‫שיחון‬

he ‫אנשים‬   »   zh 人称

‫1 [אחת]‬

‫אנשים‬

‫אנשים‬

1[一]

1 [Yī]

人称

rénchēng

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית סינית נגן יותר
‫אני‬ 1
w-
‫אני ואת / ה‬ 我 和 你 我 和 你 1
w--hé nǐ wǒ hé nǐ
‫שנינו‬ 我们 两人/俩 我们 两人/俩 1
w-me- li------n/-l-ǎ wǒmen liǎng rén/ liǎ
‫הוא‬ 1
t-
‫הוא והיא‬ 他 和 她 他 和 她 1
t- -é -ā tā hé tā
‫שניהם / שתיהן‬ 他们 两人/俩 他们 两人/俩 1
tā--n l-ǎ-g --n- -iǎ tāmen liǎng rén/ liǎ
‫האיש‬ 男人 男人 1
n-nrén nánrén
‫האישה‬ 女人 女人 1
n-rén nǚrén
‫הילד‬ 孩子 孩子 1
há-zi háizi
‫משפחה‬ 一个 家庭 一个 家庭 1
y----j--t-ng yīgè jiātíng
‫המשפחה שלי / משפחתי‬ 我的 家庭 /我的 家人 我的 家庭 /我的 家人 1
wǒ d---i-tí----wǒ d- j-ārén wǒ de jiātíng/ wǒ de jiārén
‫המשפחה שלי כאן.‬ 我的 家庭 在 这里 。 我的 家庭 在 这里 。 1
w- de -i-tín- --i z-èl-. wǒ de jiātíng zài zhèlǐ.
‫אני כאן.‬ 我 在 这里 。 我 在 这里 。 1
Wǒ zà-----lǐ. Wǒ zài zhèlǐ.
‫את / ה כאן.‬ 你 在 这里 。 你 在 这里 。 1
Nǐ-z----hè-ǐ. Nǐ zài zhèlǐ.
‫הוא כאן והיא כאן.‬ 他 在 这里 和 她 在 这里 。 他 在 这里 和 她 在 这里 。 1
T--zài z---ǐ-hé--ā--ài----lǐ. Tā zài zhèlǐ hé tā zài zhèlǐ.
‫אנחנו כאן.‬ 我们 在 这里 。 我们 在 这里 。 1
W---- -ài-z-èl-. Wǒmen zài zhèlǐ.
‫אתם / ן כאן.‬ 你们 在 这里 。 你们 在 这里 。 1
Nǐ------i-z-èl-. Nǐmen zài zhèlǐ.
‫הם כולם כאן.‬ 他们 都 在 这里 。 他们 都 在 这里 。 1
Tā--- dōu-z-i--hèl-. Tāmen dōu zài zhèlǐ.

‫עם שפות נגד אלצהיימר‬

‫מי שרוצה להישאר בכושר שכלי, צריך ללמוד שפות.‬ ‫ידיעת שפות יכולה להגן מפני דימנציה.‬ ‫את זה הראו מספר גדול של מחקרים מדעיים.‬ ‫הגיל של מי שלומד לא משחק תפקיד בעניין.‬ ‫מה שחשוב הוא שהמוח מאומן בצורה קבועה.‬ ‫למידת מילים מפעילה אזורי מוח שונים.‬ ‫האזורים הללו שולטים על פעולות קוגניטיביות חשובות.‬ ‫בגלל זה, אנשים רב-לשוניים הם יותר קשובים.‬ ‫הם גם יכולים להתרכז טוב יותר.‬ ‫אבל לרב-לשוניות יש עוד יותר יתרונות.‬ ‫אנשים רב-לשוניים יכולים לעשות החלטות טובות יותר.‬ ‫והם יכולים להגיע להחלטות מהר יותר.‬ ‫הסיבה היא שמוחם למד איך לבחור.‬ ‫הוא תמיד מכיר לפחות שני מונחים המתארים דבר אחד. ‫כל אחד מהמונחים האלה מהווה אופציה אפשרית.‬ ‫אז רב-לשוניים לוקחים כל הזמן החלטות.‬ ‫מוחם נהיה מאומן לבחור אחד ממספר דברים שונים.‬ ‫והאימון הזה לא רק עוזר למרכז השפות במוח.‬ ‫הרבה אזורים במוח מרוויחים מהרב-שפתיות.‬ ‫המשמעות של יכולות שפה היא גם שליטה קוגניטיבית טובה יותר.‬ ‫כמובן שאי אפשר למנוע דמנציה על ידי יכולות שפה.‬ ‫אבל המחלה מתקדמת בצורה איטית יותר אצל אנשים רב-שפתיים.‬ ‫ונראה שמוחם מפצה על תוצאות המחלה בצורה טובה יותר.‬ ‫נראה שהסמפטומים של הדמנציה חלשים יותר אצל לומדי שפות.‬ ‫בלבול ושכחה הם פחות חמורים.‬ ‫גם מבוגרים וגם צעירים מרווחים מרכישת שפות חדשות.‬ ‫ו: עם כל תוספת של שפה נהיה קל יותר ללמוד שפה חדשה.‬ ‫אז במקום לקחת תרופות אנחנו צריכים לקחת לנו מילון!‬