کتاب لغت

fa ‫سوال کردن- زمان گذشته 2‬   »   am ጥያቄዎች - ያለፈው ውጥረት 2

‫86 [هشتاد و شش]‬

‫سوال کردن- زمان گذشته 2‬

‫سوال کردن- زمان گذشته 2‬

86 [ሰማንያ ስድስት]

86 [ሰማንያ ስድስት]

ጥያቄዎች - ያለፈው ውጥረት 2

t’iyak’ē - ḥālafī gīzē 2

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی امهری بازی بیشتر
تو کدام کراوات را زده بودی؟‬ የትኛውን ከረባት ነው ያደረከው? የትኛውን ከረባት ነው ያደረከው? 1
t-iyak---- h-ā-a-ī gīz- 2 t’iyak’ē - ḥālafī gīzē 2
‫تو کدام خودرو را خریده بودی؟‬ የቱን መኪና ነው የገዛከው/ሽው? የቱን መኪና ነው የገዛከው/ሽው? 1
t’-ya--ē-- -̣-lafī-g-z--2 t’iyak’ē - ḥālafī gīzē 2
‫تو اشتراک کدام روزنامه را گرفته بودی؟‬ ለየትኛው ጋዜጣ ነው የተመዘገበከው/ሽው? ለየትኛው ጋዜጣ ነው የተመዘገበከው/ሽው? 1
yet---a-i-i-ke---------wi--a-e------? yetinyawini kerebati newi yaderekewi?
‫شما چه کسی را دیده اید؟‬ እርስዎ ማንን አዩ? እርስዎ ማንን አዩ? 1
y-tinyawi-- -ere---- -e-- -ad-reke-i? yetinyawini kerebati newi yaderekewi?
‫شما با کی ملاقات کرده اید؟‬ እርስዎ ማንን ተዋወቁ? እርስዎ ማንን ተዋወቁ? 1
y-t----w--- --reba-i-n--- -ader--ew-? yetinyawini kerebati newi yaderekewi?
‫شما چه کسی را شناخته اید؟‬ እርስዎ ማንን አስታወሱ? እርስዎ ማንን አስታወሱ? 1
yet-n- --kīna----- -eg-za--wi/-hiwi? yetuni mekīna newi yegezakewi/shiwi?
‫شما کی از خواب بلند شده اید؟‬ እርስዎ መቼ ተነሱ (ከእንቅልፍ)? እርስዎ መቼ ተነሱ (ከእንቅልፍ)? 1
y---n- m-kīn--n-wi ----za-ew------i? yetuni mekīna newi yegezakewi/shiwi?
‫شما کی شروع کرده اید؟‬ እርስዎ መቼ ጀመሩ? እርስዎ መቼ ጀመሩ? 1
yetun- m---na-n--i---g-z-ke-i-sh-w-? yetuni mekīna newi yegezakewi/shiwi?
‫شما کی کار را متوقف کرده اید؟‬ እርስዎ መቼ ጨረሱ? እርስዎ መቼ ጨረሱ? 1
le---i------g---t’- -ewi -e----zeg--ekew--shi--? leyetinyawi gazēt’a newi yetemezegebekewi/shiwi?
‫شما چرا بیدار شده اید؟‬ እርስዎ ለምን ተነሱ (ከእንቅልፍ)? እርስዎ ለምን ተነሱ (ከእንቅልፍ)? 1
le-e----a----a-ēt’--newi y------eg-b--ewi/s--w-? leyetinyawi gazēt’a newi yetemezegebekewi/shiwi?
‫چرا شما معلم شده اید؟‬ እርስዎ ለምን መምህር ሆኑ? እርስዎ ለምን መምህር ሆኑ? 1
le----n-awi gaz---- n-wi-ye---ez-ge-e--wi--h-wi? leyetinyawi gazēt’a newi yetemezegebekewi/shiwi?
‫چرا شما سوار تاکسی شده اید؟‬ እርስዎ ለምን ታክሲ ያዙ (ተጠቀሙ)? እርስዎ ለምን ታክሲ ያዙ (ተጠቀሙ)? 1
i----w----nin- ---? irisiwo manini āyu?
‫شما از کجا آمده اید؟‬ እርስዎ ከየት ነው የመጡት? እርስዎ ከየት ነው የመጡት? 1
i----w---an--- ā--? irisiwo manini āyu?
‫شما به کجا رفته اید؟‬ እርስዎ የት ነው የሚሄዱት? እርስዎ የት ነው የሚሄዱት? 1
ir-si-------n--āyu? irisiwo manini āyu?
‫کجا بودید؟‬ እርስዎ የት ነበሩ? እርስዎ የት ነበሩ? 1
ir-s--o m-n--- tewawe-’u? irisiwo manini tewawek’u?
‫تو به کی کمک کرده ای؟‬ ማንን ነው የረዳከው/ሺው？ ማንን ነው የረዳከው/ሺው？ 1
iris----m-ni-- tewaw-k-u? irisiwo manini tewawek’u?
‫تو به کی نامه نوشته ای؟‬ ለማን ነው የፃፍከው/ሺው? ለማን ነው የፃፍከው/ሺው? 1
i--siwo -an-ni-tew-w-k--? irisiwo manini tewawek’u?
‫تو به کی جواب داده ای؟‬ ለማን ነው የምትመልሰው/ሺው? ለማን ነው የምትመልሰው/ሺው? 1
iri---- ma---- --i--we--? irisiwo manini āsitawesu?

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + امهری (1-100) MP3 امهری (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫دوزبانگی شنیدن را بهبود می بخشد‬

‫افرادی که به دو زبان صحبت می کنند بهتر می شنوند.‬ ‫آنها می توانند تفاوت بین اصوات مختلف را دقیق تر تشخیص دهند.‬ ‫یک تحقیق آمریکایی به این نتیجه رسیده است.‬ ‫محقّقان این موضوع را بر روی چندین نوجوان آزمایش کرده اند.‬ ‫گروهی از افراد تحت آزمایش در محیط دو زبانه بزرگ شده بودند.‬ ‫این نوجوانان به زبان انگلیسی و اسپانیایی صحبت می کردند.‬ ‫افراد گروه دیگر فقط به انگلیسی صحبت می کردند.‬ ‫جوانان می بایست به یک هجای خاص گوش می دادند.‬ ‫این هجا "دا" بود.‬ ‫که در هیچکدام از زبان ها وجود نداشت.‬ ‫این هجا برای افراد تحت آزمایش از طریق گوشی پخش شد.‬ ‫در همان زمان، فعّالیت مغز آنها با الکترود اندازه گیری شد.‬ ‫پس از آن نوجوانان مجبور بودند تا دوباره به هجا گوش کنند.‬ ‫امّا، این بار، آنها می توانستند بسیاری از صداهای مزاحم را نیز بشنوند.‬ ‫صداهای مختلفی بودند که جملات بی معنی را ادا می کردند.‬ ‫افراد دو زبانه به شدت به هجا واکنش نشان دادند.‬ ‫مغز آنها فعّالیت زیادی از خود نشان می داد.‬ ‫آنها می توانستند با وجود صدای مزاحم یا بدون آن هجا را دقیقا تشخیص دهند.‬ ‫افراد تک زبانه موفق نبودند.‬ ‫شنوایی آنها به خوبی افراد دو زبانه تحت آزمایش نبود.‬ ‫نتیجه آزمایش محقّقان را شگفت زده کرد.‬ ‫تا آن زمان فقط می دانستند که نوازندگان گوش های استثنائی دارند.‬ ‫اما به نظر می رسد که دوزبانگی گوش را آموزش می دهد.‬ ‫افرادی که دو زبانه هستند، به طور مداوم با اصوات مختلف مواجه هستند.‬ ‫بنابراین، مغز آنها باید توانایی های جدیدی کسب کند.‬ ‫این مغز می آموزد که چگونه محرک های مختلف زبانی را تشخیص دهد.‬ ‫محقّقان اکنون در حال آزمایش این موضوع هستند که چگونه مهارت های زبان مغزرا تحت تاثیر قرار می دهد.‬ ‫شاید اگر کسی بعدا در زندگی خود زبان بیاموزد شنوایی به او کمک کند ...‬