‫שיחון‬

he ‫משפטים טפלים עם ש 2‬   »   ad ГущыIэухыгъэ гуадзэхэр 2

‫92 [תשעים ושתיים]‬

‫משפטים טפלים עם ש 2‬

‫משפטים טפלים עם ש 2‬

92 [тIокIиплIырэ пшIыкIутIурэ]

92 [tIokIiplIyrje pshIykIutIurje]

ГущыIэухыгъэ гуадзэхэр 2

GushhyIjeuhygje guadzjehjer 2

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית אדיגית נגן יותר
‫מכעיס אותי שאת / ה נוחר / ת.‬ Узэpэпырхъэрэр сыгу тефэрэп. Узэpэпырхъэрэр сыгу тефэрэп. 1
G-s--y-j---y-j---ua-z--h-e--2 GushhyIjeuhygje guadzjehjer 2
‫מכעיס אותי שאת / ה שותה כל כך הרבה בירה.‬ Пивэ бащэ зэрипшъурэр сыгу тефэрэп. Пивэ бащэ зэрипшъурэр сыгу тефэрэп. 1
G--h---j-uhy--e-guad---hj-r 2 GushhyIjeuhygje guadzjehjer 2
‫מכעיס אותי שאת / ה מגיע / ה כל כך מאוחר.‬ КIасэу укъызэрэхэкIыжьрэр сыгу тефэрэп. КIасэу укъызэрэхэкIыжьрэр сыгу тефэрэп. 1
Uz-e--ep--hj-r-er ---u te----je-. Uzjepjepyrhjerjer sygu tefjerjep.
‫אני חושב / ת שהוא צריך לראות רופא.‬ Сенэгуе, ащ врач ищыкIагъ. Сенэгуе, ащ врач ищыкIагъ. 1
U--e--e--rhj-r--- syg--------je-. Uzjepjepyrhjerjer sygu tefjerjep.
‫אני חושב / ת שהוא חולה.‬ Сенэгуе, ар сымадж. Сенэгуе, ар сымадж. 1
Uz-e--e-y--jer-e----g- te-j-rjep. Uzjepjepyrhjerjer sygu tefjerjep.
‫אני חושב / ת שהוא ישן עכשיו.‬ Сенэгуе, ар джыдэдэм мэчъые. Сенэгуе, ар джыдэдэм мэчъые. 1
P---e ba---je-zje-i--h--je- s-gu-tef---j--. Pivje bashhje zjeripshurjer sygu tefjerjep.
‫אנחנו מקווים שהוא יתחתן עם בתנו.‬ Типшъашъэ ыщэнэу тэгугъэ. Типшъашъэ ыщэнэу тэгугъэ. 1
P-v-- -ash-------ri--hur-e---y----e-jer--p. Pivje bashhje zjeripshurjer sygu tefjerjep.
‫אנחנו מקווים שיש לו הרבה כסף.‬ Ахъщэ ихъоеу тэгугъэ. Ахъщэ ихъоеу тэгугъэ. 1
P--j- -a-h-je -jer-p-hur--r---g--tefj-----. Pivje bashhje zjeripshurjer sygu tefjerjep.
‫אנחנו מקווים שהוא מיליונר.‬ Ар миллионерэу тэгугъэ. Ар миллионерэу тэгугъэ. 1
KI-sje- u--zjerj-h--kI-z-'rjer s-gu -ef--rj--. KIasjeu ukyzjerjehjekIyzh'rjer sygu tefjerjep.
‫שמעתי שלאשתו קרתה תאונה.‬ Сэ уишъхьэгъусэ (уишъуз) тхьамыкIагъо къехъулIагъэу зэхэсхыгъ. Сэ уишъхьэгъусэ (уишъуз) тхьамыкIагъо къехъулIагъэу зэхэсхыгъ. 1
Sen--g-e, -shh---a----s---k-ag. Senjegue, ashh vrach ishhykIag.
‫שמעתי שהיא מאושפזת בבית החולים.‬ Сэ ар сымэджэщым чIэлъэу зэхэсхыгъ. Сэ ар сымэджэщым чIэлъэу зэхэсхыгъ. 1
Senj-gu---a----vra---is---kI-g. Senjegue, ashh vrach ishhykIag.
‫שמעתי שהמכונית שלך נהרסה לחלוטין.‬ Сэ уимашинэ Iаеу зэхэкъутагъэу зэхэсхыгъ. Сэ уимашинэ Iаеу зэхэкъутагъэу зэхэсхыгъ. 1
S-nj-g--, -s----r-ch --hhykIa-. Senjegue, ashh vrach ishhykIag.
‫זה משמח אותי שבאת.‬ ШъукъызэрэкIуагъэр сигуапэ. ШъукъызэрэкIуагъэр сигуапэ. 1
S----gue- -r ------h. Senjegue, ar symadzh.
‫זה משמח אותי שהראית עניין.‬ ЗэрэшъушIогъэшIэгъоныр сигуапэ. ЗэрэшъушIогъэшIэгъоныр сигуапэ. 1
Se-jegu-- a--s-m----. Senjegue, ar symadzh.
‫זה משמח אותי שאת / ה רוצה לקנות את הבית.‬ Унэр шъущэфы зэрэшъушIоигъор сигуапэ. Унэр шъущэфы зэрэшъушIоигъор сигуапэ. 1
S----gu----r sy---zh. Senjegue, ar symadzh.
‫אני חושש / ת שהאוטובוס האחרון כבר יצא.‬ Аужырэ автобусыр IукIыгъахэу сегуцафэ. Аужырэ автобусыр IукIыгъахэу сегуцафэ. 1
Sen-e--e-----dzhy--e-j-m -jech--. Senjegue, ar dzhydjedjem mjechye.
‫אני חושש / ת שעלינו לקחת מונית.‬ Такси тштэн фаеу хъунэу сегуцафэ. Такси тштэн фаеу хъунэу сегуцафэ. 1
Sen---ue- a- d-hydje--e---jec-y-. Senjegue, ar dzhydjedjem mjechye.
‫אני חושש / ת שאין לי כאן כסף.‬ Ахъщэ къызыдэсымыштагъэу сегуцафэ. Ахъщэ къызыдэсымыштагъэу сегуцафэ. 1
Senje-ue, -r-dz-yd-edj-- -j-c-ye. Senjegue, ar dzhydjedjem mjechye.

‫ממחוות לשפה‬

‫יש למוחנו הרבה מה לעשות כשאנחנו מדברים או שומעים.‬ ‫הוא צריך לעבד את הסימנים הלשוניים.‬ ‫מחוות וסמלים הם גם סימנים לשוניים.‬ ‫הם היו קיימים לפני השפה האנושית.‬ ‫יש סימנים שמבינים בכל התרבויות.‬ ‫וסימנים אחרים שצריך ללמוד.‬ ‫הם לא מובנים מאליהם.‬ ‫מחוות וסמלים מעובדים כמו דיבור.‬ ‫והם אפילו מעובדים באותו אזור במוח!‬ ‫את זה הוכיח מחקר חדש.‬ ‫חוקרים בדקו מספר משתתפים.‬ ‫המשתתפים בניסוי היו צריכים לראות סרטוני וידיאו.‬ ‫בזמן שהם צפו בסרטונים נמדדה גם פעילות מוחם.‬ ‫קבוצה אחת ראתה קליפים שהביעו דברים שונים.‬ ‫זה נעשה עם תנועות, סמלים ודיבור.‬ ‫הקבוצה השנייה צפתה בסרטונים אחרים.‬ ‫הסרטונים האלה היו קליפים מומצאים לא הגיוניים.‬ ‫דיבור, מחוות וסמלים לא היו קיימים.‬ ‫לא הייתה להם משמעות.‬ ‫דרך הבדיקה ראו המדענים למה נעשה עיבוד במוח ואיפה.‬ ‫הם יכלו להשוות את הפעילות המוחית של המשתתפים השונים.‬ ‫כל מה שהייתה לו משמעות עובד באותו אזור.‬ ‫תוצאת ניסוי זה היא מאוד מעניינת.‬ ‫היא מראה איך מוחנו לומד שפה.‬ ‫בהתחלה תיקשרו אנשים בעזרת מחוות.‬ ‫ולאחר מכן התפתחה השפה.‬ ‫אז מוחנו היה חייב ללמוד איך לעבד שפה כמו מחוות.‬ ‫וכרנאה שהוא פשוט עדכן את הגרסה הישנה...‬