‫שיחון‬

he ‫מילות חיבור כפולות‬   »   hi दोहरे समुच्चयबोधक अव्यय

‫98 [תשעים ושמונה]‬

‫מילות חיבור כפולות‬

‫מילות חיבור כפולות‬

९८ [अट्ठानवे]

98 [atthaanave]

दोहरे समुच्चयबोधक अव्यय

dohare samuchchayabodhak avyay

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית הינדי נגן יותר
‫הטיול היה יפה אבל מעייף מדי.‬ यात्रा अच्छी रही, लेकिन बहुत थकानेवाली यात्रा अच्छी रही, लेकिन बहुत थकानेवाली 1
d-h-r- s-----c-a--b---ak-a-yay dohare samuchchayabodhak avyay
‫הרכבת הגיעה בזמן אבל הייתה מלאה מדי.‬ ट्रेन समय पर थी, लेकिन एकदम भरी हुई थी ट्रेन समय पर थी, लेकिन एकदम भरी हुई थी 1
do--re -amuch--ay-bodha- avy-y dohare samuchchayabodhak avyay
‫המלון היה טוב אבל יקר מדי.‬ होटल आरामदायक था, लेकिन बहुत महंगा होटल आरामदायक था, लेकिन बहुत महंगा 1
yaat-a-----h--- rah--, leki- -a--- th-kaan---a--e yaatra achchhee rahee, lekin bahut thakaanevaalee
‫הוא נוסע באוטובוס או ברכבת.‬ वह या तो बस लेगा या ट्रेन वह या तो बस लेगा या ट्रेन 1
yaatr------h-ee rahee,---k---b-h-t th-k--nev---ee yaatra achchhee rahee, lekin bahut thakaanevaalee
‫הוא יגיע הערב או מחר בבוקר.‬ वह या तो आज शाम आएगा या कल सुबह वह या तो आज शाम आएगा या कल सुबह 1
y-a--- achchhe- rah--, le-i- b-h-t th-k----v---ee yaatra achchhee rahee, lekin bahut thakaanevaalee
‫הוא יגור אצלנו או במלון.‬ वह या तो हमारे साथ ठहरेगा या होटल में वह या तो हमारे साथ ठहरेगा या होटल में 1
tr-- s-m-- ----t---, l-kin-eka--- b-a----hu-e--hee tren samay par thee, lekin ekadam bharee huee thee
‫היא דוברת ספרדית ואנגלית.‬ वह स्पेनी और अंग्रेजी दोनों ही बोल सकती है वह स्पेनी और अंग्रेजी दोनों ही बोल सकती है 1
tr---sam----a- the-,-leki----adam --are--hu-- t-ee tren samay par thee, lekin ekadam bharee huee thee
‫היא חיה במדריד ובלונדון.‬ वह माद्रिद और लन्दन दोनों में रही है वह माद्रिद और लन्दन दोनों में रही है 1
t------may pa---h--, l--in ek--am--haree-h--e--h-e tren samay par thee, lekin ekadam bharee huee thee
‫היא מכירה את ספרד ואת אנגליה.‬ उसे स्पेन और इंग्लंड दोनों ही मालूम हैं उसे स्पेन और इंग्लंड दोनों ही मालूम हैं 1
h-----a---am--a-y---tha,-l-k-n b---t ma--nga hotal aaraamadaayak tha, lekin bahut mahanga
‫הוא לא רק טיפש אלא גם עצלן.‬ वह केवल मूर्ख ही नहीं, आलसी भी है वह केवल मूर्ख ही नहीं, आलसी भी है 1
h--al-a-raam------- ---,--ek-n-bahut m--an-a hotal aaraamadaayak tha, lekin bahut mahanga
‫היא לא רק יפה אלא גם חכמה.‬ वह केवल सुन्दर ही नहीं, बुद्धिमान भी है वह केवल सुन्दर ही नहीं, बुद्धिमान भी है 1
hot-- aa-a---da-ya---ha,---k-- bah-t--a-a--a hotal aaraamadaayak tha, lekin bahut mahanga
‫היא לא דוברת רק גרמנית אלא גם צרפתית.‬ वह केवल जर्मन ही नहीं, फ़्रेंच भी बोलती है वह केवल जर्मन ही नहीं, फ़्रेंच भी बोलती है 1
va- -a -- b-- le-- -a t--n vah ya to bas lega ya tren
‫אני לא יכול / ה לנגן לא בפסנתר ולא בגיטרה.‬ न मैं पियानो बजा सकता / सकती हूँ न गिटार न मैं पियानो बजा सकता / सकती हूँ न गिटार 1
v-h ya to-bas -e-- ---tr-n vah ya to bas lega ya tren
‫אני לא יכול / ה לרקוד לא ואלס ולא סמבה.‬ न मैं वाल्ज़र नाच सकता / सकती हूँ ना साम्बा न मैं वाल्ज़र नाच सकता / सकती हूँ ना साम्बा 1
v-- ya -- b------- ya tren vah ya to bas lega ya tren
‫אני לא אוהב / ת לא אופרה ולא בלט.‬ न मुझे ऑपेरा अच्छा लगता और न ही बैले न मुझे ऑपेरा अच्छा लगता और न ही बैले 1
va---a-t- aaj--haam-a-e-a-y- -al-----h vah ya to aaj shaam aaega ya kal subah
‫ככל שתעבוד / תעבדי מהר יותר כך תסיים / י מוקדם יותר.‬ तुम जितना जल्दी काम करोगे, उतना ही तुम जल्दी पूरा कर सकोगे तुम जितना जल्दी काम करोगे, उतना ही तुम जल्दी पूरा कर सकोगे 1
va- ya to-a---s-a-- -ae----a------u--h vah ya to aaj shaam aaega ya kal subah
‫ככל שתגיע / י מוקדם יותר, כך תוכל / י ללכת מוקדם יותר.‬ तुम जितना जल्दी आओगे, उतना ही तुम जल्दी जा सकोगे तुम जितना जल्दी आओगे, उतना ही तुम जल्दी जा सकोगे 1
va---a--o-a-j-sh-a- -a-g--ya -al--ubah vah ya to aaj shaam aaega ya kal subah
‫ככל שאדם מתבגר, כן הוא אוהב יותר נוחות.‬ कोई जितना उम्र में बढ़ता है, उतना ही वह आरामप्रेमी हो जाता है कोई जितना उम्र में बढ़ता है, उतना ही वह आरामप्रेमी हो जाता है 1
vah--a--- ha-a--- -aa-- --ah-reg- ya-ho--- -ein vah ya to hamaare saath thaharega ya hotal mein

‫ללמוד שפות עם האינטרנט‬

‫יותר ויותר אנשים לומדים שפות זרות.‬ ‫ויותר ויותר אנשים משתמשים באינטרנט!‬ ‫למידת האון-ליין שונה מזו שנעשית בשיעורי שפה.‬ ‫ויש לה הרבה יתרונות!‬ ‫המשתמשים מחליטים בעצמם מתי הם רוצים ללמוד.‬ ‫והם גם יכולים לבחור מה הם רוצים ללמוד.‬ ‫והם מחליטים על כמה זמן הם רוצים ללמוד ביום.‬ ‫בלמידת און-ליין צריכים המשתמשים ללמוד בצורה אינטואיטיבית.‬ ‫זאת אומרת, הם צריכים ללמוד את השפה החדשה בצורה מאוד טבעית.‬ ‫בדיוק כמו שלומדים שפות במהלך חופשות שפה או בתור ילדים.‬ ‫לשם כך, לומדים המשתמשים בשימוש מצבים מדומים.‬ ‫הם חווים דברים שונים במקומות שונים.‬ ‫והם צריכים להיות פעילים בעצמם במסגרת התהליך.‬ ‫בחלק מהתוכניות צריכים אוזניות ומיקרופון.‬ ‫איתם יכולים לדבר עם דוברים ילידים של השפה.‬ ‫אפשר גם לבקש ממישהו לנתח את ההיגוי שלכם.‬ ‫כך תוכלו כל הזמן להשתפר.‬ ‫אפשר לשוחח עם משתמשים אחרים בקהילות.‬ ‫האינטרנט גם נותן את האפשרות ללמוד בתנועה.‬ ‫בעזרת הטכנולוגיה הדיגיטלית אפשר לקחת את השפות איתנו לכל מקום שנרצה.‬ ‫שיעור און-ליין לא נחות משיעור רגיל.‬ ‫התוכנות יכולות להיות מאוד יעילות כשהן עשויות היטב.‬ ‫אך חשוב ששיעור האון-ליין לא יהיה צעקני מדי.‬ ‫יותר מדי אנימציות יכולות להסיח את הדעת מחומר הלימוד.‬ ‫מוחנו צריך לנתח את כל התמריצים.‬ ‫וזה יכול להציף את הזכרון שלנו במהירות.‬ ‫אז לפעמים יותר טוב ללמוד בשקט עם ספר.‬ ‫מי שמערבב שיטוח חדשות וישנות יתקדם בוודאות...‬