Сүйлөшмө

ky Суроо берүү 1   »   da Stille spørgsmål 1

62 [алтымыш эки]

Суроо берүү 1

Суроо берүү 1

62 [toogtres]

Stille spørgsmål 1

Котормону кантип көргүңүз келгенин тандаңыз:   
кыргызча датча Ойноо Дагы
үйрөнүү læ-e l___ l-r- ---- lære 0
Окуучулар көп нерсени үйрөнүшөбү? L-r-r ----er-e-m--e-? L____ e_______ m_____ L-r-r e-e-e-n- m-g-t- --------------------- Lærer eleverne meget? 0
Жок, алар аз үйрөнүшөт. N-j,-d- l-re--l--t. N___ d_ l____ l____ N-j- d- l-r-r l-d-. ------------------- Nej, de lærer lidt. 0
суроо spø--e s_____ s-ø-g- ------ spørge 0
Мугалимден көп сурайсызбы? Spø--er-du -it -æ-ere-? S______ d_ t__ l_______ S-ø-g-r d- t-t l-r-r-n- ----------------------- Spørger du tit læreren? 0
Жок, мен андан көп сурабайм. Ne-, j---s-ørger--a- --k- t-t. N___ j__ s______ h__ i___ t___ N-j- j-g s-ø-g-r h-m i-k- t-t- ------------------------------ Nej, jeg spørger ham ikke tit. 0
жооп берүү svare s____ s-a-e ----- svare 0
Сураныч, жооп бериңизчи. Væ- ---venl-- ----v-r. V__ s_ v_____ o_ s____ V-r s- v-n-i- o- s-a-. ---------------------- Vær så venlig og svar. 0
Мен жооп берем. Jeg sva-er. J__ s______ J-g s-a-e-. ----------- Jeg svarer. 0
иштөө a--ejde a______ a-b-j-e ------- arbejde 0
Ал азыр иштеп жатабы? Arb-jd-- -----ige nu? A_______ h__ l___ n__ A-b-j-e- h-n l-g- n-? --------------------- Arbejder han lige nu? 0
Ооба, ал азыр иштеп жатат. Ja- han-ar----er---ge-n-. J__ h__ a_______ l___ n__ J-, h-n a-b-j-e- l-g- n-. ------------------------- Ja, han arbejder lige nu. 0
келүү k-m-e k____ k-m-e ----- komme 0
Келесизби? K-mme--I? K_____ I_ K-m-e- I- --------- Kommer I? 0
Ооба, биз азыр келебиз. J----i ---me--o--l-dt. J__ v_ k_____ o_ l____ J-, v- k-m-e- o- l-d-. ---------------------- Ja, vi kommer om lidt. 0
жашоо b- b_ b- -- bo 0
Берлинде жашайсызбы? B-r-du i Be-lin? B__ d_ i B______ B-r d- i B-r-i-? ---------------- Bor du i Berlin? 0
Ооба, мен Берлинде жашайм. Ja----g-b-r-- --rl--. J__ j__ b__ i B______ J-, j-g b-r i B-r-i-. --------------------- Ja, jeg bor i Berlin. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -