‫שיחון‬

he ‫ברכבת‬   »   ja 列車で

‫34 [שלושים וארבע]‬

‫ברכבת‬

‫ברכבת‬

34 [三十四]

34 [Mitoshi]

列車で

ressha de

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית יפנית נגן יותר
‫האם זו הרכבת לברלין?‬ これは ベルリン行き です か ？ これは ベルリン行き です か ？ 1
re---a de ressha de
‫באיזו שעה יוצאת הרכבת?‬ 列車は 何時発 です か ？ 列車は 何時発 です か ？ 1
re-s-- -e ressha de
‫באיזו שעה מגיעה הרכבת לברלין?‬ ベルリンには 何時に 到着です か ？ ベルリンには 何時に 到着です か ？ 1
k-r---a Be-u--n--ki--su k-? kore wa Berurin-ikidesu ka?
‫סליחה, אפשר לעבור?‬ すみません 、 通して ください 。 すみません 、 通して ください 。 1
ko-- -a--e-ur-n--kid--u -a? kore wa Berurin-ikidesu ka?
‫סליחה, זה המקום שלי.‬ それは 私の 席だと 思います が 。 それは 私の 席だと 思います が 。 1
kore-w- B-r-rin---ides--k-? kore wa Berurin-ikidesu ka?
‫סליחה, את / ה יושב / ת במקום שלי.‬ あなたが 座っているのは 、 私の 席だと 思います 。 あなたが 座っているのは 、 私の 席だと 思います 。 1
res--- w- nanj-----sud-s--ka? ressha wa nanji-hatsudesu ka?
‫היכן נמצא קרון השינה?‬ 寝台車は どこ です か ？ 寝台車は どこ です か ？ 1
r-s-ha-wa -an-----t--d--u-k-? ressha wa nanji-hatsudesu ka?
‫קרון השינה נמצא בקצה הרכבת.‬ 寝台車は 、 列車の 最後尾 です 。 寝台車は 、 列車の 最後尾 です 。 1
r--sha-w---an-------udesu --? ressha wa nanji-hatsudesu ka?
‫היכן נמצא קרון המסעדה? בתחילת הרכבת.‬ 食堂車は どこ です か ？ － 一番前 です 。 食堂車は どこ です か ？ － 一番前 です 。 1
b--u--- n- ----a--- -i-tō--a--d-su-ka? berurin ni wa nanji ni tōchakudesu ka?
‫אוכל לישון למטה?‬ 下段に 寝たいの です が 。 下段に 寝たいの です が 。 1
be---in -i -- --nji ni---c-a-udes- k-? berurin ni wa nanji ni tōchakudesu ka?
‫אוכל לישון באמצע?‬ 中段に 寝たいの です が 。 中段に 寝たいの です が 。 1
b-r-r-n n---a --nj- -i t--h---d--u-k-? berurin ni wa nanji ni tōchakudesu ka?
‫אוכל לישון למעלה?‬ 上段に 寝たいの です が 。 上段に 寝たいの です が 。 1
sumim-s--,--ō-hite-k--a-a-. sumimasen, tōshite kudasai.
‫מתי נגיע לגבול?‬ 国境には いつ 着きます か ？ 国境には いつ 着きます か ？ 1
su---as--- tō--i-- -u-a---. sumimasen, tōshite kudasai.
‫כמה זמן אורכת הנסיעה לברלין?‬ ベルリンまでは どのくらい かかります か ？ ベルリンまでは どのくらい かかります か ？ 1
su-imase------h--e--u-as--. sumimasen, tōshite kudasai.
‫האם הרכבת מאחרת?‬ 列車は 遅れて います か ？ 列車は 遅れて います か ？ 1
sore wa w-t---- n- se---- ----moi-asug-. sore wa watashi no sekida to omoimasuga.
‫יש לך משהו לקרוא?‬ 何か 読むものを 持っています か ？ 何か 読むものを 持っています か ？ 1
sor---a -at---i--- s---da -o----im--u--. sore wa watashi no sekida to omoimasuga.
‫אפשר לקנות כאן משהו לאכול ולשתות?‬ ここで 、 何か 食べ物や 飲み物が 買えます か ？ ここで 、 何か 食べ物や 飲み物が 買えます か ？ 1
so-- -a--a-ash---- se-id- -- omo--a--ga. sore wa watashi no sekida to omoimasuga.
‫תוכל / י להעיר אותי בשעה שבע?‬ 朝7時に 起こして もらえます か ？ 朝7時に 起こして もらえます か ？ 1
a-----ga-s---t-e-ir- no-w-, ---as-i-no-s-k-da ----m-ima--. anata ga suwatte iru no wa, watashi no sekida to omoimasu.

הורד MP3 (.zip קבצים)

MP3 עברית + יפנית (1-100) MP3 יפנית (1-100)
לא נמצא סרטון!

‫תינוקות קוראים שפתיים!‬

‫כשתינוקות לומדים לדבר, הם מסתכלים להורים על הפה.‬ ‫את זה גילו פסיכולוגים להתפתחות.‬ ‫החל מגיל ששה חודשים מתחילים תינוקות לקרוא שפתיים.‬ ‫כך הם לומדים איך הם צריכים לעצב את הפה שלהם בכדי ליצור צלילים.‬ ‫תינוקות מבינים כבר כמה מילים כשהם בני שנה.‬ ‫החל מגיל זה הם מסתכלים לאנשים שוב על העיניים.‬ ‫כך הם מקבלים הרבה מידע חשוב.‬ ‫מהעיניים הם יודעים אם הוריהם שמחים או עצובים.‬ ‫וכך הם מתיידעים לעולם הרגשות.‬ ‫מה שמעניין הוא, כשמישהו מדבר איתם בשפה זרה‬ ‫אז מתחילים תינוקות שוב לקרוא שפתיים.‬ ‫וכך הם לומדים לעשות גם צלילים זרים להם.‬ ‫בגלל זה צריך תמיד להסתכל על תינוקות כשמדברים אליהם.‬ ‫חוץ מזה, תינוקות צריכים דיאלוג בשביל ההתפתחות השפתית שלהם.‬ ‫הורים חוזרים על הדברים שהתינוקות שלהם אומרים.‬ ‫כך מקבלים התינוקות משוב.‬ ‫זה מאוד חשוב לילדים קטנים.‬ ‫אז הם יודעים שמבינים אותם.‬ ‫האישור הזה מעודד את התינוקות.‬ ‫והם נהנים יותר ללמוד לדבר.‬ ‫אז זה מספיק לנגן לתינוקות קלטות שמע.‬ ‫מחקרים מוכיחים שתינוקות באמת יודעים לקרוא שפתיים.‬ ‫בניסויים שונים שמו לתינוקות קטעי וידאו מבלי קול.‬ ‫אלה היו קטעי וידאו בשפת האם של התינוקות ובשפות זרות.‬ ‫התינוקות הסתכלו על קטעי הוידאו בשפה שלהם לזמן ארוך יותר.‬ ‫אז הם היו קשובים יותר.‬ ‫המילים הראשונות של תינוקות הן דומות ברחבי העולם.‬ ‫אימא ואבא - את זה קל לבטא בכל השפות!‬