על מה שלמדנו שוב ושוב.‬ ‫‘טקסים’ קבועים יכולים לעזור בזה.‬ ‫אפשר לעשות גם תוכנית קטנה לימים שונים בשבוע.‬ ‫בימי שני למשל, אפשר לקרוא ספר בשפה הזרה.‬ ‫אפשר לשמוע שידור רדיו מחו‘ל בימי רביעי.‬ ‫וביום שישי לכתוב בתוך יומן בשפה הזרה.‬ ‫בצורה הזאת אפשר לגוון בין קריאה, שמיעה וכתיבה.‬ ‫כך מופעל הידע שלנו בדרכים שונות.‬ ‫כל התרגילים האלה לא צריכים להיות ארוכים, חצי שעה מספיקה.‬ ‫אבל מה שחשוב הוא שצריך להתאמן כל הזמן!‬ ‫מחקרים מראים שמה שנלמד פעם אחת נשמר במוח לעשרות שנים.‬ ‫אז צריך רק להוציא אותו מהמגירה...‬