フレーズ集

ja 質問する １   »   he ‫לשאול שאלות 1‬

62 [六十二]

質問する １

質問する １

‫62 [שישים ושתיים]‬

62 [shishim ushtaim]

‫לשאול שאלות 1‬

lish'ol she'elot 1

翻訳を表示する方法を選択してください:   
日本語 ヘブライ語 Play もっと
学ぶ ‫-למו-‬ ‫______ ‫-ל-ו-‬ ------- ‫ללמוד‬ 0
li--od l_____ l-l-o- ------ lilmod
生徒は よく 勉強 します か ？ ‫-ת-מידים --מד-----בה?‬ ‫________ ל_____ ה_____ ‫-ת-מ-ד-ם ל-מ-י- ה-ב-?- ----------------------- ‫התלמידים לומדים הרבה?‬ 0
l-lmod l_____ l-l-o- ------ lilmod
いいえ 、 あまり 勉強 しません 。 ‫ל-,-ה---ו--י- -ע--‬ ‫___ ה_ ל_____ מ____ ‫-א- ה- ל-מ-י- מ-ט-‬ -------------------- ‫לא, הם לומדים מעט.‬ 0
l----d l_____ l-l-o- ------ lilmod
質問 ‫-ש---‬ ‫______ ‫-ש-ו-‬ ------- ‫לשאול‬ 0
h-t-l-idim lo-dim h-rbe-? h_________ l_____ h______ h-t-l-i-i- l-m-i- h-r-e-? ------------------------- hatalmidim lomdim harbeh?
先生に よく 質問 します か ？ ‫-ת---- ---- /-- את---ו-ה-ש-ל-ת-----ים--ר-בות-‬ ‫__ / ה ש___ / ת א_ ה____ ש____ ל_____ ק_______ ‫-ת / ה ש-א- / ת א- ה-ו-ה ש-ל-ת ל-י-י- ק-ו-ו-?- ----------------------------------------------- ‫את / ה שואל / ת את המורה שאלות לעיתים קרובות?‬ 0
h---l--di- -omd-- -arb--? h_________ l_____ h______ h-t-l-i-i- l-m-i- h-r-e-? ------------------------- hatalmidim lomdim harbeh?
いいえ 、 あまり しません 。 ‫-א- --י--א -ואל-/---או---לעי--- --ובות.‬ ‫___ א__ ל_ ש___ / ת א___ ל_____ ק_______ ‫-א- א-י ל- ש-א- / ת א-ת- ל-י-י- ק-ו-ו-.- ----------------------------------------- ‫לא, אני לא שואל / ת אותו לעיתים קרובות.‬ 0
h-tal-id-m -omd-m--a--eh? h_________ l_____ h______ h-t-l-i-i- l-m-i- h-r-e-? ------------------------- hatalmidim lomdim harbeh?
答え ‫לע-ו-‬ ‫______ ‫-ע-ו-‬ ------- ‫לענות‬ 0
lo,-hem-lom---------. l__ h__ l_____ m_____ l-, h-m l-m-i- m-'-t- --------------------- lo, hem lomdim me'at.
答えなさい 。 ‫-ע---/ - בבקשה-‬ ‫____ / י ב______ ‫-ע-ה / י ב-ק-ה-‬ ----------------- ‫תענה / י בבקשה.‬ 0
li-h--l l______ l-s-'-l ------- lish'ol
答えます 。 ‫א-----נ--‬ ‫___ ע_____ ‫-נ- ע-נ-.- ----------- ‫אני עונה.‬ 0
a-a-/---s-o--l/-h-'-l-t --e-el-t et --m---- -'-y-im ---v--? a______ s______________ s_______ e_ h______ l______ q______ a-a-/-t s-o-e-/-h-'-l-t s-e-e-o- e- h-m-r-h l-e-t-m q-o-o-? ----------------------------------------------------------- atah/at sho'el/sho'elet she'elot et hamureh l'eytim qrovot?
働く ‫ל--וד‬ ‫______ ‫-ע-ו-‬ ------- ‫לעבוד‬ 0
l-, -n- -o sh-'---s--'e--- --- l'--t-m qr--ot. l__ a__ l_ s______________ o__ l______ q______ l-, a-i l- s-o-e-/-h-'-l-t o-o l-e-t-m q-o-o-. ---------------------------------------------- lo, ani lo sho'el/sho'elet oto l'eytim qrovot.
彼は 今 仕事中 です か ？ ‫-וא עו-ד -ע--‬ ‫___ ע___ כ____ ‫-ו- ע-ב- כ-ת-‬ --------------- ‫הוא עובד כעת?‬ 0
la-a--t l______ l-'-n-t ------- la'anot
ええ 、 ちょうど 働いて います 。 ‫--, -וא--ו-ד.‬ ‫___ ה__ ע_____ ‫-ן- ה-א ע-ב-.- --------------- ‫כן, הוא עובד.‬ 0
t-'-neh-ta--n- b'-a-ash-h. t_____________ b__________ t-'-n-h-t-'-n- b-v-q-s-a-. -------------------------- ta'aneh/ta'ani b'vaqashah.
来る ‫--וא‬ ‫_____ ‫-ב-א- ------ ‫לבוא‬ 0
ani-o-e--o---. a__ o_________ a-i o-e-/-n-h- -------------- ani oneh/onah.
あなたたちは 来ます か ？ ‫א- - ---א---ה?‬ ‫__ / ה ב_ / ה__ ‫-ת / ה ב- / ה-‬ ---------------- ‫את / ה בא / ה?‬ 0
an--o--h/-n--. a__ o_________ a-i o-e-/-n-h- -------------- ani oneh/onah.
ええ 、 すぐ 行きます 。 ‫כ-, -נ----ע-ד -ע- באים-‬ ‫___ א____ ע__ מ__ ב_____ ‫-ן- א-ח-ו ע-ד מ-ט ב-י-.- ------------------------- ‫כן, אנחנו עוד מעט באים.‬ 0
a-i-on---o-ah. a__ o_________ a-i o-e-/-n-h- -------------- ani oneh/onah.
住む ‫לג-ר‬ ‫_____ ‫-ג-ר- ------ ‫לגור‬ 0
l--a--d l______ l-'-v-d ------- la'avod
ベルリンに お住まい です か ？ ‫-- / - -- -----ברלי-?‬ ‫__ / ה ג_ / ה ב_______ ‫-ת / ה ג- / ה ב-ר-י-?- ----------------------- ‫את / ה גר / ה בברלין?‬ 0
h- o-e- -a'e-? h_ o___ k_____ h- o-e- k-'-t- -------------- hu oved ka'et?
ええ 、 ベルリンに 住んで います 。 ‫-ן- אני--- - - ---ל-ן-‬ ‫___ א__ ג_ / ה ב_______ ‫-ן- א-י ג- / ה ב-ר-י-.- ------------------------ ‫כן, אני גר / ה בברלין.‬ 0
ke-,-hu-o--d. k___ h_ o____ k-n- h- o-e-. ------------- ken, hu oved.

ダウンロード MP3 (.zip ファイル)

MP3 日本語 + ヘブライ語 (1-100) MP3 ヘブライ語 (1-100)
ビデオが見つかりません！

話したければ、書かなければならない！

外国語を学ぶのは、常に簡単ではない。 語学学校生は最初のころ、特に会話を難しいと思う。 多くは新しい言語で文章を言うことに自信がない。 彼らは間違いをすることに対しての恐怖心が大きすぎる。 そのような語学学校生にとっては、書くことがひとつの解決策になる。 というのは、うまく話せるようになりたければ、できるだけたくさん書くべきだからだ。 書くことは、新しい言語への慣れを促進する。 それにはいくつかの理由がある。 書くということは、話すこととは違うように機能している。 それはもっとずっと複雑なプロセスだ。 書くときには、我々はどの言葉を選ぶか長いこと考える。 それによって、脳はより集中的に新しい言語を処理する。 また、書くときにはずっとリラックスしている。 そこには、答えを待つ者は誰もいない。 すると、徐々に外国語に対する不安が解消されていくのだ。 書くことはそれ以外にも、創造性を促進する。 我々はより自由に感じ、新しい言語でより多く遊ぶのである。 書くことにはまた、話すよりも多くの時間を費やす。 そしてそれが記憶を支えるのである。 しかし書くことの大きな利点は、その距離をおいた形式だ。 つまり、言葉の結果を正確に考察することができるということである。 我々はすべてを目の前にみることができる。 そのため、間違いを自分で改善したり、それによって学んだりできる。 新しい言語で何を書くかは、原則的にはどうでもいい。 大切なのは、定期的に文章を作成して書くことだ。 それを練習したければ、海外のペンフレンドを探すとよいだろう。 そうすればそのうち、個人的に会うかもしれない。 そこでわかるのは、話すほうがずっと簡単だということだ！