‫שיחון‬

he ‫יחסת הקניין‬   »   ti “ገኒቲቭ” (መበቈል ወይ ዋንነት ዘመልክት)

‫99 [תשעים ותשע]‬

‫יחסת הקניין‬

‫יחסת הקניין‬

99 [ተስዓንትሽዓተን]

99 [tesi‘anitishi‘ateni]

“ገኒቲቭ” (መበቈል ወይ ዋንነት ዘመልክት)

“genītīvi” (mebek’oli weyi wanineti zemelikiti)

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית תיגרינית נגן יותר
‫החתולה של החברה שלי.‬ ዱሙ ናይ መሓዛይ ዱሙ ናይ መሓዛይ 1
“-e-ī-īvi”-(-e-e---l--w-yi wa--n-t- zeme-ik--i) “genītīvi” (mebek’oli weyi wanineti zemelikiti)
‫הכלב של החבר שלי.‬ ከልቢ ናይ ዓርከይ ከልቢ ናይ ዓርከይ 1
“genī-īv-” --eb----li w-yi --n-n-t- zeme----t-) “genītīvi” (mebek’oli weyi wanineti zemelikiti)
‫הצעצועים של הילדים שלי‬ እቲ መጻወቲ ናይ ደቀይ እቲ መጻወቲ ናይ ደቀይ 1
d--u n--i--eh-a--yi dumu nayi meḥazayi
‫זה המעיל של הקולגה שלי.‬ እዚ‘ቲ ጃከት(ነዊሕ) ናይቲ መሳርሕተይ እዩ። እዚ‘ቲ ጃከት(ነዊሕ) ናይቲ መሳርሕተይ እዩ። 1
dum- n--- me-̣-z-yi dumu nayi meḥazayi
‫זו המכונית של הקולגה שלי.‬ ንሳ‘ታ መኪና ናይታ መሳርሕተይ እያ። ንሳ‘ታ መኪና ናይታ መሳርሕተይ እያ። 1
du-u---y--m-ḥ---yi dumu nayi meḥazayi
‫זו העבודה של הקולגות שלי.‬ እዚ‘ቲ ስራሕ ናይ መሳርሕታተይ እዩ። እዚ‘ቲ ስራሕ ናይ መሳርሕታተይ እዩ። 1
ke--bī---y--‘-r-k-yi kelibī nayi ‘arikeyi
‫הכפתור של החולצה נפל.‬ እቲ መልጎም ናይቲ ካምቻ ጠፊኡ። እቲ መልጎም ናይቲ ካምቻ ጠፊኡ። 1
kelibī-na-- ‘---ke-i kelibī nayi ‘arikeyi
‫המפתח של החנייה אבד.‬ እቲ መፍትሕ ናይቲ ጋራጅ ጠፊኡ። እቲ መፍትሕ ናይቲ ጋራጅ ጠፊኡ። 1
k-l--ī n--- ‘------i kelibī nayi ‘arikeyi
‫המחשב של המנהל התקלקל.‬ እታ ኮምፒተር ናይቲ ሓላፊ ተበላሽያ። እታ ኮምፒተር ናይቲ ሓላፊ ተበላሽያ። 1
i-ī-m-----wet---a-i d---e-i itī mets’awetī nayi dek’eyi
‫מי הוריה של הילדה?‬ መን እዮም ወለድቲ ናይታ ጓል? መን እዮም ወለድቲ ናይታ ጓል? 1
it- me--’a------ay--d--’-yi itī mets’awetī nayi dek’eyi
‫כיצד אוכל להגיע לביתם של הוריה?‬ ከመይ ጌረ ናብ ገዛ ናይ ስድራኣ ክኸይድ ይኽእል ? ከመይ ጌረ ናብ ገዛ ናይ ስድራኣ ክኸይድ ይኽእል ? 1
i-- -et--a-et--nayi--ek’-yi itī mets’awetī nayi dek’eyi
‫הבית נמצא בסוף הרחוב.‬ እቲ ገዛ ኣብ መወዳእታ እቲ ጎደና ኢዩ ዘሎ። እቲ ገዛ ኣብ መወዳእታ እቲ ጎደና ኢዩ ዘሎ። 1
i----ī--a-eti--e--ḥi--n-y--ī--e--r-ḥ--eyi -y-። izī‘tī jaketi(newīḥi) nayitī mesariḥiteyi iyu።
‫מה שמה של בירת שווייץ?‬ ርእሰ-ከተማ ናይ ስዊዘርላንድ መን ትብሃል? ርእሰ-ከተማ ናይ ስዊዘርላንድ መን ትብሃል? 1
i-ī-tī--a--ti(-e--ḥi-----i-ī --sari--iteyi ---። izī‘tī jaketi(newīḥi) nayitī mesariḥiteyi iyu።
‫מה שמו של הספר?‬ ሽም ናይቲ መጽሓፍ እንታይ ይብሃል? ሽም ናይቲ መጽሓፍ እንታይ ይብሃል? 1
iz---ī -----i--e-----)-n----ī mes--ih--t-y- iy-። izī‘tī jaketi(newīḥi) nayitī mesariḥiteyi iyu።
‫מה שמות ילדיהם של השכנים?‬ ቆልዑ ናይቶም ጎረባብቲ መን እዮም ሽሞም? ቆልዑ ናይቶም ጎረባብቲ መን እዮም ሽሞም? 1
n-s-‘-a-m-kī---n--it--m-sa---̣-te-- i-a። nisa‘ta mekīna nayita mesariḥiteyi iya።
‫מתי תתחיל חופשתם של הילדים?‬ ናይ ትምህርቲ-ዕርፍቲ ናይቶም ቆልዑ መዓስ ኢዩ? ናይ ትምህርቲ-ዕርፍቲ ናይቶም ቆልዑ መዓስ ኢዩ? 1
ni---t--mek--a n-y--a me-ar---ite-i--y-። nisa‘ta mekīna nayita mesariḥiteyi iya።
‫מתי שעות הקבלה של הרופא?‬ ናይ ዘረባ ስዓታት ናይቲ ሓኪም መዓስ ኢዮም? ናይ ዘረባ ስዓታት ናይቲ ሓኪም መዓስ ኢዮም? 1
ni-a‘-a-me-ī-----yita-mes-r--̣i---- --a። nisa‘ta mekīna nayita mesariḥiteyi iya።
‫מתי שעות הביקור במוזיאון?‬ ዝኸፍትሉ ስዓታት ናይቲ ቤተ-መዘክር መዓስ ኢዩ? ዝኸፍትሉ ስዓታት ናይቲ ቤተ-መዘክር መዓስ ኢዩ? 1
i--‘t--si-aḥ- -a----e-ari-̣-tateyi --u። izī‘tī siraḥi nayi mesariḥitateyi iyu።

‫ריכוז טוב יותר = למידה טובה יותר.‬

‫אנחנו צריכים להתרכז כשאנחנו לומדים.‬ ‫אנחנו צריכים לשים את כל ריכוזנו בעניין אחד.‬ ‫היכולת להתרכז היא לא יכולת מולדת.‬ ‫אנחנו צריכים קודם כל ללמוד איך להתרכז.‬ ‫זה קורה בדרך כלל בגן או בבית הספר.‬ ‫בגיל של שש שנים יכולים ילדים להתרכז לכ-15 דקות.‬ ‫נערים בני 14 יכולים להתרכז לזמן כפול מזה.‬ ‫זמן הריכוז של מבוגרים הוא כ-45 דקות.‬ ‫לאחר כמה זמן פוחת הריכוז.‬ ‫אז מאבדים הלומדים את העניין בחומר.‬ ‫ויכול להיות שהם נהיים עייפים או מתוחים.‬ ‫והלמידה נהיית קשה יותר.‬ ‫הזכרון לא יכול להמשיך ללמוד את החומר בצורה טובה.‬ ‫אבל אפשר גם להעלות את הריכוז שלנו!‬ ‫הכי חשוב הוא לישון טוב לפני שמתחילים ללמוד.‬ ‫אנשים עייפים לא יכולים להתרכז לזמן ארוך.‬ ‫מוחנו עושה יותר טעויות כשאנחנו עייפים.‬ ‫גם הרגשות שלנו משפיעות על הריכוז שלנו.‬ ‫מי שרוצה ללמוד בצורה יעילה צריך להיות במצב רגשי נייטרלי.‬ ‫יותר מדי רגשות טובים או שליליים יכולים להפריע לתהליך הלמידה.‬ ‫כמובן שאי אפשר לשלוט תמיד על הרגשות.‬ ‫אבל אפשר לנסות להתעלם מהם בזמן הלמידה.‬ ‫מי שרוצה להתרכז צריך שתהיה לו מוטיבציה.‬ ‫אנחנו תמיד צריכים לשים את המטרה מול העיניים כשאנחנו לומדים.‬ ‫רק אז נהיה מוחנו מוכן להתרכז.‬ ‫סביבה שקטה היא גם מאוד חשובה להתרכזות.‬ ‫ו: צריכים לשתות הרבה מים, כך נשארים ערים.‬ ‫מי שזוכר את כל הדברים האלה יכול ללא ספק להתרכז לזמן ארוך!‬