‫שיחון‬

he ‫יחסת הקניין‬   »   zh 第二格

‫99 [תשעים ותשע]‬

‫יחסת הקניין‬

‫יחסת הקניין‬

99[九十九]

99 [Jiǔshíjiǔ]

第二格

dì èr gé

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית סינית נגן יותר
‫החתולה של החברה שלי.‬ 我女朋友的 猫 我女朋友的 猫 1
d------é dì èr gé
‫הכלב של החבר שלי.‬ 我男朋友的 狗 我男朋友的 狗 1
dì--- gé dì èr gé
‫הצעצועים של הילדים שלי‬ 我孩子的 玩具 我孩子的 玩具 1
w--n---é--y-u -- māo wǒ nǚ péngyǒu de māo
‫זה המעיל של הקולגה שלי.‬ 这是 我 男同事的 大衣 。 这是 我 男同事的 大衣 。 1
wǒ n----ngyǒu -e-māo wǒ nǚ péngyǒu de māo
‫זו המכונית של הקולגה שלי.‬ 这是 我 女同事的 车 。 这是 我 女同事的 车 。 1
wǒ-n- --n-yǒu--- m-o wǒ nǚ péngyǒu de māo
‫זו העבודה של הקולגות שלי.‬ 这是 我 同事的 工作 。 这是 我 同事的 工作 。 1
w- n---pén-y-- -- --u wǒ nán péngyǒu de gǒu
‫הכפתור של החולצה נפל.‬ 这衣服上的 扣子 掉下来 了 。 这衣服上的 扣子 掉下来 了 。 1
wǒ nán-p----ǒ--de--ǒu wǒ nán péngyǒu de gǒu
‫המפתח של החנייה אבד.‬ 车库 钥匙 不见 了 。 车库 钥匙 不见 了 。 1
wǒ ná--p-ngyǒu -- gǒu wǒ nán péngyǒu de gǒu
‫המחשב של המנהל התקלקל.‬ 老板的 电脑 坏了 。 老板的 电脑 坏了 。 1
wǒ----zi d- wánjù wǒ háizi de wánjù
‫מי הוריה של הילדה?‬ 谁是 这个 女孩儿的 父母 ? 谁是 这个 女孩儿的 父母 ? 1
wǒ há-z- de-w--jù wǒ háizi de wánjù
‫כיצד אוכל להגיע לביתם של הוריה?‬ 我 怎样 去 她父母 家 ? 我 怎样 去 她父母 家 ? 1
w--h--z- de ----ù wǒ háizi de wánjù
‫הבית נמצא בסוף הרחוב.‬ 房子 就在 这条街的 尽头 。 房子 就在 这条街的 尽头 。 1
zhè s-ì-wǒ nán--ó-g-h--d--d---. zhè shì wǒ nán tóngshì de dàyī.
‫מה שמה של בירת שווייץ?‬ 瑞士的 首都 叫什么 名字 ? 瑞士的 首都 叫什么 名字 ? 1
zh- s----ǒ --- --n-s-ì de d-y-. zhè shì wǒ nán tóngshì de dàyī.
‫מה שמו של הספר?‬ 这书 叫什么 名儿 ? 这书 叫什么 名儿 ? 1
z-è sh- wǒ-n----ó--s-ì -e-----. zhè shì wǒ nán tóngshì de dàyī.
‫מה שמות ילדיהם של השכנים?‬ 邻居家的 小孩子 叫 什么名字 ? 邻居家的 小孩子 叫 什么名字 ? 1
Z-è s---wǒ----tó--shì--e --. Zhè shì wǒ nǚ tóngshì de jū.
‫מתי תתחיל חופשתם של הילדים?‬ 孩子们的 假期 是 什么时候 ? 孩子们的 假期 是 什么时候 ? 1
Zh---hì--- n- tó---hì de -ū. Zhè shì wǒ nǚ tóngshì de jū.
‫מתי שעות הקבלה של הרופא?‬ 医生 什么 时候 出诊 ? 医生 什么 时候 出诊 ? 1
Z-- --- -ǒ--ǚ-t-ngs-- d--j-. Zhè shì wǒ nǚ tóngshì de jū.
‫מתי שעות הביקור במוזיאון?‬ 博物馆 什么时间 开放 ? 博物馆 什么时间 开放 ? 1
Zhè -hì--- t----hì--- ----zu-. Zhè shì wǒ tóngshì de gōngzuò.

‫ריכוז טוב יותר = למידה טובה יותר.‬

‫אנחנו צריכים להתרכז כשאנחנו לומדים.‬ ‫אנחנו צריכים לשים את כל ריכוזנו בעניין אחד.‬ ‫היכולת להתרכז היא לא יכולת מולדת.‬ ‫אנחנו צריכים קודם כל ללמוד איך להתרכז.‬ ‫זה קורה בדרך כלל בגן או בבית הספר.‬ ‫בגיל של שש שנים יכולים ילדים להתרכז לכ-15 דקות.‬ ‫נערים בני 14 יכולים להתרכז לזמן כפול מזה.‬ ‫זמן הריכוז של מבוגרים הוא כ-45 דקות.‬ ‫לאחר כמה זמן פוחת הריכוז.‬ ‫אז מאבדים הלומדים את העניין בחומר.‬ ‫ויכול להיות שהם נהיים עייפים או מתוחים.‬ ‫והלמידה נהיית קשה יותר.‬ ‫הזכרון לא יכול להמשיך ללמוד את החומר בצורה טובה.‬ ‫אבל אפשר גם להעלות את הריכוז שלנו!‬ ‫הכי חשוב הוא לישון טוב לפני שמתחילים ללמוד.‬ ‫אנשים עייפים לא יכולים להתרכז לזמן ארוך.‬ ‫מוחנו עושה יותר טעויות כשאנחנו עייפים.‬ ‫גם הרגשות שלנו משפיעות על הריכוז שלנו.‬ ‫מי שרוצה ללמוד בצורה יעילה צריך להיות במצב רגשי נייטרלי.‬ ‫יותר מדי רגשות טובים או שליליים יכולים להפריע לתהליך הלמידה.‬ ‫כמובן שאי אפשר לשלוט תמיד על הרגשות.‬ ‫אבל אפשר לנסות להתעלם מהם בזמן הלמידה.‬ ‫מי שרוצה להתרכז צריך שתהיה לו מוטיבציה.‬ ‫אנחנו תמיד צריכים לשים את המטרה מול העיניים כשאנחנו לומדים.‬ ‫רק אז נהיה מוחנו מוכן להתרכז.‬ ‫סביבה שקטה היא גם מאוד חשובה להתרכזות.‬ ‫ו: צריכים לשתות הרבה מים, כך נשארים ערים.‬ ‫מי שזוכר את כל הדברים האלה יכול ללא ספק להתרכז לזמן ארוך!‬