‫שיחון‬

he ‫עבר פעלים מודאליים 2‬   »   uk Модальні дієслова у минулому 2

‫88 [שמונים ושמונה]‬

‫עבר פעלים מודאליים 2‬

‫עבר פעלים מודאליים 2‬

88 [вісімдесят вісім]

88 [visimdesyat visim]

Модальні дієслова у минулому 2

Modalʹni diyeslova u mynulomu 2

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית אוקראינית נגן יותר
‫הבן שלי לא רצה לשחק עם הבובה.‬ Мій син не хотів бавитися лялькою. Мій син не хотів бавитися лялькою. 1
M-d--ʹn--d-yeslo-----m--u-o---2 Modalʹni diyeslova u mynulomu 2
‫הבת שלי לא רצתה לשחק כדורגל.‬ Моя дочка не хотіла грати у футбол. Моя дочка не хотіла грати у футбол. 1
Mo-a-ʹn- d-yesl-v- --myn---m- 2 Modalʹni diyeslova u mynulomu 2
‫אשתי לא רצתה לשחק איתי שחמט.‬ Моя жінка не хотіла грати в шахи зі мною. Моя жінка не хотіла грати в шахи зі мною. 1
M--- sy--ne---o-i- bav---s-a ---l--o--. Miy̆ syn ne khotiv bavytysya lyalʹkoyu.
‫הילדים שלי לא רצו לעשות טיול.‬ Мої діти не хотіли гуляти. Мої діти не хотіли гуляти. 1
Miy̆ -y--n--kh--iv b--yt---a -y-l--o--. Miy̆ syn ne khotiv bavytysya lyalʹkoyu.
‫הם / ן לא רצו לסדר את החדר.‬ Вони не хотіли прибрати кімнату. Вони не хотіли прибрати кімнату. 1
M-y̆ -yn ne-k-o-i---av-t-sy---y-lʹk-y-. Miy̆ syn ne khotiv bavytysya lyalʹkoyu.
‫הם / ן לא רצו ללכת למיטה.‬ Вони не хотіли йти спати. Вони не хотіли йти спати. 1
Moya-----k--ne -----l---r-t- --fu-bol. Moya dochka ne khotila hraty u futbol.
‫היה אסור לו לאכול גלידה.‬ Йому не можна було їсти морозива. Йому не можна було їсти морозива. 1
M-ya--o-h-a n- k-o-ila--r-------ut-o-. Moya dochka ne khotila hraty u futbol.
‫היה אסור לו לאכול שוקולד.‬ Йому не можна було їсти шоколад. Йому не можна було їсти шоколад. 1
M--a-d---ka ----h-til- h---- u fu-b-l. Moya dochka ne khotila hraty u futbol.
‫היה אסור לו לאכול סוכריות.‬ Йому не можна було їсти цукерок. Йому не можна було їсти цукерок. 1
M--a ---nka-n------i-a-hr--- v-s-ak-- ---mnoyu. Moya zhinka ne khotila hraty v shakhy zi mnoyu.
‫מותר היה לי להביע משאלה.‬ Я міг / могла щось забажати. Я міг / могла щось забажати. 1
Mo-a zh-nk- -- -hot--a---a-y-v s-akh- -i-m-o-u. Moya zhinka ne khotila hraty v shakhy zi mnoyu.
‫מותר היה לי לקנות שמלה.‬ Я міг / могла купити собі одяг. Я міг / могла купити собі одяг. 1
M--- zhink- n--khoti-----at- - shakhy zi m-oyu. Moya zhinka ne khotila hraty v shakhy zi mnoyu.
‫מותר היה לי לקחת ממתק.‬ Я міг / могла узяти собі цукерку. Я міг / могла узяти собі цукерку. 1
M-i-------ne--h--il- --l-a--. Moï dity ne khotily hulyaty.
‫מותר היה לך לעשן במטוס?‬ Тобі можна було курити в літаку? Тобі можна було курити в літаку? 1
Mo-̈ d--y -- k--t-----u----y. Moï dity ne khotily hulyaty.
‫מותר היה לך לשתות בירה בבית החולים?‬ Тобі можна було пити в лікарні пиво? Тобі можна було пити в лікарні пиво? 1
Moï-d--y-ne k----l--hu-y-ty. Moï dity ne khotily hulyaty.
‫מותר היה לך להכניס את הכלב למלון?‬ Тобі можна було взяти собаку в готель? Тобі можна було взяти собаку в готель? 1
Vony -e---o-i-y -ry-raty--i--a--. Vony ne khotily prybraty kimnatu.
‫בחופשה מותר היה לילדים להישאר הרבה זמן בערב בחוץ.‬ На канікулах діти могли довго залишатися надворі. На канікулах діти могли довго залишатися надворі. 1
V-n- -- -h----y prybrat- ----at-. Vony ne khotily prybraty kimnatu.
‫מותר היה להם לשחק הרבה זמן בחצר.‬ Вони могли довго грати у дворі. Вони могли довго грати у дворі. 1
V-ny-n--kh--ily-prybr----ki--a-u. Vony ne khotily prybraty kimnatu.
‫מותר היה להם להישאר ערים עד מאוחר.‬ Вони могли довго не спати. Вони могли довго не спати. 1
V--- ---k---il---̆---spat-. Vony ne khotily y̆ty spaty.

‫טיפים נגד השכחה‬

‫למידה היא לא תמיד דבר קל.‬ ‫גם כשהיא מהנה, היא יכולה להיות גם מתישה.‬ ‫אבל אנחנו שמחים כשאנחנו לומדים משהו חדש.‬ ‫אנחנו גאים בעצמנו ובהתקדמות שלנו.‬ ‫ לצערנו אפשר גם לשכוח את מה שכבר למדנו.‬ ‫זה מהווה בעיה במיוחד כשמדובר בשפות.‬ ‫רובנו לומדים בבית הספר שפה אחת או יותר.‬ ‫לעתים קרובות, ידע זה הולך לאיבוד אחרי בית הספר.‬ ‫אנחנו בקושי מדברים את השפה יותר.‬ ‫ביום-יום שולטת בדרך כלל שפת האם שלנו.‬ ‫בהרבה שפות זרות משתמשים רק בחופשות.‬ ‫אבל כשידע שלנו לא מופעל, אז הוא הולך לאיבוד.‬ ‫המוח שלנו צריך אימון.‬ ‫אפשר להגיד שהוא עובד כמו שריר.‬ ‫את השריר הזה צריך להניע או שהוא נהיה חלש יותר.‬ ‫אך יש אפשרויות למנוע את השכחה.‬ ‫הדרך הכי חשובה היא לחזור על מה שלמדנו שוב ושוב.‬ ‫‘טקסים’ קבועים יכולים לעזור בזה.‬ ‫אפשר לעשות גם תוכנית קטנה לימים שונים בשבוע.‬ ‫בימי שני למשל, אפשר לקרוא ספר בשפה הזרה.‬ ‫אפשר לשמוע שידור רדיו מחו‘ל בימי רביעי.‬ ‫וביום שישי לכתוב בתוך יומן בשפה הזרה.‬ ‫בצורה הזאת אפשר לגוון בין קריאה, שמיעה וכתיבה.‬ ‫כך מופעל הידע שלנו בדרכים שונות.‬ ‫כל התרגילים האלה לא צריכים להיות ארוכים, חצי שעה מספיקה.‬ ‫אבל מה שחשוב הוא שצריך להתאמן כל הזמן!‬ ‫מחקרים מראים שמה שנלמד פעם אחת נשמר במוח לעשרות שנים.‬ ‫אז צריך רק להוציא אותו מהמגירה...‬