‫שיחון‬

he ‫בדיסקוטק‬   »   ur ‫ڈسکو میں‬

‫46 [ארבעים ושש]‬

‫בדיסקוטק‬

‫בדיסקוטק‬

‫46 [چھیالیس]‬

chayalees

‫ڈسکو میں‬

dsko mein

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית אורדו נגן יותר
‫האם המקום הזה פנוי?‬ ‫کیا یہاں جگہ خالی ہے؟‬ ‫کیا یہاں جگہ خالی ہے؟‬ 1
dsko me-n dsko mein
‫אפשר לשבת לידך?‬ ‫کیا میں آپ کے پاس بیٹھ سکتا ہوں؟‬ ‫کیا میں آپ کے پاس بیٹھ سکتا ہوں؟‬ 1
ds-o m-in dsko mein
‫בבקשה.‬ ‫ضرور، شوق سے‬ ‫ضرور، شوق سے‬ 1
k-- ya-a-----a- -ha-l----i? kya yahan jagah khaali hai?
‫איך מוצאת חן בעיניך המוסיקה?‬ ‫آپ کو موسیقی کیسی لگ رہی ہے؟‬ ‫آپ کو موسیقی کیسی لگ رہی ہے؟‬ 1
kya----a- ---ah-k-a--i--ai? kya yahan jagah khaali hai?
‫קצת רועשת מדי.‬ ‫آواز تھوڑی تیز ہے‬ ‫آواز تھوڑی تیز ہے‬ 1
k-a -ahan----ah k--ali --i? kya yahan jagah khaali hai?
‫אבל הלהקה מנגנת די טוב.‬ ‫لیکن بینڈ بہت اچھی موسیقی پیش کر رہا ہے‬ ‫لیکن بینڈ بہت اچھی موسیقی پیش کر رہا ہے‬ 1
k-- me-n-a-p k- paa- ba-t- s-k-- ---? kya mein aap ke paas baith sakta hon?
‫את / ה מגיע / ה לכאן לעיתים קרובות?‬ ‫کیا آپ اکثر یہاں آتے ہیں؟‬ ‫کیا آپ اکثر یہاں آتے ہیں؟‬ 1
kya-m-i- a-p ke--aa---a-t- --k---h-n? kya mein aap ke paas baith sakta hon?
‫לא, זאת הפעם הראשונה.‬ ‫نہیں، آج پہلی بار آیا ہوں‬ ‫نہیں، آج پہلی بار آیا ہوں‬ 1
kya -e-n---- k--paas b---h-s-k-a hon? kya mein aap ke paas baith sakta hon?
‫לא הייתי כאן אף פעם.‬ ‫اس سے پہلے کبھی نہیں آیا‬ ‫اس سے پہلے کبھی نہیں آیا‬ 1
za--o-- s--- -e zaroor, shoq se
‫את / ה רוקד / ת?‬ ‫کیا آپ ناچیں گے؟‬ ‫کیا آپ ناچیں گے؟‬ 1
z----r--s-oq -e zaroor, shoq se
‫אולי מאוחר יותר.‬ ‫شائد تھوڑی دیر بعد‬ ‫شائد تھوڑی دیر بعد‬ 1
z-ro-r----o--se zaroor, shoq se
‫אני לא יודע / ת לרקוד כל כך טוב.‬ ‫میں اچھی طرح سے نہیں ناچ سکتا ہوں‬ ‫میں اچھی طرح سے نہیں ناچ سکتا ہوں‬ 1
aap k- m--ee-i-k---i -a----h- -ai? aap ko moseeqi kaisi lag rahi hai?
‫זה פשוט מאוד.‬ ‫یہ بہت آسان ہے‬ ‫یہ بہت آسان ہے‬ 1
aap -- ----eq- kai-i--a- rahi----? aap ko moseeqi kaisi lag rahi hai?
‫אני אראה לך.‬ ‫میں آپ کو دکھاتا ہوں‬ ‫میں آپ کو دکھاتا ہوں‬ 1
a----o-moseeq--k---i l-- ra-- hai? aap ko moseeqi kaisi lag rahi hai?
‫לא, אולי בפעם אחרת.‬ ‫نہیں ابھی نہیں، پھر کبھی‬ ‫نہیں ابھی نہیں، پھر کبھی‬ 1
a-w-z---o-i ta-- h-i aawaz thori taiz hai
‫את / ה מחכה למישהו / מישהי?‬ ‫کیا آپ کسی کا انتظار کر رہے ہیں؟‬ ‫کیا آپ کسی کا انتظار کر رہے ہیں؟‬ 1
a--a---hori--a-- h-i aawaz thori taiz hai
‫כן, לחבר שלי.‬ ‫جی ہاں، اپنے دوست کا‬ ‫جی ہاں، اپنے دوست کا‬ 1
a-wa- ---r- ---z hai aawaz thori taiz hai
‫הנה הוא מגיע!‬ ‫وہ وہاں سے آ رہا ہے‬ ‫وہ وہاں سے آ رہا ہے‬ 1
lekin-b---- b-h-t -c-i ----e-i ----h --r -aha---i lekin baind bohat achi moseeqi paish kar raha hai

הורד MP3 (.zip קבצים)

MP3 עברית + אורדו (1-100) MP3 אורדו (1-100)
לא נמצא סרטון!

‫גנים משפיעים על השפה‬

‫המוצא שלנו קובע את השפה שאנחנו דוברים.‬ ‫אבל גם הגנים שלנו אחראים לשפה שלנו.‬ ‫לתוצאה הזו הגיעו חוקרים מסקוטלנד.‬ ‫הם חקרו למה אנגלית כל כך שונה מסינית.‬ ‫וכך גם גילו שגם גנים משחקים בזה תפקיד.‬ ‫כי גנים משפיעים על התפתחות המוח שלנו.‬ ‫זאת אומרת, הם מעצבים את מבני המוח שלנו.‬ ‫וכך נקבעת היכולת שלנו ללמידת שפות.‬ ‫גרסות שונות של שני גנים הם חשובים במיוחד.‬ ‫כשגרסה שונה נדירה באוכלוסייה, אז מתפתחת לה שפה טונאלית.‬ ‫אז שפות טונאליות משומשות על ידי עמים שאין להם את הגרסה הזו.‬ ‫בשפות טונאליות קובע גובה הצליל את משמעות המילים.‬ ‫לשפות הטונאליות שייכת למשל השפה הסינית.‬ ‫אבל אם גרסת הגן דומיננטית, מתפתחות להן שפות אחרות.‬ ‫אנגלית היא לא שפה טונאלית.‬ ‫הגרסאות של הגנים האלה לא מפוזרות בצורה שווה.‬ ‫זאת אומרת, שהן נפוצות פחות או יותר במקומות שונים בעולם.‬ ‫השפות שורדות רק כאשר הן מועברות הלאה.‬ ‫ולשם כך צריכים ילדים לחקות את שפת הוריהם.‬ ‫אז הם צריכים להכיר את השפה בצורה טובה.‬ ‫רק אז ניתן להעביר את השפה מגיל לגיל.‬ ‫גרסת הגן הישנה יותר היא זו המעודדת היווצרות שפות טונאליות.‬ ‫אז כנראה שבעבר היו יותר שפות טונאליות מהיום.‬ ‫אך אסור להפריז בערך המרכיב הגנטי.‬ ‫הוא יכול רק לתרום להבנת התפתחות השפות.‬ ‫אבל אין גן לאנגלית, וגם לא גן לסינית.‬ ‫כל אחד יכול ללמוד כל שפה.‬ ‫בשביל זה לא צריך גנים, אלא רק סקרנות ומשמעת!‬