‫שיחון‬

‫שלילה 1‬ » 부정하기 1

‫אני מדבר‬:

‫אני מדבר‬: HE עברית

‫אני רוצה ללמוד‬

‫אני רוצה ללמוד‬ KO קוריאנית

‫64 [שישים וארבע]‬

‫שלילה 1‬

64 [예순넷]

64 [yesunnes]

부정하기 1

bujeonghagi 1

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:

עברית	קוריאנית	נגן יותר
‫אני לא מבין / ה את המילה.‬	저는 그 단어를 이해 못 해요. 저는 그 단어를 이해 못 해요. 1 buj---ghag- 1 bujeonghagi 1	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫אני לא מבין / ה את המילה.‬ 저는 그 단어를 이해 못 해요. bujeonghagi 1 EN שֶׁמַע I don’t understand the word. DE שֶׁמַע Ich verstehe das Wort nicht. ES שֶׁמַע No entiendo la palabra. FR שֶׁמַע Je ne comprends pas le mot. IT שֶׁמַע Non capisco questa parola. RU שֶׁמַע Я не понимаю это слово.
‫אני לא מבין / ה את המשפט.‬	저는 그 문장을 이해 못 해요. 저는 그 문장을 이해 못 해요. 1 b-j--n--agi-1 bujeonghagi 1	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫אני לא מבין / ה את המשפט.‬ 저는 그 문장을 이해 못 해요. bujeonghagi 1 EN שֶׁמַע I don’t understand the sentence. DE שֶׁמַע Ich verstehe den Satz nicht. ES שֶׁמַע No entiendo la frase. FR שֶׁמַע Je ne comprends pas la phrase. IT שֶׁמַע Non capisco la frase. RU שֶׁמַע Я не понимаю это предложение.
‫אני לא מבין / ה את המשמעות.‬	저는 그 뜻을 이해 못 해요. 저는 그 뜻을 이해 못 해요. 1 j--neun-geu-dan-eol--l-ih---mo--ha-yo. jeoneun geu dan-eoleul ihae mos haeyo.	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫אני לא מבין / ה את המשמעות.‬ 저는 그 뜻을 이해 못 해요. jeoneun geu dan-eoleul ihae mos haeyo. EN שֶׁמַע I don’t understand the meaning. DE שֶׁמַע Ich verstehe die Bedeutung nicht. ES שֶׁמַע (Yo) no entiendo el significado. FR שֶׁמַע Je ne comprends pas le sens. IT שֶׁמַע Non capisco il significato. RU שֶׁמַע Я не понимаю, что это значит.
‫המורה‬	선생님 선생님 1 j-one-n ge- ----e--eu- -ha--m-s h--y-. jeoneun geu dan-eoleul ihae mos haeyo.	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫המורה‬ 선생님 jeoneun geu dan-eoleul ihae mos haeyo. EN שֶׁמַע the teacher DE שֶׁמַע der Lehrer ES שֶׁמַע el profesor FR שֶׁמַע l’instituteur IT שֶׁמַע l’insegnante RU שֶׁמַע Учитель
‫את / ה מבין / ה את המורה?‬	선생님을 이해해요? 선생님을 이해해요? 1 j-oneun ge----n---l-ul-i-ae m-- -a--o. jeoneun geu dan-eoleul ihae mos haeyo.	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫את / ה מבין / ה את המורה?‬ 선생님을 이해해요? jeoneun geu dan-eoleul ihae mos haeyo. EN שֶׁמַע Do you understand the teacher? DE שֶׁמַע Verstehen Sie den Lehrer? ES שֶׁמַע ¿Entiende (usted) al profesor? FR שֶׁמַע Comprenez-vous l’instituteur ? IT שֶׁמַע Capisce l’insegnante? RU שֶׁמַע Вы понимаете учителя?
‫כן, אני מבין / ה אותו היטב.‬	네, 잘 이해해요. 네, 잘 이해해요. 1 jeon-un---u--u-j-ng------h-- -os-h-ey-. jeoneun geu munjang-eul ihae mos haeyo.	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫כן, אני מבין / ה אותו היטב.‬ 네, 잘 이해해요. jeoneun geu munjang-eul ihae mos haeyo. EN שֶׁמַע Yes, I understand him well. DE שֶׁמַע Ja, ich verstehe ihn gut. ES שֶׁמַע Sí, lo entiendo bien. FR שֶׁמַע Oui, je le comprends bien. IT שֶׁמַע Sì, lo capisco bene. RU שֶׁמַע Да, я его хорошо понимаю.
‫המורה‬	선생님 선생님 1 jeon-u- -e--m--jan------i-ae-mo- hae-o. jeoneun geu munjang-eul ihae mos haeyo.	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫המורה‬ 선생님 jeoneun geu munjang-eul ihae mos haeyo. EN שֶׁמַע the teacher DE שֶׁמַע die Lehrerin ES שֶׁמַע la profesora FR שֶׁמַע l’institutrice IT שֶׁמַע l’insegnante RU שֶׁמַע Учительница
‫את / ה מבין / ה את המורה?‬	선생님을 이해해요? 선생님을 이해해요? 1 j--n----ge- -u-j-----ul-ih-e m-s--a-y-. jeoneun geu munjang-eul ihae mos haeyo.	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫את / ה מבין / ה את המורה?‬ 선생님을 이해해요? jeoneun geu munjang-eul ihae mos haeyo. EN שֶׁמַע Do you understand the teacher? DE שֶׁמַע Verstehen Sie die Lehrerin? ES שֶׁמַע ¿Entiende (usted) a la profesora? FR שֶׁמַע Est-ce que vous comprenez l’institutrice ? IT שֶׁמַע Capisce l’insegnante? RU שֶׁמַע Вы понимаете учительницу?
‫כן, אני מבין / ה אותה היטב.‬	네, 잘 이해해요. 네, 잘 이해해요. 1 j--n--- g-u--te-s---- ---e mos-h-e--. jeoneun geu tteus-eul ihae mos haeyo.	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫כן, אני מבין / ה אותה היטב.‬ 네, 잘 이해해요. jeoneun geu tteus-eul ihae mos haeyo. EN שֶׁמַע Yes, I understand her well. DE שֶׁמַע Ja, ich verstehe sie gut. ES שֶׁמַע Sí, la entiendo bien. FR שֶׁמַע Oui, je la comprends bien. IT שֶׁמַע Sì, la capisco bene. RU שֶׁמַע Да, я её хорошо понимаю.
‫האנשים‬	사람들 사람들 1 j-on-un---u--teus--u--ihae-mos -a---. jeoneun geu tteus-eul ihae mos haeyo.	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫האנשים‬ 사람들 jeoneun geu tteus-eul ihae mos haeyo. EN שֶׁמַע the people DE שֶׁמַע die Leute ES שֶׁמַע la gente FR שֶׁמַע les gens IT שֶׁמַע la gente RU שֶׁמַע Люди
‫את / ה מבין / ה את האנשים?‬	사람들을 이해해요? 사람들을 이해해요? 1 je--e-n ge--------eul---ae -os-hae-o. jeoneun geu tteus-eul ihae mos haeyo.	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫את / ה מבין / ה את האנשים?‬ 사람들을 이해해요? jeoneun geu tteus-eul ihae mos haeyo. EN שֶׁמַע Do you understand the people? DE שֶׁמַע Verstehen Sie die Leute? ES שֶׁמַע ¿Entiende (usted) a la gente? FR שֶׁמַע Est-ce que vous comprenez les gens ? IT שֶׁמַע Capisce la gente? RU שֶׁמַע Вы понимаете людей?
‫לא, אני לא מבין / ה אותם כל כך טוב.‬	아니요, 잘 이해 못 해요. 아니요, 잘 이해 못 해요. 1 seon--e---im seonsaengnim	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫לא, אני לא מבין / ה אותם כל כך טוב.‬ 아니요, 잘 이해 못 해요. seonsaengnim EN שֶׁמַע No, I don’t understand them so well. DE שֶׁמַע Nein, ich verstehe sie nicht so gut. ES שֶׁמַע No, no la entiendo muy bien. FR שֶׁמַע Non, je ne les comprends pas très bien. IT שֶׁמַע No, non la capisco molto bene. RU שֶׁמַע Нет, я их не очень хорошо понимаю.
‫החברה‬	여자친구 여자친구 1 s-ons--n-n-m seonsaengnim	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫החברה‬ 여자친구 seonsaengnim EN שֶׁמַע the girlfriend DE שֶׁמַע die Freundin ES שֶׁמַע la novia FR שֶׁמַע l’amie IT שֶׁמַע l’amica / la ragazza RU שֶׁמַע Подруга
‫יש לך חברה?‬	당신은 여자친구가 있어요? 당신은 여자친구가 있어요? 1 seons----n-m seonsaengnim	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫יש לך חברה?‬ 당신은 여자친구가 있어요? seonsaengnim EN שֶׁמַע Do you have a girlfriend? DE שֶׁמַע Haben Sie eine Freundin? ES שֶׁמַע ¿Tiene (usted) novia? FR שֶׁמַע Avez-vous une amie ? IT שֶׁמַע Ha un’amica / una ragazza? RU שֶׁמַע У Вас есть подруга?
‫כן, יש לי חברה.‬	네, 있어요. 네, 있어요. 1 seo----ng-i--eul ih-e-aeyo? seonsaengnim-eul ihaehaeyo?	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫כן, יש לי חברה.‬ 네, 있어요. seonsaengnim-eul ihaehaeyo? EN שֶׁמַע Yes, I do. DE שֶׁמַע Ja, ich habe eine. ES שֶׁמַע Sí, tengo novia. FR שֶׁמַע Oui, j’en ai. IT שֶׁמַע Sì, ce l’ho. RU שֶׁמַע Да, у меня есть подруга.
‫הבת‬	딸 딸 1 s---s--ngni--eu- --a-h----? seonsaengnim-eul ihaehaeyo?	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫הבת‬ 딸 seonsaengnim-eul ihaehaeyo? EN שֶׁמַע the daughter DE שֶׁמַע die Tochter ES שֶׁמַע la hija FR שֶׁמַע la fille IT שֶׁמַע la figlia RU שֶׁמַע Дочь
‫יש לך בת?‬	당신은 딸이 있어요? 당신은 딸이 있어요? 1 s----aengn-m---l--haeh--yo? seonsaengnim-eul ihaehaeyo?	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫יש לך בת?‬ 당신은 딸이 있어요? seonsaengnim-eul ihaehaeyo? EN שֶׁמַע Do you have a daughter? DE שֶׁמַע Haben Sie eine Tochter? ES שֶׁמַע ¿Tiene (usted) una hija? FR שֶׁמַע Avez-vous une fille ? IT שֶׁמַע Ha una figlia? RU שֶׁמַע У Вас есть дочь?
‫לא, אין לי בת.‬	아니요, 없어요. 아니요, 없어요. 1 n-- jal -h-e----o. ne, jal ihaehaeyo.	שפות נוספות לחץ על דגל! ‫לא, אין לי בת.‬ 아니요, 없어요. ne, jal ihaehaeyo. EN שֶׁמַע No, I don’t. DE שֶׁמַע Nein, ich habe keine. ES שֶׁמַע No, no tengo. FR שֶׁמַע Non, je n’en ai pas. IT שֶׁמַע No, non ne ho. RU שֶׁמַע Нет, у меня нет дочери.

הורד MP3 (.zip קבצים)

MP3 עברית + קוריאנית (1-100) MP3 קוריאנית (1-100)

לא נמצא סרטון!

‫עיוורים מעבדים שפה בצורה יעילה יותר‬

‫אנשים שלא רואים, שומעים יותר טוב.‬ ‫הם יכולים לנוע בחיי היום-יום בעזרת השמיעה שלהם.‬ ‫אבל עיוורים גם יכולים לעבד דיבור בצורה טובה יותר!‬ ‫לתוצאה הזו הגיעו מספר מחקרים מדעיים.‬ ‫חוקרים נתנו לנבדקים להקשיב לטקסטים.‬ ‫שבהם הם העלו את מהירות הדיבור.‬ ‫ולמרות זאת יכלו המשתתפים העיוורים להבין את הטקסטים.‬ ‫מצד שני, הנבדקים שיוכלים לראות בקושי הבינו כלום.‬ ‫מהירות הדיבור הייתה מהירה מדי בשבילם.‬ ‫ניסוי נוסף הגיע לתוצאה דומה.‬ ‫נבדקים עם חוש ראייה ועיוורים שמעו משפטים שונים.‬ ‫חלק מהמשפטים שונו.‬ ‫המילה האחרונה הוחלפה על ידי מילה שאין לה משמעות.‬ ‫והנבדקים היו אמורים לאמוד את המשפטים.‬ ‫הם היו צריכים להחליט אם המשפטים היו הגיוניים או לא.‬ ‫בזמן שהנבדקים עשו את המשימה, פעילות מוחם נבדקה.‬ ‫החוקרים מדדו תדרי מוח מסוימים.‬ ‫כך הם יכלו לזהות את מהירות החישוב של המוח במשימה.‬ ‫אצל משתתפים עיוורים הופיע סימן מסוים מוקדם מאוד.‬ ‫הסימן הזה מראה שהמשפט כבר נותח.‬ ‫הסימן הזה הופע מאוחר יותר אצל המשתתפים שיכלו לראות.‬ ‫אנו עדיין לא יודעים למה עיוורים מעבדים שפה במהירות גדולה יותר.‬ ‫אך יש למדענים תיאוריה.‬ ‫הם מאמינים שמוחם משתמש בצורה אינטנסיבית באזור מוח מסוים.‬ ‫זה האזור שאנשים שיכולים לראות משתמשים בו בכדי לעבד אותות חזותיים.‬ ‫אזור זה לא משומש לראייה אצל אנשים עיוורים.‬ ‫אז הוא ‘פנוי’ לביצוע מטלות אחרות.‬ ‫לכן יש לעיוורים יכולות גדולות יותר לעיבוד שפה...‬