‫שיחון‬

he ‫ברכבת‬   »   fa ‫در قطار‬

‫34 [שלושים וארבע]‬

‫ברכבת‬

‫ברכבת‬

‫34 [سی و چهار]‬

34 [see-o-cha-hâr]

‫در قطار‬

‫dar ghataar‬‬‬

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית פרסית נגן יותר
‫האם זו הרכבת לברלין?‬ ‫این قطار به برلین می‌رود؟‬ ‫این قطار به برلین می‌رود؟‬ 1
‫in --a--a-------r-i--mi-----?‬-‬ ‫in ghataar be berlin mi-rood?‬‬‬
‫באיזו שעה יוצאת הרכבת?‬ ‫قطار کی حرکت می‌کند؟‬ ‫قطار کی حرکت می‌کند؟‬ 1
‫-----a- k-i-h-rkat mi-k--a----‬ ‫ghataar kei harkat mi-konad?‬‬‬
‫באיזו שעה מגיעה הרכבת לברלין?‬ ‫کی ‫قطار به برلین می‌رسد؟‬ ‫کی ‫قطار به برلین می‌رسد؟‬ 1
‫-e- ‫g-at-ar-be---rlin mi-r-sad-‬‬‬-‬ ‫kei ‫ghataar be berlin mi-resad?‬‬‬‬‬
‫סליחה, אפשר לעבור?‬ ‫ببخشید، اجازه هست عبور کنم (رد شوم)؟‬ ‫ببخشید، اجازه هست عبور کنم (رد شوم)؟‬ 1
‫----k--h-d,-ej----h -ast--b--r -o-am -r- s--o----‬‬ ‫bebakhshid, ejaazeh hast oboor konam (rd shoom)?‬‬‬
‫סליחה, זה המקום שלי.‬ ‫فکر می‌کنم اینجا جای من است.‬ ‫فکر می‌کنم اینجا جای من است.‬ 1
‫f--r--i-k---m--en--- --aye--a--as-.‬-‬ ‫fekr mi-konam eenjaa jaaye man ast.‬‬‬
‫סליחה, את / ה יושב / ת במקום שלי.‬ ‫فکر می‌کنم شما روی صندلی من نشسته اید.‬ ‫فکر می‌کنم شما روی صندلی من نشسته اید.‬ 1
‫f-kr m--k--am -homaa -oo-e--a--a-- man--e---ste--id---‬ ‫fekr mi-konam shomaa rooye sandali man neshasteh id.‬‬‬
‫היכן נמצא קרון השינה?‬ ‫کوپه خواب کجا است؟‬ ‫کوپه خواب کجا است؟‬ 1
‫---e- -ha-- -o-a--a--?-‬‬ ‫kopeh khaab kojaa ast?‬‬‬
‫קרון השינה נמצא בקצה הרכבת.‬ کوپه خواب در انتهای قطار است.‬ کوپه خواب در انتهای قطار است.‬ 1
kop-- k--ab-dar en--hay- --a-aar -s----‬ kopeh khaab dar entehaye ghataar ast.‬‬‬
‫היכן נמצא קרון המסעדה? בתחילת הרכבת.‬ ‫و رستوران قطار کجاست؟ درابتدای قطار.‬ ‫و رستوران قطار کجاست؟ درابتدای قطار.‬ 1
‫-a -es-oor-a----at--- -oj----- d-r------e gh-t---.‬-‬ ‫va restooraan ghataar kojaast? darabtadee ghataar.‬‬‬
‫אוכל לישון למטה?‬ ‫می‌توانم پایین بخوابم؟‬ ‫می‌توانم پایین بخوابم؟‬ 1
‫m-----a--am pain------ab---‬‬‬ ‫mi-tavaanam pain bekhaabam?‬‬‬
‫אוכל לישון באמצע?‬ ‫می‌توانم وسط بخوابم؟‬ ‫می‌توانم وسط بخوابم؟‬ 1
‫-i-t--aan-m-v---t-bek-a---m---‬ ‫mi-tavaanam vasat bekhaabam?‬‬‬
‫אוכל לישון למעלה?‬ ‫می‌توانم بالا بخوابم؟‬ ‫می‌توانم بالا بخوابم؟‬ 1
‫m---av--n-m--a--a- ------b-m?--‬ ‫mi-tavaanam baalaa bekhaabam?‬‬‬
‫מתי נגיע לגבול?‬ ‫کی به مرز می‌رسیم؟‬ ‫کی به مرز می‌رسیم؟‬ 1
‫ke- -e--arz-m---e--m-‬‬‬ ‫kei be marz mi-resim?‬‬‬
‫כמה זמן אורכת הנסיעה לברלין?‬ ‫سفر به برلین چقدر طول می‌کشد؟‬ ‫سفر به برلین چقدر طول می‌کشد؟‬ 1
‫sa-a- be b--l-n-c-eg-a-r-t--l ----e-had?‬‬‬ ‫safar be berlin cheghadr tool mi-keshad?‬‬‬
‫האם הרכבת מאחרת?‬ ‫قطار تاخیر دارد؟‬ ‫قطار تاخیر دارد؟‬ 1
‫-hat--r -aak-----a--d---‬ ‫ghataar taakhir daard?‬‬‬
‫יש לך משהו לקרוא?‬ ‫چیزی برای خواندن دارید؟‬ ‫چیزی برای خواندن دارید؟‬ 1
‫c-i-i --------k-----a- daarid-‬-‬ ‫chizi baraaye khaandan daarid?‬‬‬
‫אפשר לקנות כאן משהו לאכול ולשתות?‬ ‫اینجا می‌شود خوراکی یا نوشیدنی پیدا کرد؟‬ ‫اینجا می‌شود خوراکی یا نوشیدنی پیدا کرد؟‬ 1
‫e------m--sha-ad-k-o-a----ia- no-hidani -e-d-- ----?-‬‬ ‫eenjaa mi-shavad khoraaki iaa noshidani peydaa kard?‬‬‬
‫תוכל / י להעיר אותי בשעה שבע?‬ ‫ممکن است مرا ساعت 7 بیدار کنید؟‬ ‫ممکن است مرا ساعت 7 بیدار کنید؟‬ 1
‫mo-k-n------ar---s--at-- -i---- -onid-‬‬‬ ‫momken ast maraa saaat 7 bidaar konid?‬‬‬

הורד MP3 (.zip קבצים)

MP3 עברית + פרסית (1-100) MP3 פרסית (1-100)
לא נמצא סרטון!

‫תינוקות קוראים שפתיים!‬

‫כשתינוקות לומדים לדבר, הם מסתכלים להורים על הפה.‬ ‫את זה גילו פסיכולוגים להתפתחות.‬ ‫החל מגיל ששה חודשים מתחילים תינוקות לקרוא שפתיים.‬ ‫כך הם לומדים איך הם צריכים לעצב את הפה שלהם בכדי ליצור צלילים.‬ ‫תינוקות מבינים כבר כמה מילים כשהם בני שנה.‬ ‫החל מגיל זה הם מסתכלים לאנשים שוב על העיניים.‬ ‫כך הם מקבלים הרבה מידע חשוב.‬ ‫מהעיניים הם יודעים אם הוריהם שמחים או עצובים.‬ ‫וכך הם מתיידעים לעולם הרגשות.‬ ‫מה שמעניין הוא, כשמישהו מדבר איתם בשפה זרה‬ ‫אז מתחילים תינוקות שוב לקרוא שפתיים.‬ ‫וכך הם לומדים לעשות גם צלילים זרים להם.‬ ‫בגלל זה צריך תמיד להסתכל על תינוקות כשמדברים אליהם.‬ ‫חוץ מזה, תינוקות צריכים דיאלוג בשביל ההתפתחות השפתית שלהם.‬ ‫הורים חוזרים על הדברים שהתינוקות שלהם אומרים.‬ ‫כך מקבלים התינוקות משוב.‬ ‫זה מאוד חשוב לילדים קטנים.‬ ‫אז הם יודעים שמבינים אותם.‬ ‫האישור הזה מעודד את התינוקות.‬ ‫והם נהנים יותר ללמוד לדבר.‬ ‫אז זה מספיק לנגן לתינוקות קלטות שמע.‬ ‫מחקרים מוכיחים שתינוקות באמת יודעים לקרוא שפתיים.‬ ‫בניסויים שונים שמו לתינוקות קטעי וידאו מבלי קול.‬ ‫אלה היו קטעי וידאו בשפת האם של התינוקות ובשפות זרות.‬ ‫התינוקות הסתכלו על קטעי הוידאו בשפה שלהם לזמן ארוך יותר.‬ ‫אז הם היו קשובים יותר.‬ ‫המילים הראשונות של תינוקות הן דומות ברחבי העולם.‬ ‫אימא ואבא - את זה קל לבטא בכל השפות!‬