Сүйлөшмө

ky Суроо берүү 1   »   he ‫לשאול שאלות 1‬

62 [алтымыш эки]

Суроо берүү 1

Суроо берүү 1

‫62 [שישים ושתיים]‬

62 [shishim ushtaim]

‫לשאול שאלות 1‬

lish'ol she'elot 1

Котормону кантип көргүңүз келгенин тандаңыз:   
кыргызча ивритче Ойноо Дагы
үйрөнүү ‫--מוד‬ ‫______ ‫-ל-ו-‬ ------- ‫ללמוד‬ 0
lil--d l_____ l-l-o- ------ lilmod
Окуучулар көп нерсени үйрөнүшөбү? ‫התלמ---ם --מדי- ---ה?‬ ‫________ ל_____ ה_____ ‫-ת-מ-ד-ם ל-מ-י- ה-ב-?- ----------------------- ‫התלמידים לומדים הרבה?‬ 0
l-l-od l_____ l-l-o- ------ lilmod
Жок, алар аз үйрөнүшөт. ‫ל--------מ--- מעט.‬ ‫___ ה_ ל_____ מ____ ‫-א- ה- ל-מ-י- מ-ט-‬ -------------------- ‫לא, הם לומדים מעט.‬ 0
l-l-od l_____ l-l-o- ------ lilmod
суроо ‫ל-א--‬ ‫______ ‫-ש-ו-‬ ------- ‫לשאול‬ 0
ha--lmidi--l-m----ha--e-? h_________ l_____ h______ h-t-l-i-i- l-m-i- h-r-e-? ------------------------- hatalmidim lomdim harbeh?
Мугалимден көп сурайсызбы? ‫את-/ --ש----/----ת --ור- שאל-- לע--י- קר-ב-ת-‬ ‫__ / ה ש___ / ת א_ ה____ ש____ ל_____ ק_______ ‫-ת / ה ש-א- / ת א- ה-ו-ה ש-ל-ת ל-י-י- ק-ו-ו-?- ----------------------------------------------- ‫את / ה שואל / ת את המורה שאלות לעיתים קרובות?‬ 0
h-t-lmi-im -o---- ha-b-h? h_________ l_____ h______ h-t-l-i-i- l-m-i- h-r-e-? ------------------------- hatalmidim lomdim harbeh?
Жок, мен андан көп сурабайм. ‫ל-,---י-ל- ש-אל-/-ת--ותו לעיתים קרו--ת.‬ ‫___ א__ ל_ ש___ / ת א___ ל_____ ק_______ ‫-א- א-י ל- ש-א- / ת א-ת- ל-י-י- ק-ו-ו-.- ----------------------------------------- ‫לא, אני לא שואל / ת אותו לעיתים קרובות.‬ 0
h-ta--i--- lom--- h-rb-h? h_________ l_____ h______ h-t-l-i-i- l-m-i- h-r-e-? ------------------------- hatalmidim lomdim harbeh?
жооп берүү ‫--נ-ת‬ ‫______ ‫-ע-ו-‬ ------- ‫לענות‬ 0
l-- h-- --md-- ---at. l__ h__ l_____ m_____ l-, h-m l-m-i- m-'-t- --------------------- lo, hem lomdim me'at.
Сураныч, жооп бериңизчи. ‫ת----/-- ב---ה.‬ ‫____ / י ב______ ‫-ע-ה / י ב-ק-ה-‬ ----------------- ‫תענה / י בבקשה.‬ 0
lis-'-l l______ l-s-'-l ------- lish'ol
Мен жооп берем. ‫אני --נה.‬ ‫___ ע_____ ‫-נ- ע-נ-.- ----------- ‫אני עונה.‬ 0
a-a---t-sh-'e-/sho'el-t s---elot ---h--------'-yt----r-v-t? a______ s______________ s_______ e_ h______ l______ q______ a-a-/-t s-o-e-/-h-'-l-t s-e-e-o- e- h-m-r-h l-e-t-m q-o-o-? ----------------------------------------------------------- atah/at sho'el/sho'elet she'elot et hamureh l'eytim qrovot?
иштөө ‫-עב--‬ ‫______ ‫-ע-ו-‬ ------- ‫לעבוד‬ 0
l---a---lo-sho-e--sh-'ele- oto-l'e------ro-o-. l__ a__ l_ s______________ o__ l______ q______ l-, a-i l- s-o-e-/-h-'-l-t o-o l-e-t-m q-o-o-. ---------------------------------------------- lo, ani lo sho'el/sho'elet oto l'eytim qrovot.
Ал азыр иштеп жатабы? ‫-----ובד --ת?‬ ‫___ ע___ כ____ ‫-ו- ע-ב- כ-ת-‬ --------------- ‫הוא עובד כעת?‬ 0
la---ot l______ l-'-n-t ------- la'anot
Ооба, ал азыр иштеп жатат. ‫--, ה----ו-ד.‬ ‫___ ה__ ע_____ ‫-ן- ה-א ע-ב-.- --------------- ‫כן, הוא עובד.‬ 0
ta----h-t-'an- b'va-a-hah. t_____________ b__________ t-'-n-h-t-'-n- b-v-q-s-a-. -------------------------- ta'aneh/ta'ani b'vaqashah.
келүү ‫לבוא‬ ‫_____ ‫-ב-א- ------ ‫לבוא‬ 0
a------h-on--. a__ o_________ a-i o-e-/-n-h- -------------- ani oneh/onah.
Келесизби? ‫את - --ב- / -?‬ ‫__ / ה ב_ / ה__ ‫-ת / ה ב- / ה-‬ ---------------- ‫את / ה בא / ה?‬ 0
an- o--h/on-h. a__ o_________ a-i o-e-/-n-h- -------------- ani oneh/onah.
Ооба, биз азыр келебиз. ‫-ן,------ --ד-מ-- -אים-‬ ‫___ א____ ע__ מ__ ב_____ ‫-ן- א-ח-ו ע-ד מ-ט ב-י-.- ------------------------- ‫כן, אנחנו עוד מעט באים.‬ 0
a-- -neh----h. a__ o_________ a-i o-e-/-n-h- -------------- ani oneh/onah.
жашоо ‫לגו-‬ ‫_____ ‫-ג-ר- ------ ‫לגור‬ 0
l--a--d l______ l-'-v-d ------- la'avod
Берлинде жашайсызбы? ‫את / ה--ר - --ב-ר-י--‬ ‫__ / ה ג_ / ה ב_______ ‫-ת / ה ג- / ה ב-ר-י-?- ----------------------- ‫את / ה גר / ה בברלין?‬ 0
h---v---k----? h_ o___ k_____ h- o-e- k-'-t- -------------- hu oved ka'et?
Ооба, мен Берлинде жашайм. ‫-ן,-אני גר-- - בב--י-.‬ ‫___ א__ ג_ / ה ב_______ ‫-ן- א-י ג- / ה ב-ר-י-.- ------------------------ ‫כן, אני גר / ה בברלין.‬ 0
ken, -u -ve-. k___ h_ o____ k-n- h- o-e-. ------------- ken, hu oved.

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -