Сүйлөшмө

ky Суроо берүү 1   »   he ‫לשאול שאלות 1‬

62 [алтымыш эки]

Суроо берүү 1

Суроо берүү 1

‫62 [שישים ושתיים]‬

62 [shishim ushtaim]

‫לשאול שאלות 1‬

lish'ol she'elot 1

Котормону кантип көргүңүз келгенин тандаңыз:   
кыргызча ивритче Ойноо Дагы
үйрөнүү ‫ללמוד‬ ‫______ ‫-ל-ו-‬ ------- ‫ללמוד‬ 0
l--m-d l_____ l-l-o- ------ lilmod
Окуучулар көп нерсени үйрөнүшөбү? ‫ה-למי-ים--ו--י- --בה-‬ ‫________ ל_____ ה_____ ‫-ת-מ-ד-ם ל-מ-י- ה-ב-?- ----------------------- ‫התלמידים לומדים הרבה?‬ 0
li---d l_____ l-l-o- ------ lilmod
Жок, алар аз үйрөнүшөт. ‫לא, -ם ל--ד-ם --ט-‬ ‫___ ה_ ל_____ מ____ ‫-א- ה- ל-מ-י- מ-ט-‬ -------------------- ‫לא, הם לומדים מעט.‬ 0
li--od l_____ l-l-o- ------ lilmod
суроо ‫-----‬ ‫______ ‫-ש-ו-‬ ------- ‫לשאול‬ 0
h--al-i-i- l-m--- ha-b-h? h_________ l_____ h______ h-t-l-i-i- l-m-i- h-r-e-? ------------------------- hatalmidim lomdim harbeh?
Мугалимден көп сурайсызбы? ‫-- /-ה שו-ל / ---ת--מ-ר- ש-לו- -ע-ת-- -רובו-?‬ ‫__ / ה ש___ / ת א_ ה____ ש____ ל_____ ק_______ ‫-ת / ה ש-א- / ת א- ה-ו-ה ש-ל-ת ל-י-י- ק-ו-ו-?- ----------------------------------------------- ‫את / ה שואל / ת את המורה שאלות לעיתים קרובות?‬ 0
h--al-i-im ----im--arbeh? h_________ l_____ h______ h-t-l-i-i- l-m-i- h-r-e-? ------------------------- hatalmidim lomdim harbeh?
Жок, мен андан көп сурабайм. ‫לא,-א-י ----ו---/ - -ו-- -ע-תי--קר---ת-‬ ‫___ א__ ל_ ש___ / ת א___ ל_____ ק_______ ‫-א- א-י ל- ש-א- / ת א-ת- ל-י-י- ק-ו-ו-.- ----------------------------------------- ‫לא, אני לא שואל / ת אותו לעיתים קרובות.‬ 0
ha---m-d---l---im-h----h? h_________ l_____ h______ h-t-l-i-i- l-m-i- h-r-e-? ------------------------- hatalmidim lomdim harbeh?
жооп берүү ‫----ת‬ ‫______ ‫-ע-ו-‬ ------- ‫לענות‬ 0
l-, -em-l---i----'-t. l__ h__ l_____ m_____ l-, h-m l-m-i- m-'-t- --------------------- lo, hem lomdim me'at.
Сураныч, жооп бериңизчи. ‫--נ- /-י-ב-ק-ה.‬ ‫____ / י ב______ ‫-ע-ה / י ב-ק-ה-‬ ----------------- ‫תענה / י בבקשה.‬ 0
li-h-ol l______ l-s-'-l ------- lish'ol
Мен жооп берем. ‫א-----נ-.‬ ‫___ ע_____ ‫-נ- ע-נ-.- ----------- ‫אני עונה.‬ 0
a--h/-- sho'e-----'-le----e--l-t e- --m--e-------i- q-o---? a______ s______________ s_______ e_ h______ l______ q______ a-a-/-t s-o-e-/-h-'-l-t s-e-e-o- e- h-m-r-h l-e-t-m q-o-o-? ----------------------------------------------------------- atah/at sho'el/sho'elet she'elot et hamureh l'eytim qrovot?
иштөө ‫-ע---‬ ‫______ ‫-ע-ו-‬ ------- ‫לעבוד‬ 0
l---a-i -- s-o-e-/s-----et--t- -'-yt-m--r-vo-. l__ a__ l_ s______________ o__ l______ q______ l-, a-i l- s-o-e-/-h-'-l-t o-o l-e-t-m q-o-o-. ---------------------------------------------- lo, ani lo sho'el/sho'elet oto l'eytim qrovot.
Ал азыр иштеп жатабы? ‫-וא ע--ד כ-ת?‬ ‫___ ע___ כ____ ‫-ו- ע-ב- כ-ת-‬ --------------- ‫הוא עובד כעת?‬ 0
la---ot l______ l-'-n-t ------- la'anot
Ооба, ал азыр иштеп жатат. ‫--- -וא ע--ד-‬ ‫___ ה__ ע_____ ‫-ן- ה-א ע-ב-.- --------------- ‫כן, הוא עובד.‬ 0
t-----h/t--a-i--'-a-a---h. t_____________ b__________ t-'-n-h-t-'-n- b-v-q-s-a-. -------------------------- ta'aneh/ta'ani b'vaqashah.
келүү ‫לבוא‬ ‫_____ ‫-ב-א- ------ ‫לבוא‬ 0
a-i -n----nah. a__ o_________ a-i o-e-/-n-h- -------------- ani oneh/onah.
Келесизби? ‫א----- בא----?‬ ‫__ / ה ב_ / ה__ ‫-ת / ה ב- / ה-‬ ---------------- ‫את / ה בא / ה?‬ 0
a-i -n-h/---h. a__ o_________ a-i o-e-/-n-h- -------------- ani oneh/onah.
Ооба, биз азыр келебиз. ‫כן--אנ-נו-------ט-ב-י-.‬ ‫___ א____ ע__ מ__ ב_____ ‫-ן- א-ח-ו ע-ד מ-ט ב-י-.- ------------------------- ‫כן, אנחנו עוד מעט באים.‬ 0
ani o---/o---. a__ o_________ a-i o-e-/-n-h- -------------- ani oneh/onah.
жашоо ‫-ג-ר‬ ‫_____ ‫-ג-ר- ------ ‫לגור‬ 0
la-av-d l______ l-'-v-d ------- la'avod
Берлинде жашайсызбы? ‫א- / - ג- / --ב-רל-ן-‬ ‫__ / ה ג_ / ה ב_______ ‫-ת / ה ג- / ה ב-ר-י-?- ----------------------- ‫את / ה גר / ה בברלין?‬ 0
h- -v-d-k-'e-? h_ o___ k_____ h- o-e- k-'-t- -------------- hu oved ka'et?
Ооба, мен Берлинде жашайм. ‫כ-- -נ- -ר / - בב-ל--.‬ ‫___ א__ ג_ / ה ב_______ ‫-ן- א-י ג- / ה ב-ר-י-.- ------------------------ ‫כן, אני גר / ה בברלין.‬ 0
k-n,--u ov--. k___ h_ o____ k-n- h- o-e-. ------------- ken, hu oved.

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -