‫שיחון‬

he ‫לרצות משהו‬   »   ko 뭘 하고 싶어요

‫70 [שבעים]‬

‫לרצות משהו‬

‫לרצות משהו‬

70 [일흔]

70 [ilheun]

뭘 하고 싶어요

mwol hago sip-eoyo

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית קוריאנית נגן יותר
‫את / ה רוצה לעשן?‬ 담배를 피우고 싶어요? 담배를 피우고 싶어요? 1
mwo------ ----eoyo mwol hago sip-eoyo
‫את / ה רוצה לרקוד?‬ 춤을 추고 싶어요? 춤을 추고 싶어요? 1
mwo--h-g------eoyo mwol hago sip-eoyo
‫את / ה רוצה לטייל?‬ 산책을 하고 싶어요? 산책을 하고 싶어요? 1
damb-el-ul piu-o -i---oy-? dambaeleul piugo sip-eoyo?
‫אני רוצה לעשן.‬ 저는 담배를 피우고 싶어요. 저는 담배를 피우고 싶어요. 1
da-b----ul -i--- ------y-? dambaeleul piugo sip-eoyo?
‫את / ה רוצה סיגריה.‬ 담배를 피우고 싶어요? 담배를 피우고 싶어요? 1
da--aeleu- -i--- s-------? dambaeleul piugo sip-eoyo?
‫הוא רוצה אש.‬ 그는 불을 원해요. 그는 불을 원해요. 1
chum---l-c--go s-p--o--? chum-eul chugo sip-eoyo?
‫אני רוצה לשתות משהו.‬ 저는 뭘 마시고 싶어요. 저는 뭘 마시고 싶어요. 1
c-um-eul c-ugo ----e--o? chum-eul chugo sip-eoyo?
‫אני רוצה לאכול משהו.‬ 저는 뭘 먹고 싶어요. 저는 뭘 먹고 싶어요. 1
c--m-e-l---u-- s-p-eo--? chum-eul chugo sip-eoyo?
‫אני רוצה לנוח קצת.‬ 저는 조금 쉬고 싶어요. 저는 조금 쉬고 싶어요. 1
sa--h--g--u- h-go s------o? sanchaeg-eul hago sip-eoyo?
‫אני רוצה לשאול אותך משהו.‬ 저는 당신에게 뭘 물어보고 싶어요. 저는 당신에게 뭘 물어보고 싶어요. 1
san-h-eg-eul-hag- si----y-? sanchaeg-eul hago sip-eoyo?
‫אני רוצה לבקש ממך משהו.‬ 저는 당신에게 뭘 부탁하고 싶어요. 저는 당신에게 뭘 부탁하고 싶어요. 1
s-nc-a-g-e-- -ag--s-p-eoy-? sanchaeg-eul hago sip-eoyo?
‫אני רוצה להזמין אותך.‬ 저는 당신에게 뭘 대접하고 싶어요. 저는 당신에게 뭘 대접하고 싶어요. 1
je-n--- d---ae--ul-p--g--s-p--oy-. jeoneun dambaeleul piugo sip-eoyo.
‫מה תרצה / י?‬ 뭘 마시고 싶어요? 뭘 마시고 싶어요? 1
jeoneu--d-mba--eul---ugo --p-e--o. jeoneun dambaeleul piugo sip-eoyo.
‫תרצה / י לשתות קפה?‬ 커피를 마시고 싶어요? 커피를 마시고 싶어요? 1
j--neun --m-a--e-l-p-u---------yo. jeoneun dambaeleul piugo sip-eoyo.
‫או אולי תעדיף / פי תה?‬ 아니면 차가 더 좋아요? 아니면 차가 더 좋아요? 1
dam---leu------o -ip-e-yo? dambaeleul piugo sip-eoyo?
‫אנחנו רוצים לנסוע הביתה.‬ 우리는 집으로 가고 싶어요. 우리는 집으로 가고 싶어요. 1
da-bae-e-l pi-go--i--eoy-? dambaeleul piugo sip-eoyo?
‫תרצו מונית?‬ 택시를 원해요? 택시를 원해요? 1
dam-a--eu- piug----p-e--o? dambaeleul piugo sip-eoyo?
‫הם / ן רוצים / ות לטלפן.‬ 그들은 전화를 하고 싶어요. 그들은 전화를 하고 싶어요. 1
g--ne-n b---eu--w-n--eyo. geuneun bul-eul wonhaeyo.

הורד MP3 (.zip קבצים)

MP3 עברית + קוריאנית (1-100) MP3 קוריאנית (1-100)
לא נמצא סרטון!

‫שתי שפות = שני מרכזי שפה במוח!‬

‫לא חשוב למוח שלנו מתי אנחנו לומדים שפה חדשה.‬ ‫כי יש לו אזורי אחסון שונים לשפות שונות.‬ ‫לא כל השפות שאנחנו לומדים נשמרות במקום אחד.‬ ‫לשפות שאנחנו לומדים כמבוגרים יש אזורי אחסון משלהם.‬ ‫זאת אומרת שמוחנו מעבד את החוקים החדשים במקום אחר.‬ ‫הם לא מאוחסנים ביחד עם אלה של שפת האם.‬ ‫אך אנשים הגדלים עם שתי שפות משתמשים רק באזור אחד.‬ ‫לתוצאה הזו הגיעו מספר מחקרים.‬ ‫חוקרי מוח בדקו משתתפים שונים.‬ ‫הנבדקים האלה דיברו שתי שפות בצורה שוטפת.‬ ‫אך חלק מהנבדקים גדל עם שתי השפות יחדיו.‬ ‫והחלק השני למד את השפה השנייה בזמן מאוחר יותר.‬ ‫החוקרים יכלו למדוד את פעילות המוח בזמן מבחני שפות.‬ ‫כך ראו אלו אזורים במוח עבדו בזמן המבחנים.‬ ‫והם ראו שלמי שלמדו את השפה ‘מאוחר’ יש שני מרכזי שפה.‬ ‫חוקרים שיערו מזמן שכך זה יהיה.‬ ‫אנשים עם פגיעת מוח מראים סמפטומים שונים.‬ ‫כך יכולה פציעה במוח לגרום לבעיות בשפה.‬ ‫החולים מתקשים אז בדיבור או בהבנת מילים.‬ ‫אך נפגעי תאונות דו-שפתיים מראים לפעמים סמפטומים מיוחדים.‬ ‫בעיות השפה שלהם לא תמיד חלים על שתי השפות.‬ ‫אם נפצע רק אזור מוח אחד, יכול השני עוד לעבוד.‬ ‫אז דוברים הפציינטים שפה אחת יותר טוב מהשנייה.‬ ‫שתי השפות גם נלמדות במהירות שונה.‬ ‫זה מוכיח שהשפות לא מאוחסנות באותו אזור במוח.‬ ‫הן בונות שני מרכזים כי הן לא נלמדות בו זמנית.‬ ‫עדיין לא ידוע איך מוחנו מנהל יותר משפה אחת.‬ ‫אך ממצאים חדשים יכולים אולי להוביל לאסטרטגיות לימוד חדשות...‬