کتاب لغت

fa ‫در قطار‬   »   am በባቡሩ ላይ

‫34 [سی و چهار]‬

‫در قطار‬

‫در قطار‬

34 [ሰላሣ አራት]

34 [ሰላሣ አራት]

በባቡሩ ላይ

baburi layi

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی امهری بازی بیشتر
‫این قطار به برلین می‌رود؟‬ ያ ባቡር ወደ በርሊን ነው? ያ ባቡር ወደ በርሊን ነው? 1
b-bur- l--i baburi layi
‫قطار کی حرکت می‌کند؟‬ ባቡሩ መቼ ነው የሚነሳው? ባቡሩ መቼ ነው የሚነሳው? 1
ba--ri l--i baburi layi
‫کی ‫قطار به برلین می‌رسد؟‬ ባቡሩ መቼ በርሊን ይደርሳል? ባቡሩ መቼ በርሊን ይደርሳል? 1
y- b-bu---wed--b----īn--n-wi? ya baburi wede berilīni newi?
‫ببخشید، اجازه هست عبور کنم (رد شوم)؟‬ ይቅርታ፤ ማለፍ ይፈቀድልኛል? ይቅርታ፤ ማለፍ ይፈቀድልኛል? 1
ya ba--ri--ede ---i---- ne-i? ya baburi wede berilīni newi?
‫فکر می‌کنم اینجا جای من است.‬ ይሄ የኔ መቀመጫ እንደሆነ አምናለው። ይሄ የኔ መቀመጫ እንደሆነ አምናለው። 1
y--b-bu-i ---e b-r----- ne--? ya baburi wede berilīni newi?
‫فکر می‌کنم شما روی صندلی من نشسته اید.‬ የተቀመጡት የእኔ ወንበር ላይ እንደሆነ አምናለው። የተቀመጡት የእኔ ወንበር ላይ እንደሆነ አምናለው። 1
bab--- -e-h--new- -emī---aw-? baburu mechē newi yemīnesawi?
‫کوپه خواب کجا است؟‬ የመተኛ ፉርጎ የት ነው？ የመተኛ ፉርጎ የት ነው？ 1
ba-----m-c-ē-n-----e--nesawi? baburu mechē newi yemīnesawi?
کوپه خواب در انتهای قطار است.‬ መተኛው ያለው የባቡሩ መጨረሻ ላይ ነው መተኛው ያለው የባቡሩ መጨረሻ ላይ ነው 1
ba---- ---h- n-wi --mīn--a--? baburu mechē newi yemīnesawi?
‫و رستوران قطار کجاست؟ درابتدای قطار.‬ እና እራት መመገቢያው ፉርጎ የት ነው? - ፊት ላይ እና እራት መመገቢያው ፉርጎ የት ነው? - ፊት ላይ 1
b--ur- m--h- -e-----i--i-eri-ali? baburu mechē berilīni yiderisali?
‫می‌توانم پایین بخوابم؟‬ ከታች መተኛት እችላለው? ከታች መተኛት እችላለው? 1
ba-----m-c-ē----ilīn- yi--r---l-? baburu mechē berilīni yiderisali?
‫می‌توانم وسط بخوابم؟‬ መሃከል ላይ መተኛት እችላለው? መሃከል ላይ መተኛት እችላለው? 1
bab-ru-m---ē--e-ilī-i-y-d--is-li? baburu mechē berilīni yiderisali?
‫می‌توانم بالا بخوابم؟‬ ከላይ መተኛት እችላለው? ከላይ መተኛት እችላለው? 1
y----r-ta; m-lefi-----k-edil-n--li? yik’irita; malefi yifek’edilinyali?
‫کی به مرز می‌رسیم؟‬ መቼ ነው ወደ ድንበሩ የምንደርሰው? መቼ ነው ወደ ድንበሩ የምንደርሰው? 1
y---i-it-- -a-e-i-y-f--’--i--n-ali? yik’irita; malefi yifek’edilinyali?
‫سفر به برلین چقدر طول می‌کشد؟‬ በርሊን ለመድረስ ምን ያክል ጊዜ ይፈጃል? በርሊን ለመድረስ ምን ያክል ጊዜ ይፈጃል? 1
yi---ri-----alef- -i---’--i----a-i? yik’irita; malefi yifek’edilinyali?
‫قطار تاخیر دارد؟‬ ባቡሩ ዘግይታል? ባቡሩ ዘግይታል? 1
y-hē---nē m--’-me--’a --i-e-o-e ---na-ew-. yihē yenē mek’emech’a inidehone āminalewi.
‫چیزی برای خواندن دارید؟‬ የሚነበብ ነገር አለዎት? የሚነበብ ነገር አለዎት? 1
y-hē--enē --k-e---h’a i---eh------i--le-i. yihē yenē mek’emech’a inidehone āminalewi.
‫اینجا می‌شود خوراکی یا نوشیدنی پیدا کرد؟‬ እዚህ ሰው የሚበላና የሚጠጣ ማግኘት ይችላል? እዚህ ሰው የሚበላና የሚጠጣ ማግኘት ይችላል? 1
y-h- y----me--e-e-h’- -n--e-o-e ām--a---i. yihē yenē mek’emech’a inidehone āminalewi.
‫ممکن است مرا ساعت 7 بیدار کنید؟‬ እባክዎ 7፤00 ሰኣት ላይ ሊቀሰቅሱኝ ይችላሉ? እባክዎ 7፤00 ሰኣት ላይ ሊቀሰቅሱኝ ይችላሉ? 1
y--ek-------ti---’inē--eni-e-i---yi--nid--o-- --ina--w-. yetek’emet’uti ye’inē weniberi layi inidehone āminalewi.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + امهری (1-100) MP3 امهری (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫کودکان لب خوان هستند!‬

‫هنگامی که کودکان در حال یادگیری زبان هستند، آنها به دهان پدر و مادر خود توجه می کنند.‬ ‫روانشناسان رشد این موضوع را کشف کرده اند.‬ ‫کودکان تقریبا از شش ماهگی شروع به لب خوانی می کنند.‬ ‫آنها از این راه می آموزند که چگونه باید دهان خود را برای ایجاد صداها حرکت دهند.‬ ‫هنگامی که کودکان به یک سالگی رسیدند، می توانند چند کلمه را درک کنند.‬ ‫از این سن و سال آنها شروع به نگاه گردن در چشم مردم می کنند.‬ ‫با این کار آنها اطلاعات مهم بسیاری را دریافت می کنند.‬ ‫آنها با نگاه به چشم والدین خود، می توانند بگویند که آنها خوشحال یا ناراحت هستند.‬ ‫آنها به این طریق با جهان احساسات آشنا می شوند.‬ ‫وقتی کسی با آنها به زبان خارجی صحبت می کند جالب است.‬ ‫سپس نوزاد پی در پی شروع به لب خوانی می کند.‬ ‫به این ترتیب آنها یاد می گیرند که چگونه صداهای خارجی را نیز تولید کنند.‬ ‫بنابراین، هنگامی که شما با کودکان صحبت می کنید باید همیشه به آنها نگاه کنید.‬ ‫گذشته از آن، کودکان برای پیشرفت زبان خود نیاز به گفت و گو دارند.‬ ‫خصوصا، والدین اغلب حرف های کودکان را تکرار می کنند.‬ ‫و بدین ترتیب کودکان بازخور دریافت می کنند.‬ ‫این امر برای کودکان بسیار مهم است.‬ ‫بدین طریق آنها می دانند که درک می شوند.‬ ‫این تأیید به کودکان انگیزه می دهد.‬ ‫آنها همچنان از آموختن مکالمه لذّت می برند.‬ ‫بنابراین، پخش نوارهای صوتی برای کودکان کافی نیست.‬ ‫مطالعات نشان می دهد که کودکان واقعا قادر به لب خوانی هستند.‬ ‫در آزمایشات، به کودکان فیلم های صامت نشان داده شد.‬ ‫فیلم ها به هر دو زبان مادری و خارجی بودند.‬ ‫کودکان مدّت طولانی تری به فیلم هائی که به زبان خودشان بود نگاه می کردند.‬ ‫آنها به طور محسوسی در انجام این کار بیشتر دقّت می کردند.‬ ‫اما اوّلین کلماتی که کودکان در سراسر جهان ادا می کنند یکسان است.‬ ‫گفتن "مامان" و "بابا" - در تمام زبان ها آسان است!‬