‫שיחון‬

he ‫אתמול – היום – מחר‬   »   th เมื่อวาน-วันนี้-พรุ่งนี้

‫10 [עשר]‬

‫אתמול – היום – מחר‬

‫אתמול – היום – מחר‬

10 [สิบ]

sìp

เมื่อวาน-วันนี้-พรุ่งนี้

mêua-wan-wan-née-prôong-née

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית תאית נגן יותר
‫אתמול היה יום שבת.‬ เมื่อวานเป็นวันเสาร์ เมื่อวานเป็นวันเสาร์ 1
me----w---w---née----̂on---ée mêua-wan-wan-née-prôong-née
‫אתמול הייתי בקולנוע.‬ เมื่อวาน ผม♂ / ดิฉัน♀ ไปดูหนัง เมื่อวาน ผม♂ / ดิฉัน♀ ไปดูหนัง 1
m--ua-wan-w-n-née---o-o-g--e-e mêua-wan-wan-née-prôong-née
‫הסרט היה מעניין.‬ หนังน่าสนใจ / ภาพยนต์น่าสนใจ หนังน่าสนใจ / ภาพยนต์น่าสนใจ 1
m--u--w-n--h---wa-----o mêua-wan-bhen-wan-sǎo
‫היום יום ראשון.‬ วันนี้เป็นวันอาทิตย์ วันนี้เป็นวันอาทิตย์ 1
me-ua---n-b-en-wan---̌o mêua-wan-bhen-wan-sǎo
‫היום אני לא עובד / ת.‬ วันนี้ ผม♂ / ดิฉัน♀ ไม่ทำงาน วันนี้ ผม♂ / ดิฉัน♀ ไม่ทำงาน 1
m-̂u--w---------a--s-̌o mêua-wan-bhen-wan-sǎo
‫אני נשאר / ת בבית.‬ ผม♂ / ดิฉัน♀ อยู่บ้าน ผม♂ / ดิฉัน♀ อยู่บ้าน 1
me----wa--po---d-̀-ch-̌--------o--na-ng mêua-wan-pǒm-dì-chǎn-bhai-doo-nǎng
‫מחר יום שני.‬ พรุ่งนี้เป็นวันจันทร์ พรุ่งนี้เป็นวันจันทร์ 1
me--a-----p-̌---ì-chǎn--ha--d-------g mêua-wan-pǒm-dì-chǎn-bhai-doo-nǎng
‫מחר אני חוזר / ת לעבודה.‬ พรุ่งนี้ ผม♂ / ดิฉัน♀ ไปทำงานอีก พรุ่งนี้ ผม♂ / ดิฉัน♀ ไปทำงานอีก 1
m-̂u--wan-p--m--ì--ha-n--hai-d----ǎ-g mêua-wan-pǒm-dì-chǎn-bhai-doo-nǎng
‫אני עובד / ת במשרד.‬ ผม♂ / ดิฉัน♀ ทำงานที่สำนักงาน ผม♂ / ดิฉัน♀ ทำงานที่สำนักงาน 1
n-̌n--------̌----i--â--y----a----̌--j-i nǎng-nâ-sǒn-jai-pâp-yon-nâ-sǒn-jai
‫מי זה?‬ คนนั้น คือใคร? คนนั้น คือใคร? 1
n-̌-----̂--ǒ--j---p-----o--n-̂-s-̌--j-i nǎng-nâ-sǒn-jai-pâp-yon-nâ-sǒn-jai
‫זהו פטר.‬ คนนั่นคือปีเตอร์ คนนั่นคือปีเตอร์ 1
n--n---â--ǒ--ja-----p--o--n-̂-so-n--ai nǎng-nâ-sǒn-jai-pâp-yon-nâ-sǒn-jai
‫פטר סטודנט.‬ ปีเตอร์เป็นนักศึกษา ปีเตอร์เป็นนักศึกษา 1
wan---́--b-en-w-n-a----t wan-née-bhen-wan-a-tít
‫מי זו?‬ คนนั้น คือใคร? คนนั้น คือใคร? 1
w---n--e-bhe--wan-a----t wan-née-bhen-wan-a-tít
‫זו מרתה.‬ คนนั้นคือมาร์ธ่า คนนั้นคือมาร์ธ่า 1
w-n----e----n-wa--a--i-t wan-née-bhen-wan-a-tít
‫מרתה היא מזכירה.‬ มาร์ธ่าเป็นเลขานุการ มาร์ธ่าเป็นเลขานุการ 1
w-----́----̌---i----a-n-m-̂i-----ngan wan-née-pǒm-dì-chǎn-mâi-tam-ngan
‫פטר ומרתה הם חברים.‬ ปีเตอร์และมาร์ธ่าเป็นเพื่อนกัน ปีเตอร์และมาร์ธ่าเป็นเพื่อนกัน 1
w----e-e-pǒm---̀-c-ǎn--a-i--a--n--n wan-née-pǒm-dì-chǎn-mâi-tam-ngan
‫פטר הוא החבר של מרתה.‬ ปีเตอร์เป็นเพื่อนของมาร์ธ่า ปีเตอร์เป็นเพื่อนของมาร์ธ่า 1
w-n--é--po-m--ì--hǎ---âi---m-n-an wan-née-pǒm-dì-chǎn-mâi-tam-ngan
‫מרתה היא החברה של פטר.‬ มาร์ธ่าเป็นเพื่อนของปีเตอร์ มาร์ธ่าเป็นเพื่อนของปีเตอร์ 1
p----di---ha-n-à-yô--b--n pǒm-dì-chǎn-à-yôo-bân

‫למידה במהלך שינה‬

‫שפות זרות שייכות בימינו לחינוך הכללי.‬ ‫אם רק הלמידה לא הייתה קשה כל כך!‬ ‫לכל מי שמתקשה עם העניין, יש חדשות טובות.‬ ‫כי אנחנו לומדים הכי טוב בזמן שינה!‬ ‫לתוצאה הזו הגיעו מספר מחקרים מדעיים.‬ ‫ובזה אנחנו יכולים להשתמש כשאנחנו לומדים שפות.‬ ‫במהלך השינה אנחנו מעבדים את החוויות שעברנו ביום.‬ ‫ומוחנו מעבד את החוויות החדשות.‬ ‫הוא חושב שוב על מה שעברנו.‬ ‫וכך מתקבעים תכנים חדשים במוח שלנו.‬ ‫מה שנשמר הכי טוב הוא מה שהיה בדיוק לפני השינה.‬ ‫אז לחזור על דברים חשובים בלילה יכול לעזור.‬ ‫לכל תוכן לימודי אחר אחראי שלב שינה שונה.‬ ‫שנת החלום תומכת בלמידה הפסיכו-מוטורית.‬ ‫לה שייכים למשל פעילויות מוסיקה וספורט.‬ ‫אבל הלמידה של ידע טהור מתרחשת במהלך השינה העמוקה.‬ ‫כאן נסקר כל מה שלמדנו במהלך היום שוב.‬ ‫גם אוצר מילים ודקדוק!‬ ‫כשאנחנו לומדים שפות, מוחנו צריך לעבוד הרבה.‬ ‫הוא צריך לשמור לעצמו מילים חדשות וחוקים חדשים.‬ ‫בשינה הוא עובר על כל זה מחדש.‬ ‫חוקרים מתארים זאת כ-‘תיאוריית ההילוך חוזר’.‬ ‫אבל לישון טוב זה חשוב.‬ ‫הגוף והנפש צריכים זמן להתאושש.‬ ‫רק אז יכול המוח לעבוד בצורה טובה.‬ ‫אפשר להגיד: שינה טובה - יכולת זכרון טובה.‬ ‫בזמן שאנחנו נחים מוחנו עדיין פעיל...‬ ‫אז: Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc ולילה טוב!‬