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54[五十四]

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54 [ორმოცდათოთხმეტი]

54 [ormotsdatotkhmet'i]

ყიდვა

qidva

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我 要 买 一个 礼物 。 ს--უქრ-ს ყიდ-ა მ--და. ს_______ ყ____ მ_____ ს-ჩ-ქ-ი- ყ-დ-ა მ-ნ-ა- --------------------- საჩუქრის ყიდვა მინდა. 0
qid-a q____ q-d-a ----- qidva
但 是 不要 太贵 的 。 მ-გრა------თუ---ე -ვი--ს. მ_____ ა__ თ_ ი__ ძ______ მ-გ-ა- ა-ც თ- ი-ე ძ-ი-ი-. ------------------------- მაგრამ არც თუ ისე ძვირის. 0
qidva q____ q-d-a ----- qidva
或许 一个 手提包 ？ იქ--- ხე-ჩ--თა? ი____ ხ________ ი-ნ-ბ ხ-ლ-ა-თ-? --------------- იქნებ ხელჩანთა? 0
s-chuk-is -id-----nda. s________ q____ m_____ s-c-u-r-s q-d-a m-n-a- ---------------------- sachukris qidva minda.
您 要 什么 颜色 的 ？ რა--ერი-გნ--ა--? რ_ ფ___ გ_______ რ- ფ-რ- გ-ე-ა-თ- ---------------- რა ფერი გნებავთ? 0
s------is--idva m-nd-. s________ q____ m_____ s-c-u-r-s q-d-a m-n-a- ---------------------- sachukris qidva minda.
黑色的， 棕色的 还是 白色的 ？ შ---,-ყავისფ--ი -უ-თე-რი? შ____ ყ________ თ_ თ_____ შ-ვ-, ყ-ვ-ს-ე-ი თ- თ-თ-ი- ------------------------- შავი, ყავისფერი თუ თეთრი? 0
sa-hu-ris qi-va m--d-. s________ q____ m_____ s-c-u-r-s q-d-a m-n-a- ---------------------- sachukris qidva minda.
一个 大的 还是 一个 小的（手提包） ？ დიდ--თუ---ტა-ა? დ___ თ_ პ______ დ-დ- თ- პ-ტ-რ-? --------------- დიდი თუ პატარა? 0
magr-m-ar-s--- -se-d--i---. m_____ a___ t_ i__ d_______ m-g-a- a-t- t- i-e d-v-r-s- --------------------------- magram arts tu ise dzviris.
我 可以 看一下 吗 ？ შეი--ება --ა--? შ_______ ვ_____ შ-ი-ლ-ბ- ვ-ა-ო- --------------- შეიძლება ვნახო? 0
ma--a- -r-s--- -s--dz--ris. m_____ a___ t_ i__ d_______ m-g-a- a-t- t- i-e d-v-r-s- --------------------------- magram arts tu ise dzviris.
是 真皮的 吗 ？ ტ---ის -რ-ს? ტ_____ ა____ ტ-ა-ი- ა-ი-? ------------ ტყავის არის? 0
ma--a--a--------se -z--ris. m_____ a___ t_ i__ d_______ m-g-a- a-t- t- i-e d-v-r-s- --------------------------- magram arts tu ise dzviris.
还是 人造革 ？ თ- ხელოვ-ურ--? თ_ ხ__________ თ- ხ-ლ-ვ-უ-ი-? -------------- თუ ხელოვნურია? 0
i-n-b-kh--c--nt-? i____ k__________ i-n-b k-e-c-a-t-? ----------------- ikneb khelchanta?
当然 是 纯皮的 了 。 ტყ-ვის---ა-თქმ---ნდა. ტ______ რ_ თ___ უ____ ტ-ა-ი-, რ- თ-მ- უ-დ-. --------------------- ტყავის, რა თქმა უნდა. 0
ik----k--l-han--? i____ k__________ i-n-b k-e-c-a-t-? ----------------- ikneb khelchanta?
这 可是 特别好的 质量 啊 。 ეს გა-საკუთრ---- ხ--ი-ხიანი-. ე_ გ____________ ხ___________ ე- გ-ნ-ა-უ-რ-ბ-თ ხ-რ-ს-ი-ნ-ა- ----------------------------- ეს განსაკუთრებით ხარისხიანია. 0
i--e--k-elc-an--? i____ k__________ i-n-b k-e-c-a-t-? ----------------- ikneb khelchanta?
这个 手提包 确实 是 物美价廉 。 ხელ-ა-თა ---თ-ა- --ფი-. ხ_______ მ______ ი_____ ხ-ლ-ა-თ- მ-რ-ლ-ც ი-ფ-ა- ----------------------- ხელჩანთა მართლაც იაფია. 0
r- pe----n-----? r_ p___ g_______ r- p-r- g-e-a-t- ---------------- ra peri gnebavt?
我 喜欢 。 მ-მ--ნ-. მ_______ მ-მ-ო-ს- -------- მომწონს. 0
r--pe-i-gn--avt? r_ p___ g_______ r- p-r- g-e-a-t- ---------------- ra peri gnebavt?
我 要 这个 了 。 ვი-იდ-. ვ______ ვ-ყ-დ-. ------- ვიყიდი. 0
ra --r- gnebav-? r_ p___ g_______ r- p-r- g-e-a-t- ---------------- ra peri gnebavt?
我 能 退换 吗 ？ გამოც--------ძ--ბ-ლი-? გ_______ შ____________ გ-მ-ც-ლ- შ-ს-ძ-ე-ე-ი-? ---------------------- გამოცვლა შესაძლებელია? 0
s-a----------er-----tet--? s_____ q________ t_ t_____ s-a-i- q-v-s-e-i t- t-t-i- -------------------------- shavi, qavisperi tu tetri?
当然 了 。 რ----მა --და. რ_ თ___ უ____ რ- თ-მ- უ-დ-. ------------- რა თქმა უნდა. 0
sh-vi, -av---e-i-------r-? s_____ q________ t_ t_____ s-a-i- q-v-s-e-i t- t-t-i- -------------------------- shavi, qavisperi tu tetri?
我们 把 它 包装成 礼品 。 გ--ი-ვ--თ-რ--ო-ც --ჩ---რ-. გ________ რ_____ ს________ გ-გ-ხ-ე-თ რ-გ-რ- ს-ჩ-ქ-რ-. -------------------------- გაგიხვევთ როგორც საჩუქარს. 0
s-av-,-qavi---ri--u-t-tr-? s_____ q________ t_ t_____ s-a-i- q-v-s-e-i t- t-t-i- -------------------------- shavi, qavisperi tu tetri?
那 对面 是 收银台 。 ი--ა-ი- სალ-რ-. ი_ ა___ ს______ ი- ა-ი- ს-ლ-რ-. --------------- იქ არის სალარო. 0
di---tu ----'---? d___ t_ p________ d-d- t- p-a-'-r-? ----------------- didi tu p'at'ara?

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谁理解谁？

世界上大概有70多亿人。 他们全都拥有一种语言。 可惜不是同一种语言。 为了与其它民族国家对话，我们就必须学习语言。 学习语言通常很辛苦。 但是，世界上也有极其相似的语言。 无需掌握对方语言，双方已可相互理解。 这种现象被称之为相互可理解性。 相互可理解性有两个不同变量。 其中一个变量是口语相互可理解性。 这个变量指的是，双方在对话时能互相明白。 但是他们不明白对方语言的书写形式。 这是因为双方语言有着各自不同的文字。 例如，印地语和乌尔都语。 另一个变量是书面语相互可理解性。 在该变量里，双方能明白对方语言的书写形式。 但是不能明白彼此间的对话。 这是因为双方语言的读音系统差异巨大。 例如，德语和荷兰语。 大多数亲缘关系密切的语言都包含这两种变量。 也就是说，它们在口语和书面语上都具有相互可理解性。 例如，俄语和乌克兰语，泰国语和老挝语。 但是相互可理解性也有一个不对称形式。 即双方相互理解的程度有所差异。 例如，葡萄牙人理解西班牙人的程度比反之更高。 奥地利人理解德国人的程度也比反之更好。 在这些例子里，发音或方言会是种障碍。 要想真正好好地对话，还是必须学习的......