‫שיחון‬

he ‫אתמול – היום – מחר‬   »   mr काल – आज – उद्या

‫10 [עשר]‬

‫אתמול – היום – מחר‬

‫אתמול – היום – מחר‬

१० [दहा]

10 [Dahā]

काल – आज – उद्या

kāla – āja – udyā

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית מראטהית נגן יותר
‫אתמול היה יום שבת.‬ काल शनिवार होता. काल शनिवार होता. 1
kāla - ----– u-yā kāla – āja – udyā
‫אתמול הייתי בקולנוע.‬ काल मी चित्रपट बघायला गेलो होतो. / गेले होते. काल मी चित्रपट बघायला गेलो होतो. / गेले होते. 1
kā-a-- āja –-u--ā kāla – āja – udyā
‫הסרט היה מעניין.‬ चित्रपट मनोरंजक होता. चित्रपट मनोरंजक होता. 1
kā-a-śaniv--- h--ā. kāla śanivāra hōtā.
‫היום יום ראשון.‬ आज रविवार आहे. आज रविवार आहे. 1
k--a--a-iv-r---ōt-. kāla śanivāra hōtā.
‫היום אני לא עובד / ת.‬ आज मी कामाला / नोकरीवर जाणार नाही. आज मी कामाला / नोकरीवर जाणार नाही. 1
k-la ś-ni-ā-- -ōt-. kāla śanivāra hōtā.
‫אני נשאר / ת בבית.‬ मी घरी राहणार. मी घरी राहणार. 1
Kā-------it---aṭ----g-ā---ā-g-l--hō--.------ē-h-tē. Kāla mī citrapaṭa baghāyalā gēlō hōtō. / Gēlē hōtē.
‫מחר יום שני.‬ उद्या सोमवार आहे. उद्या सोमवार आहे. 1
Kāla ---c-tra-aṭa --g--y--ā--ē-ō--ō--. / --lē ---ē. Kāla mī citrapaṭa baghāyalā gēlō hōtō. / Gēlē hōtē.
‫מחר אני חוזר / ת לעבודה.‬ उद्यापासून मी पुन्हा कामाला जाणार. उद्यापासून मी पुन्हा कामाला जाणार. 1
Kāla m- c-tra-a----a-hāya-ā--ēl--h-tō- - --lē --t-. Kāla mī citrapaṭa baghāyalā gēlō hōtō. / Gēlē hōtē.
‫אני עובד / ת במשרד.‬ मी एका कार्यालयात काम करतो. / करते. मी एका कार्यालयात काम करतो. / करते. 1
Ci---p-ṭ--manōra--jaka---tā. Citrapaṭa manōran̄jaka hōtā.
‫מי זה?‬ तो कोण आहे? तो कोण आहे? 1
C-t-ap-ṭ--manōra-̄j------t-. Citrapaṭa manōran̄jaka hōtā.
‫זהו פטר.‬ तो पीटर आहे. तो पीटर आहे. 1
C-tr----a----ōr---j--a-----. Citrapaṭa manōran̄jaka hōtā.
‫פטר סטודנט.‬ पीटर विद्यार्थी आहे. पीटर विद्यार्थी आहे. 1
Ā-a r-----r- ā-ē. Āja ravivāra āhē.
‫מי זו?‬ ती कोण आहे? ती कोण आहे? 1
Ā-a-r--iv-ra āh-. Āja ravivāra āhē.
‫זו מרתה.‬ ती मार्था आहे. ती मार्था आहे. 1
Ā---r--ivā-a -h-. Āja ravivāra āhē.
‫מרתה היא מזכירה.‬ मार्था सचिव आहे. मार्था सचिव आहे. 1
Ā-a m--kāmāl-- --k-r-vara---ṇāra-n---. Āja mī kāmālā/ nōkarīvara jāṇāra nāhī.
‫פטר ומרתה הם חברים.‬ पीटर आणि मार्था मित्र आहेत. पीटर आणि मार्था मित्र आहेत. 1
Ā-a-mī k-m-lā/ nō--r-v-ra---ṇ--- ---ī. Āja mī kāmālā/ nōkarīvara jāṇāra nāhī.
‫פטר הוא החבר של מרתה.‬ पीटर मार्थाचा मित्र आहे. पीटर मार्थाचा मित्र आहे. 1
Āja-m- --m--ā/ nō--r--------ṇāra nā-ī. Āja mī kāmālā/ nōkarīvara jāṇāra nāhī.
‫מרתה היא החברה של פטר.‬ मार्था पीटरची मैत्रिण आहे. मार्था पीटरची मैत्रिण आहे. 1
Mī g---ī rā--ṇāra. Mī gharī rāhaṇāra.

הורד MP3 (.zip קבצים)

MP3 עברית + מראטהית (1-100) MP3 מראטהית (1-100)
לא נמצא סרטון!

‫למידה במהלך שינה‬

‫שפות זרות שייכות בימינו לחינוך הכללי.‬ ‫אם רק הלמידה לא הייתה קשה כל כך!‬ ‫לכל מי שמתקשה עם העניין, יש חדשות טובות.‬ ‫כי אנחנו לומדים הכי טוב בזמן שינה!‬ ‫לתוצאה הזו הגיעו מספר מחקרים מדעיים.‬ ‫ובזה אנחנו יכולים להשתמש כשאנחנו לומדים שפות.‬ ‫במהלך השינה אנחנו מעבדים את החוויות שעברנו ביום.‬ ‫ומוחנו מעבד את החוויות החדשות.‬ ‫הוא חושב שוב על מה שעברנו.‬ ‫וכך מתקבעים תכנים חדשים במוח שלנו.‬ ‫מה שנשמר הכי טוב הוא מה שהיה בדיוק לפני השינה.‬ ‫אז לחזור על דברים חשובים בלילה יכול לעזור.‬ ‫לכל תוכן לימודי אחר אחראי שלב שינה שונה.‬ ‫שנת החלום תומכת בלמידה הפסיכו-מוטורית.‬ ‫לה שייכים למשל פעילויות מוסיקה וספורט.‬ ‫אבל הלמידה של ידע טהור מתרחשת במהלך השינה העמוקה.‬ ‫כאן נסקר כל מה שלמדנו במהלך היום שוב.‬ ‫גם אוצר מילים ודקדוק!‬ ‫כשאנחנו לומדים שפות, מוחנו צריך לעבוד הרבה.‬ ‫הוא צריך לשמור לעצמו מילים חדשות וחוקים חדשים.‬ ‫בשינה הוא עובר על כל זה מחדש.‬ ‫חוקרים מתארים זאת כ-‘תיאוריית ההילוך חוזר’.‬ ‫אבל לישון טוב זה חשוב.‬ ‫הגוף והנפש צריכים זמן להתאושש.‬ ‫רק אז יכול המוח לעבוד בצורה טובה.‬ ‫אפשר להגיד: שינה טובה - יכולת זכרון טובה.‬ ‫בזמן שאנחנו נחים מוחנו עדיין פעיל...‬ ‫אז: Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc ולילה טוב!‬