‫שיחון‬

he ‫לעבוד‬   »   hy աշխատել

‫55 [חמישים וחמש]‬

‫לעבוד‬

‫לעבוד‬

55 [հիսունհինգ]

55 [hisunhing]

աշխատել

ashkhatel

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית ארמנית נגן יותר
‫במה את / ה עובד / ת?‬ Ի՞նչ եք մասնագիտությամբ: Ի՞նչ եք մասնագիտությամբ: 1
a-h--a--l ashkhatel
‫בעלי רופא.‬ Ամուսինս բժիշկ է մասնագիտությամբ: Ամուսինս բժիշկ է մասնագիտությամբ: 1
a---hat-l ashkhatel
‫אני עובדת כאחות בחצי משרה.‬ Ես կես օրով բուժքույր եմ աշխատում: Ես կես օրով բուժքույր եմ աշխատում: 1
I՞n-------’-m-s--g-t-----mb I՞nch’ yek’ masnagitut’yamb
‫בקרוב נצא לגמלאות.‬ Շուտով կենսաթոշակ ենք ստանալու: Շուտով կենսաթոշակ ենք ստանալու: 1
I--ch- ---- m-s----t-t’y-mb I՞nch’ yek’ masnagitut’yamb
‫אבל המיסים גבוהים.‬ Բայց հարկերը բարձր են: Բայց հարկերը բարձր են: 1
I-n-h’-y--’ ----agit-t’y-mb I՞nch’ yek’ masnagitut’yamb
‫והביטוח הרפואי יקר.‬ Եվ բժշկական ապահովագրությունը բարձր է: Եվ բժշկական ապահովագրությունը բարձր է: 1
Am----s bz----k - m-s-a-----’ya-b Amusins bzhishk e masnagitut’yamb
‫במה תרצה / י לעבוד בעתיד?‬ Ի՞նչ ես ուզում դառնալ: Ի՞նչ ես ուզում դառնալ: 1
A-usi---bz--s-- - m-s--g--u-’---b Amusins bzhishk e masnagitut’yamb
‫אני רוצה להיות מהנדס / ת.‬ Ես ինժեներ եմ ուզում դառնալ: Ես ինժեներ եմ ուզում դառնալ: 1
A-u--ns bzh---k---ma--a-i--t-yamb Amusins bzhishk e masnagitut’yamb
‫אני רוצה ללמוד באוניברסיטה.‬ Ես ուզում համալսարանում սովորել: Ես ուզում համալսարանում սովորել: 1
Y-s --s o--v---z--’-y- -em-ash----um Yes kes orov buzhk’uyr yem ashkhatum
‫אני מתמחה.‬ Ես պրակտիկանտ եմ: Ես պրակտիկանտ եմ: 1
Yes-k-s --ov-b-----u---y-m-----h--um Yes kes orov buzhk’uyr yem ashkhatum
‫אני לא מרוויח / ה הרבה.‬ Ես շատ չեմ վաստակում: Ես շատ չեմ վաստակում: 1
Yes kes-o-o----zh-’-yr--e- ashk-at-m Yes kes orov buzhk’uyr yem ashkhatum
‫אני עושה התמחות בחול.‬ Ես արտասահմանում պրակտիկա եմ անցկացնում: Ես արտասահմանում պրակտիկա եմ անցկացնում: 1
S---o---e---t’--sh-- --n-’-st-n-lu Shutov kensat’voshak yenk’ stanalu
‫זה המנהל שלי.‬ Սա իմ դիրեկտորն է: Սա իմ դիրեկտորն է: 1
Shu--v ----at-vosh-- --nk--stan--u Shutov kensat’voshak yenk’ stanalu
‫יש לי קולגות נחמדים.‬ Ես հաճելի գործընկերներ ունեմ: Ես հաճելի գործընկերներ ունեմ: 1
S-utov --n-at-vosha- y--k--stanalu Shutov kensat’voshak yenk’ stanalu
‫אנחנו תמיד אוכלים צהריים במזנון.‬ Կեսօրին մենք միշտ միասին ճաշարան գնում ենք: Կեսօրին մենք միշտ միասին ճաշարան գնում ենք: 1
Ba---- -ar-er- --r-zr yen Bayts’ harkery bardzr yen
‫אני מחפש / ת עבודה.‬ Ես աշխատանքի տեղ եմ փնտրում: Ես աշխատանքի տեղ եմ փնտրում: 1
B---s--ha----y b----- y-n Bayts’ harkery bardzr yen
‫אני מובטל / ת כבר שנה.‬ Արդեն մի տարի է, որ գործազուրկ եմ: Արդեն մի տարի է, որ գործազուրկ եմ: 1
B-yt-’ ---ke-y-b-r--r--en Bayts’ harkery bardzr yen
‫יש הרבה מדי מובטלים בארץ.‬ Այս երկրում շատ են գործազուրկները: Այս երկրում շատ են գործազուրկները: 1
Ye--bz-s-k-ka- a----vag-u-’y--- bar--- e Yev bzhshkakan apahovagrut’yuny bardzr e

‫זכרון צריך שפה‬

‫רוב האנשים זוכרים את היום הראשון שלהם בבית הספר.‬ ‫אבל הם לא זוכרים את מה שהיה קודם.‬ ‫כמעט ואין לנו זכרונות מהשנים הראשונות בחיינו.‬ ‫אבל למה זה כך?‬ ‫למה אנחנו לא זוכרים את מה שחווינו בתור תינוקות?‬ ‫הסיבה לכך היא בהתפתחות שלנו.‬ ‫שפה וזכרון מתפתחים כמעט בו זמנית.‬ ‫בכדי לזכור משהו צריכים שפה.‬ ‫זאת אומרת שצריך שיהיו לאדם מילים בכדי לתאר את מה שהוא חווה.‬ ‫חוקרים עשו ניסויים שונים עם ילדים.‬ ‫וכך עם גילו משהו מעניין.‬ ‫ברגע שילדים לומדים לדבר - הם שוכחים את כל מה שהיה קודם.‬ ‫אז התחלת השפה היא התחלת הזכרון.‬ ‫ילדים לומדים הרבה דברים בשלושת השנים הראשונות בחיים.‬ ‫יש להם בכל יום חוויות חדשות.‬ ‫ויש להם גם הרבה חוויות חשובות בגיל הזה.‬ ‫למרות זאת, הכל נעלם.‬ ‫פסיכולוגים קוראים לתופעה הזו אמנזיית ילדות.‬ ‫רק הדברים שילדים יכולים לקרוא להם בשם נשארים.‬ ‫הזכרון האוטוביוגרפי שומר על החוויות אישיות.‬ ‫הוא עובד כמו יומן.‬ ‫בו נשמרים כל הדברים החשובים לחיים שלנו.‬ ‫כך מעצב זכרוננו האוטוביוגרפי את הזהות שלנו.‬ ‫אך התפתחותו תלויה בלמידת שפת אם.‬ ‫ואנחנו יכולים להפעיל את הזכרון רק דרך השפה שלנו.‬ ‫כמובן שהדברים שאנחנו לומדים כתינוקות לא באמת נעלמו.‬ ‫הם שמורים איפשהוא במוח שלנו.‬ ‫אבל אין לנו גישה אליהם יותר - באמת חבל, לא?‬