‫שיחון‬

he ‫בדיסקוטק‬   »   ti ኣብ ዲስኮ

‫46 [ארבעים ושש]‬

‫בדיסקוטק‬

‫בדיסקוטק‬

46 [ኣርብዓንሽዱሽተን]

46 [aribi‘anishidushiteni]

ኣብ ዲስኮ

abi dīsiko

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית תיגרינית נגן יותר
‫האם המקום הזה פנוי?‬ እዚ ቦታ ነጻ ድዩ? እዚ ቦታ ነጻ ድዩ? 1
a-i -ī-iko abi dīsiko
‫אפשר לשבת לידך?‬ ምሳኹም ኮፍ ክብል ይኽእል ዶ? ምሳኹም ኮፍ ክብል ይኽእል ዶ? 1
a-i--īs--o abi dīsiko
‫בבקשה.‬ ደስ ይብለና ። ደስ ይብለና ። 1
izī b--- n-ts’a--i-u? izī bota nets’a diyu?
‫איך מוצאת חן בעיניך המוסיקה?‬ ነቲ ሙዚቃ ከመይ ረኺብኩሞ? ነቲ ሙዚቃ ከመይ ረኺብኩሞ? 1
i-- ---- n-ts-----y-? izī bota nets’a diyu?
‫קצת רועשת מדי.‬ ቅሩብ ዓው ኢሉ። ቅሩብ ዓው ኢሉ። 1
i-- -o----ets’a--iyu? izī bota nets’a diyu?
‫אבל הלהקה מנגנת די טוב.‬ ግን እቲ በንድ ጽቡቕ እዩ ዝጻወት። ግን እቲ በንድ ጽቡቕ እዩ ዝጻወት። 1
mis--̱um--ko-i------i ---̱-’i-i---? misaẖumi kofi kibili yiẖi’ili do?
‫את / ה מגיע / ה לכאן לעיתים קרובות?‬ ኣሎኹም ዶ ኩሉ ግዜ ኣብዚ ኣሎኹም ዶ ኩሉ ግዜ ኣብዚ 1
m--ah---i -o-- ki---i-y-ẖi’ili-d-? misaẖumi kofi kibili yiẖi’ili do?
‫לא, זאת הפעם הראשונה.‬ ኣይኮንኩን፣ ንመጀመርያ ግዝየይ እዩ። ኣይኮንኩን፣ ንመጀመርያ ግዝየይ እዩ። 1
mi-aẖu-i----i k-bili-----i’ili-do? misaẖumi kofi kibili yiẖi’ili do?
‫לא הייתי כאן אף פעם.‬ ኣብዚ ምጺአ ኣይፈልጥን። ኣብዚ ምጺአ ኣይፈልጥን። 1
des--yib-l--a-። desi yibilena ።
‫את / ה רוקד / ת?‬ ትስዕስዑ ዲኹም? ትስዕስዑ ዲኹም? 1
de-i yi-ile---። desi yibilena ።
‫אולי מאוחר יותר.‬ ምናልባት ድሓር። ምናልባት ድሓር። 1
d--- --bi-e-- ። desi yibilena ።
‫אני לא יודע / ת לרקוד כל כך טוב.‬ ጽቡቕ ጌረ ክስዕስዕ ኣይክእልን እየ። ጽቡቕ ጌረ ክስዕስዕ ኣይክእልን እየ። 1
net--muz--’- k----- -eẖ-b--um-? netī muzīk’a kemeyi reẖībikumo?
‫זה פשוט מאוד.‬ ኣዝዩ ቀሊል እዩ። ኣዝዩ ቀሊል እዩ። 1
ne-ī m-z-k’a ke-eyi re----iku--? netī muzīk’a kemeyi reẖībikumo?
‫אני אראה לך.‬ ከሪኤኩም እዩ። ከሪኤኩም እዩ። 1
net- muz-----kemey- r---ībiku-o? netī muzīk’a kemeyi reẖībikumo?
‫לא, אולי בפעם אחרת.‬ ኖ ድሓን፣ ካልእ ግዜ። ኖ ድሓን፣ ካልእ ግዜ። 1
k’ir-bi--a-i--lu። k’irubi ‘awi īlu።
‫את / ה מחכה למישהו / מישהי?‬ ሰብ ትጽበዩ ኣሎኹም ዲኹም? ሰብ ትጽበዩ ኣሎኹም ዲኹም? 1
k’--u----a-i īl-። k’irubi ‘awi īlu።
‫כן, לחבר שלי.‬ እወ ንዓርከይ። እወ ንዓርከይ። 1
k--ru-i ---i-īlu። k’irubi ‘awi īlu።
‫הנה הוא מגיע!‬ እወ በቲ ንየው ይመጽእ ኣሎ። እወ በቲ ንየው ይመጽእ ኣሎ። 1
gin---tī be-i-- ts’-b-k--- i-u----s-a-e--። gini itī benidi ts’ibuḵ’i iyu zits’aweti።

הורד MP3 (.zip קבצים)

MP3 עברית + תיגרינית (1-100) MP3 תיגרינית (1-100)
לא נמצא סרטון!

‫גנים משפיעים על השפה‬

‫המוצא שלנו קובע את השפה שאנחנו דוברים.‬ ‫אבל גם הגנים שלנו אחראים לשפה שלנו.‬ ‫לתוצאה הזו הגיעו חוקרים מסקוטלנד.‬ ‫הם חקרו למה אנגלית כל כך שונה מסינית.‬ ‫וכך גם גילו שגם גנים משחקים בזה תפקיד.‬ ‫כי גנים משפיעים על התפתחות המוח שלנו.‬ ‫זאת אומרת, הם מעצבים את מבני המוח שלנו.‬ ‫וכך נקבעת היכולת שלנו ללמידת שפות.‬ ‫גרסות שונות של שני גנים הם חשובים במיוחד.‬ ‫כשגרסה שונה נדירה באוכלוסייה, אז מתפתחת לה שפה טונאלית.‬ ‫אז שפות טונאליות משומשות על ידי עמים שאין להם את הגרסה הזו.‬ ‫בשפות טונאליות קובע גובה הצליל את משמעות המילים.‬ ‫לשפות הטונאליות שייכת למשל השפה הסינית.‬ ‫אבל אם גרסת הגן דומיננטית, מתפתחות להן שפות אחרות.‬ ‫אנגלית היא לא שפה טונאלית.‬ ‫הגרסאות של הגנים האלה לא מפוזרות בצורה שווה.‬ ‫זאת אומרת, שהן נפוצות פחות או יותר במקומות שונים בעולם.‬ ‫השפות שורדות רק כאשר הן מועברות הלאה.‬ ‫ולשם כך צריכים ילדים לחקות את שפת הוריהם.‬ ‫אז הם צריכים להכיר את השפה בצורה טובה.‬ ‫רק אז ניתן להעביר את השפה מגיל לגיל.‬ ‫גרסת הגן הישנה יותר היא זו המעודדת היווצרות שפות טונאליות.‬ ‫אז כנראה שבעבר היו יותר שפות טונאליות מהיום.‬ ‫אך אסור להפריז בערך המרכיב הגנטי.‬ ‫הוא יכול רק לתרום להבנת התפתחות השפות.‬ ‫אבל אין גן לאנגלית, וגם לא גן לסינית.‬ ‫כל אחד יכול ללמוד כל שפה.‬ ‫בשביל זה לא צריך גנים, אלא רק סקרנות ומשמעת!‬