‫שיחון‬

he ‫ספורט‬   »   fa ‫ورزش‬

‫49 [ארבעים ותשע]‬

‫ספורט‬

‫ספורט‬

‫49 [چهل و نه]‬

49 [che-hel-o-noh]

‫ورزش‬

‫varzesh‬‬‬

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית פרסית נגן יותר
‫את / ה עוסק / ת בספורט?‬ ‫تمرین می‌کنی؟‬ ‫تمرین می‌کنی؟‬ 1
‫-a-r-n mi-k-ni?--‬ ‫tamrin mi-koni?‬‬‬
‫כן, אני מוכרח / ה להיות בתנועה.‬ ‫بله، من باید تمرین داشته باشم.‬ ‫بله، من باید تمرین داشته باشم.‬ 1
‫ba--h- man--aa--d -a--i--d-a--teh-b-a-h--.‬-‬ ‫baleh, man baayad tamrin daashteh baasham.‬‬‬
‫כן, אני הולך / ת למכון כושר.‬ ‫من به باشگاه ورزشی می‌روم.‬ ‫من به باشگاه ورزشی می‌روم.‬ 1
‫-an------a-h--ah--arzesh- -i---om.-‬‬ ‫man be baashgaah varzeshi mi-room.‬‬‬
‫אנחנו משחקים כדורגל.‬ ‫ما فوتبال بازی می‌کنیم.‬ ‫ما فوتبال بازی می‌کنیم.‬ 1
‫-a-f--tba-l---az- -i---nim.--‬ ‫ma footbaal baazi mi-konim.‬‬‬
‫אנחנו שוחים לפעמים.‬ ‫گاهی اوقات شنا می‌کنیم.‬ ‫گاهی اوقات شنا می‌کنیم.‬ 1
‫ga-- --g------h-n---mi-kon---‬‬‬ ‫gahi ooghaat shenaa mi-konim.‬‬‬
‫או אנחנו רוכבים על אופניים.‬ ‫یا اینکه دوچرخه سواری می‌کنیم.‬ ‫یا اینکه دوچرخه سواری می‌کنیم.‬ 1
‫i-a -nk---d-char-heh s--aa-- m---onim.--‬ ‫iaa inkeh docharkheh savaari mi-konim.‬‬‬
‫בעיר שלנו יש אצטדיון כדורגל.‬ ‫شهر ما یک استادیوم فوتبال دارد.‬ ‫شهر ما یک استادیوم فوتبال دارد.‬ 1
‫---h---a --- e-t-a--om ----baal da-r-.‬‬‬ ‫shahr ma yek estaadiom footbaal daard.‬‬‬
‫יש גם בריכת שחייה וסאונה.‬ ‫یک استخر با سونا هم دارد.‬ ‫یک استخر با سونا هم دارد.‬ 1
‫ye--est-----b- ----a---m-d-ard.‬-‬ ‫yek estakhr ba sonaa ham daard.‬‬‬
‫ויש גם מגרש גולף.‬ ‫و یک زمین گلف هم اینجا هست.‬ ‫و یک زمین گلف هم اینجا هست.‬ 1
‫v--ye- zamin-gol- ----een-aa-h-s---‬‬ ‫va yek zamin golf ham eenjaa hast.‬‬‬
‫מה יש בטלוויזיה?‬ ‫تلویزیون چه برنامه ای دارد؟‬ ‫تلویزیون چه برنامه ای دارد؟‬ 1
‫telvi-io--c-e-barn---eh -- d--r--‬-‬ ‫telvizion che barnaameh ee daard?‬‬‬
‫כרגע משודר משחק כדורגל.‬ ‫الان یک بازی فوتبال در حال پخش است.‬ ‫الان یک بازی فوتبال در حال پخش است.‬ 1
‫----- ----ba-zi fo-tbaal-dar---a-----h-h ---.‬-‬ ‫alaan yek baazi footbaal dar haal pakhsh ast.‬‬‬
‫נבחרת גרמניה משחקת נגד נבחרת בריטניה.‬ ‫تیم آلمان در مقابل تیم انگلیس بازی می‌کند.‬ ‫تیم آلمان در مقابل تیم انگلیس بازی می‌کند.‬ 1
‫--m-a-lm--n-dar -o---a-e--t-- --gl-s -a-z---i-----d-‬-‬ ‫tim aalmaan dar moghaabel tim englis baazi mi-konad.‬‬‬
‫מי מנצח?‬ ‫کی برنده می‌شود؟‬ ‫کی برنده می‌شود؟‬ 1
‫-ei---randeh mi----v-d?‬-‬ ‫kei barandeh mi-shavad?‬‬‬
‫אין לי מושג.‬ ‫نمی‌دانم.‬ ‫نمی‌دانم.‬ 1
‫--mi---a-a-.‬-‬ ‫nemi-daanam.‬‬‬
‫כרגע תיקו.‬ ‫فعلا بازی مساویست.‬ ‫فعلا بازی مساویست.‬ 1
‫-elan----zi -osaa-i-t.-‬‬ ‫felan baazi mosaavist.‬‬‬
‫השופט בלגי.‬ ‫داور اهل بلژیک است.‬ ‫داور اهل بلژیک است.‬ 1
‫-ava- a-l be-j--k--st---‬ ‫davar ahl beljhik ast.‬‬‬
‫יש בעיטת פנדל.‬ ‫الان پنالتی شد.‬ ‫الان پنالتی شد.‬ 1
‫a-aa----n----- sh--.‬‬‬ ‫alaan penaalti shod.‬‬‬
‫שער! אחת אפס!‬ ‫گل! یک بر هیچ.‬ ‫گل! یک بر هیچ.‬ 1
‫g-l!-----bar-hi-h---‬ ‫gol! yek bar hich.‬‬‬

הורד MP3 (.zip קבצים)

MP3 עברית + פרסית (1-100) MP3 פרסית (1-100)
לא נמצא סרטון!

‫רק מילים חזקות שורדות!‬

‫מילים נדירות משתנות בתדירות גבוהה יותר מזו של מילים שמשתמשים בהן הרבה.‬ ‫דבר שיכול להיות קשור בחוקי האבולוציה.‬ ‫גנים שכיחים משתנים פחות במהלך הזמן.‬ ‫הם יציבים יותר בצורתם.‬ ‫וכנראה שאותו דבר חל על מילים!‬ ‫בדקו פעלים בשפה האנגלית במסגרת מחקר אחד.‬ ‫ולשם כך השוו החוקרים בין צורות חדשות וישנות של פעלים שונים.‬ ‫באנגלית, עשרת הפעלים השכיחים ביותר הם לא-סדירים.‬ ‫רוב הפעלים האחרים הם סדירים.‬ ‫בימי הביניים היו רוב הפעלים לא-סדירים.‬ ‫ורוב הפעלים הלא-סדירים נהפכו מאז לפעלים סדירים.‬ ‫בעוד כ-300 שנה כמעט ולא יהיו פעלים לא-סדירים בשפה האנגלית.‬ ‫מחקרים אחרים גם מראים, ששפות נבחרות בדיוק כמו גנים.‬ ‫חוקרים השוו בין מילים שכיחות משפות שונות.‬ ‫במהלך המחקר, הם בחרו מילים דומות אחת לשנייה ועם אותה משמעות.‬ ‫דוגמא לכך היא למשל המילה water, Wasser, vatten .‬ ‫למילים אלה יש את אותו השורש, ולכן הן דומות אחת לשנייה.‬ ‫בגלל שהן מילים חשובות אז משתמשים בהן לעתים קרובות בכל השפות.‬ ‫הן יכלו לשמור על הצורה שלהן - והן דומות אחת לשנייה עד היום.‬ ‫מילים חשובות פחות משתנות מהר יותר.‬ ‫הן מוחלפות במילים אחרות.‬ ‫דרך כך, מילים נדירות בשפות שונות הן שונות אחת מהשנייה.‬ ‫עוד לא ממש מובן למה מילים נדירות משתנות.‬ ‫ייתכן שמשתמשים בהן או מבטאים אותן בצורה לא נכונה.‬ ‫הסיבה לכך היא שהדוברים לא ממש מכירים אותן.‬ ‫אבל יכול להיות שמילים חשובות חייבות להישאר כמות שהן.‬ ‫כי רק אז יכולים כולם להבין אותן בצורה נכונה.‬ ‫כי מילים הן שם בכדי שיבינו אותן...‬