‫שיחון‬

he ‫לשאול שאלות 1‬   »   ky Суроо берүү 1

‫62 [שישים ושתיים]‬

‫לשאול שאלות 1‬

‫לשאול שאלות 1‬

62 [алтымыш эки]

62 [алтымыш эки]

Суроо берүү 1

Suroo berüü 1

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית קירגיזית נגן יותר
‫ללמוד‬ үйрөнүү үйрөнүү 1
S-r-- b---ü-1 Suroo berüü 1
‫התלמידים לומדים הרבה?‬ Окуучулар көп нерсени үйрөнүшөбү? Окуучулар көп нерсени үйрөнүшөбү? 1
Suro--b-r-ü 1 Suroo berüü 1
‫לא, הם לומדים מעט.‬ Жок, алар аз үйрөнүшөт. Жок, алар аз үйрөнүшөт. 1
ü-r--üü üyrönüü
‫לשאול‬ суроо суроо 1
ü--ö--ü üyrönüü
‫את / ה שואל / ת את המורה שאלות לעיתים קרובות?‬ Мугалимден көп сурайсызбы? Мугалимден көп сурайсызбы? 1
üyrönüü üyrönüü
‫לא, אני לא שואל / ת אותו לעיתים קרובות.‬ Жок, мен андан көп сурабайм. Жок, мен андан көп сурабайм. 1
Oku-ç-la--kö- --rseni--yrönüş-bü? Okuuçular köp nerseni üyrönüşöbü?
‫לענות‬ жооп берүү жооп берүү 1
Ok-uç---- -öp-ne-s-ni---rön-ş-bü? Okuuçular köp nerseni üyrönüşöbü?
‫תענה / י בבקשה.‬ Сураныч, жооп бериңизчи. Сураныч, жооп бериңизчи. 1
O-uu----r -öp ner--n- ü-rö-üş-b-? Okuuçular köp nerseni üyrönüşöbü?
‫אני עונה.‬ Мен жооп берем. Мен жооп берем. 1
J-k--ala---z-üy--nü-ö-. Jok, alar az üyrönüşöt.
‫לעבוד‬ иштөө иштөө 1
J--,---a---z üy-önü-ö-. Jok, alar az üyrönüşöt.
‫הוא עובד כעת?‬ Ал азыр иштеп жатабы? Ал азыр иштеп жатабы? 1
J-k, -l-r-az ü-rönüşö-. Jok, alar az üyrönüşöt.
‫כן, הוא עובד.‬ Ооба, ал азыр иштеп жатат. Ооба, ал азыр иштеп жатат. 1
s---o suroo
‫לבוא‬ келүү келүү 1
s-roo suroo
‫את / ה בא / ה?‬ Келесизби? Келесизби? 1
su--o suroo
‫כן, אנחנו עוד מעט באים.‬ Ооба, биз азыр келебиз. Ооба, биз азыр келебиз. 1
M----i--e--------r--sı---? Mugalimden köp suraysızbı?
‫לגור‬ жашоо жашоо 1
Mug----d-n--öp su-ays--bı? Mugalimden köp suraysızbı?
‫את / ה גר / ה בברלין?‬ Берлинде жашайсызбы? Берлинде жашайсызбы? 1
M-ga---d-- k-p-suray--zbı? Mugalimden köp suraysızbı?
‫כן, אני גר / ה בברלין.‬ Ооба, мен Берлинде жашайм. Ооба, мен Берлинде жашайм. 1
J--, -en --d-n -ö- --ra----. Jok, men andan köp surabaym.

‫מי שרוצה לדבר צריך לכתוב!‬

‫לא תמיד קל ללמוד שפות זרות.‬ ‫לעתים קרובות, החלק הקשה ביותר לתלמידי שפה בהתחלה הוא הדיבור.‬ ‫הרבה מהם לא מעיזים להגיד משפטים בשפה החדשה.‬ ‫הם מפחדים יותר מדי מלעשות טעויות.‬ ‫הכתיבה יכולה להוות פתרון בשביל תלמידים כאלה.‬ ‫כי מי שרוצה לדבר בצורה טובה, צריך גם לכתוב כמה שאפשר!‬ ‫הכתיבה עוזרת לנו להתרגל לשפה החדשה.‬ ‫יש לזה הרבה סיבות.‬ ‫הכתיבה שונה מהדיבור.‬ ‫זה תהליך מסובך יותר.‬ ‫כשאנחנו כותבים אז אנחנו חושבים לזמן ארוך יותר, בכדי להחליט באלו מילים נשתמש.‬ ‫וכך מתעסק מוחנו בצורה אינטנסיבית יותר עם השפה החדשה.‬ ‫אנחנו גם רגועים בהרבה כשאנחנו כותבים.‬ ‫אין שם אף אחד שמחכה לתשובה.‬ ‫כך אנחנו מאבדים לאט לאט את הפחד מהשפה הזרה.‬ ‫הכתיבה גם מעודדת יצירתיות.‬ ‫אנחנו מרגישים חופשיים יותר ומשחקים יותר עם השפה החדשה.‬ ‫בכתיבה יש לנו יותר זמן מכשאנחנו מדברים.‬ ‫וזה עוזר לזיכרון שלנו!‬ ‫אך היתרון הגדול ביותר לכתיבה היא צורתה המרוחקת.‬ ‫זאת אומרת שאנחנו יכולים להסתכל על מה שכתבנו.‬ ‫אנחנו רואים הכל ברור מול העיניים.‬ ‫ואנחנו יכולים לתקן את השגיאות שלנו ותוך כדי זה גם ללמוד.‬ ‫לא חשוב מה כותבים בשפה חדשה.‬ ‫הדבר החשוב היחיד הוא שצריך לנסח משפטים כל הזמן.‬ ‫מי שרוצה להתאמן יכול למצוא חבר לעט ממדינה זרה.‬ ‫ואחר כך לפגוש אותו פנים אל פנים מתישהו.‬ ‫הוא יראה: עכשיו נהיה קל לדבר!‬