‫שיחון‬

he ‫בבנק‬   »   mr बॅंकेत

‫60 [שישים]‬

‫בבנק‬

‫בבנק‬

६० [साठ]

60 [Sāṭha]

बॅंकेत

bĕṅkēta

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית מראטהית נגן יותר
‫אני רוצה לפתוח חשבון.‬ मला एक खाते खोलायचे आहे. मला एक खाते खोलायचे आहे. 1
bĕṅk-ta bĕṅkēta
‫זה הדרכון שלי.‬ हे माझे पारपत्र. हे माझे पारपत्र. 1
b-----a bĕṅkēta
‫וזו הכתובת שלי.‬ आणि हा माझा पत्ता. आणि हा माझा पत्ता. 1
mal---k- k-ā-ē kh-lā-ac- ā-ē. malā ēka khātē khōlāyacē āhē.
‫אני מעוניין / ת להפקיד כסף לחשבון שלי.‬ मला माझ्या खात्यात पैसे जमा करायचे आहेत. मला माझ्या खात्यात पैसे जमा करायचे आहेत. 1
malā-ē-a---ā-- --ōlāyacē-ā-ē. malā ēka khātē khōlāyacē āhē.
‫אני מעוניין / ת למשוך כסף מהחשבון שלי.‬ मला माझ्या खात्यातून पैसे काढायचे आहेत. मला माझ्या खात्यातून पैसे काढायचे आहेत. 1
mal--ē-- ---t-----lāy-----hē. malā ēka khātē khōlāyacē āhē.
‫אני מעוניין / ת לקבל דפוסי חשבון.‬ मला माझ्या खात्याची माहिती घ्यायची आहे. मला माझ्या खात्याची माहिती घ्यायची आहे. 1
H--mājhē p--a-a---. Hē mājhē pārapatra.
‫אני מעוניין / ת לפדות המחאת נוסעים.‬ मला प्रवासी धनादेश जमा करून रोख रक्कम घ्यायची आहे. मला प्रवासी धनादेश जमा करून रोख रक्कम घ्यायची आहे. 1
H--m--hē --r-----a. Hē mājhē pārapatra.
‫מה גובה העמלה?‬ शुल्क किती आहेत? शुल्क किती आहेत? 1
Hē --j-- --ra--tra. Hē mājhē pārapatra.
‫היכן עלי לחתום?‬ मी सही कुठे करायची आहे? मी सही कुठे करायची आहे? 1
Āṇi-hā m--h--pattā. Āṇi hā mājhā pattā.
‫אני מצפה להעברת כספים מגרמניה.‬ मी जर्मनीहून पैसे हस्तंतरीत होण्याची अपेक्षा करत आहे. मी जर्मनीहून पैसे हस्तंतरीत होण्याची अपेक्षा करत आहे. 1
Ā-i--ā m-j-ā--a-tā. Āṇi hā mājhā pattā.
‫זה מספר חשבון הבנק שלי.‬ हा माझा खाते क्रमांक आहे. हा माझा खाते क्रमांक आहे. 1
Ā---hā --j-ā --tt-. Āṇi hā mājhā pattā.
‫האם הכסף הגיע?‬ पैसे आलेत का? पैसे आलेत का? 1
M--ā m-jhy--------ta--ai-ē---m- -------ē--hēta. Malā mājhyā khātyāta paisē jamā karāyacē āhēta.
‫אני מעוניין / ת להחליף את השטרות הללו.‬ मला पैसे बदलायचे आहेत. मला पैसे बदलायचे आहेत. 1
M-lā ---hy-----t-----------j--ā--a--ya----hēt-. Malā mājhyā khātyāta paisē jamā karāyacē āhēta.
‫אני זקוק / ה לדולרים.‬ मला अमेरिकी डॉलर पाहिजेत. मला अमेरिकी डॉलर पाहिजेत. 1
M--ā ----y- kh-t--t--paisē--am- k---------hē--. Malā mājhyā khātyāta paisē jamā karāyacē āhēta.
‫תן / י לי בבקשה שטרות קטנים.‬ कृपया मला लहान रकमेच्या नोटा देता का? कृपया मला लहान रकमेच्या नोटा देता का? 1
M-l--mā-hy- khāt-----a----sē k----y----ā-ē--. Malā mājhyā khātyātūna paisē kāḍhāyacē āhēta.
‫יש כאן כספומט?‬ इथे कुठे एटीएम आहे का? इथे कुठे एटीएम आहे का? 1
M--ā mā-hyā k-āty-t--- -aisē k-ḍ-āya-- āhē-a. Malā mājhyā khātyātūna paisē kāḍhāyacē āhēta.
‫כמה כסף אפשר למשוך?‬ जास्तीत् जास्त किती रक्कम काढू शकतो? जास्तीत् जास्त किती रक्कम काढू शकतो? 1
Mal--m--h-- k--tyā-ūn- p-isē kāḍ-āy--- ---ta. Malā mājhyā khātyātūna paisē kāḍhāyacē āhēta.
‫באלו כרטיסי אשראי אפשר להשתמש?‬ कोणते क्रेडीट कार्ड वापरू शकतो? कोणते क्रेडीट कार्ड वापरू शकतो? 1
Ma-- --jh-ā-k-āt--cī m-hi-ī --yāya-ī-āh-. Malā mājhyā khātyācī māhitī ghyāyacī āhē.

‫האם יש דקדוק אוניברסלי?‬

‫כשאנחנו לומדים שפה, אז אנחנו לומדים גם את הדקדוק שלה.‬ ‫זה קורה בצורה אוטומטית אצל ילדים כשהם לומדים את שפת האם שלהם.‬ ‫הם לא שמים לב שמוחם לומד חוקים שונים.‬ ‫ובכל זאת הם לומדים את שפת האם שלהם בצורה נכונה כבר מההתחלה.‬ ‫בגלל שיש הרבה שפות, יש גם הרבה דקדוקים.‬ ‫אבל האם יש גם דקדוק אוניברסלי?‬ ‫השאלה הזו מעסיקה את המדע כבר שנים.‬ ‫ומחקרים חדשים הצליחו לספק לה תשובה.‬ ‫חוקרי מוח עשו תגלית מעניינת.‬ ‫הם נתנו לנבדקים ללמוד חוקי דקדוק.‬ ‫הנבדקים היו תלמידי בתי ספר לשפות.‬ ‫הם למדו איטלקית או יפנית.‬ ‫כמחצית מחוקי הדקדוק היו בדויים.‬ ‫אך הנבדקים לא ידעו את זה.‬ ‫לאחר הלמידה הוצגו לתלמידים כמה משפטים.‬ ‫והם היו צריכים להחליט אם המשפטים נכונים.‬ ‫החוקרים ניתחו את פעולת מוחם בזמן שהם עבדו על המשפטים.‬ ‫זאת אומרת שהחוקרים מדדו את פעולת המוח.‬ ‫וכך הם יכלו לבדוק איך המוח הגיב למשפטים השונים.‬ ‫ונראה כאילו שמוחנו מזהה דקדוק!‬ ‫ישנם מספר אזורים הפעילים במוח בזמן עיבוד השפה.‬ ‫להם שייך אזור ברוקה.‬ ‫הוא נמצא במוח הגדול השמאלי.‬ ‫האזור היה מאוד פעיל כשהתלמידים ניתחו את החוקים האמיתיים.‬ ‫אך הפעילות פחתה כשהם חשבו על החוקים הבדויים.‬ ‫אז יכול להיות שיש לכל צורות הדקדוק את אותו הבסיס.‬ ‫ושיש להם עקרונות משותפים.‬ ‫ויכול להיות שהעקרונות האלה טבועים בתוכנו...‬