کتاب لغت

fa ‫سوال کردن- زمان گذشته 2‬   »   mr प्रश्न – भूतकाळ २

‫86 [هشتاد و شش]‬

‫سوال کردن- زمان گذشته 2‬

‫سوال کردن- زمان گذشته 2‬

८६ [शाऐंशी]

86 [Śā'ainśī]

प्रश्न – भूतकाळ २

praśna – bhūtakāḷa 2

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی مراتی بازی بیشتر
تو کدام کراوات را زده بودی؟‬ तू कोणता टाय बांधला? तू कोणता टाय बांधला? 1
p-a--a - bh-tak--a 2 praśna – bhūtakāḷa 2
‫تو کدام خودرو را خریده بودی؟‬ तू कोणती कार खरेदी केली? तू कोणती कार खरेदी केली? 1
praś-a –----t-kāḷ--2 praśna – bhūtakāḷa 2
‫تو اشتراک کدام روزنامه را گرفته بودی؟‬ तू कोणत्या वृत्तपत्राचा वर्गणीदार झालास? तू कोणत्या वृत्तपत्राचा वर्गणीदार झालास? 1
t--k--a-ā -āy- b-ndh--ā? tū kōṇatā ṭāya bāndhalā?
‫شما چه کسی را دیده اید؟‬ आपण कोणाला बघितले? आपण कोणाला बघितले? 1
t- kōṇatā --ya-----h---? tū kōṇatā ṭāya bāndhalā?
‫شما با کی ملاقات کرده اید؟‬ आपण कोणाला भेटलात? आपण कोणाला भेटलात? 1
tū kōṇ--- --y- -ā-d--lā? tū kōṇatā ṭāya bāndhalā?
‫شما چه کسی را شناخته اید؟‬ आपण कोणाला ओळ्खले? आपण कोणाला ओळ्खले? 1
T---ōṇa----āra k-ar-d- -ē-ī? Tū kōṇatī kāra kharēdī kēlī?
‫شما کی از خواب بلند شده اید؟‬ आपण कधी उठलात? आपण कधी उठलात? 1
T---ō-atī -āra-kh-r--ī kēl-? Tū kōṇatī kāra kharēdī kēlī?
‫شما کی شروع کرده اید؟‬ आपण कधी सुरू केले? आपण कधी सुरू केले? 1
T- kō-a-ī -ār---ha--dī-k---? Tū kōṇatī kāra kharēdī kēlī?
‫شما کی کار را متوقف کرده اید؟‬ आपण कधी संपविले? आपण कधी संपविले? 1
T- k-ṇa-yā--r̥t--pat-ā-ā-va----ī-ār- j-ā--s-? Tū kōṇatyā vr̥ttapatrācā vargaṇīdāra jhālāsa?
‫شما چرا بیدار شده اید؟‬ आपण का उठलात? आपण का उठलात? 1
Tū --ṇaty--vr̥----a-r-----ar-aṇī--r- -h-l---? Tū kōṇatyā vr̥ttapatrācā vargaṇīdāra jhālāsa?
‫چرا شما معلم شده اید؟‬ आपण शिक्षक का झालात? आपण शिक्षक का झालात? 1
T- ---a----vr--t------cā-v--g--īdāra -h---sa? Tū kōṇatyā vr̥ttapatrācā vargaṇīdāra jhālāsa?
‫چرا شما سوار تاکسی شده اید؟‬ आपण टॅक्सी का घेतली? आपण टॅक्सी का घेतली? 1
Āpaṇa----ā-ā--ag-ita-ē? Āpaṇa kōṇālā baghitalē?
‫شما از کجا آمده اید؟‬ आपण कुठून आलात? आपण कुठून आलात? 1
Ā-aṇa k----ā--ag--ta--? Āpaṇa kōṇālā baghitalē?
‫شما به کجا رفته اید؟‬ आपण कुठे गेला होता? आपण कुठे गेला होता? 1
Āp-ṇa--ō-ā-ā --g---alē? Āpaṇa kōṇālā baghitalē?
‫کجا بودید؟‬ आपण कुठे होता? आपण कुठे होता? 1
Āpaṇa-----l-----ṭalāt-? Āpaṇa kōṇālā bhēṭalāta?
‫تو به کی کمک کرده ای؟‬ आपण कोणाला मदत केली? आपण कोणाला मदत केली? 1
Ā---- k---lā-b-ēṭ--ā-a? Āpaṇa kōṇālā bhēṭalāta?
‫تو به کی نامه نوشته ای؟‬ आपण कोणाला लिहिले? आपण कोणाला लिहिले? 1
Ā-aṇ- kō---- -h-ṭa--t-? Āpaṇa kōṇālā bhēṭalāta?
‫تو به کی جواب داده ای؟‬ आपण कोणाला उत्तर दिले? आपण कोणाला उत्तर दिले? 1
Āpa-a kōṇ--ā ōḷkhal-? Āpaṇa kōṇālā ōḷkhalē?

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + مراتی (1-100) MP3 مراتی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫دوزبانگی شنیدن را بهبود می بخشد‬

‫افرادی که به دو زبان صحبت می کنند بهتر می شنوند.‬ ‫آنها می توانند تفاوت بین اصوات مختلف را دقیق تر تشخیص دهند.‬ ‫یک تحقیق آمریکایی به این نتیجه رسیده است.‬ ‫محقّقان این موضوع را بر روی چندین نوجوان آزمایش کرده اند.‬ ‫گروهی از افراد تحت آزمایش در محیط دو زبانه بزرگ شده بودند.‬ ‫این نوجوانان به زبان انگلیسی و اسپانیایی صحبت می کردند.‬ ‫افراد گروه دیگر فقط به انگلیسی صحبت می کردند.‬ ‫جوانان می بایست به یک هجای خاص گوش می دادند.‬ ‫این هجا "دا" بود.‬ ‫که در هیچکدام از زبان ها وجود نداشت.‬ ‫این هجا برای افراد تحت آزمایش از طریق گوشی پخش شد.‬ ‫در همان زمان، فعّالیت مغز آنها با الکترود اندازه گیری شد.‬ ‫پس از آن نوجوانان مجبور بودند تا دوباره به هجا گوش کنند.‬ ‫امّا، این بار، آنها می توانستند بسیاری از صداهای مزاحم را نیز بشنوند.‬ ‫صداهای مختلفی بودند که جملات بی معنی را ادا می کردند.‬ ‫افراد دو زبانه به شدت به هجا واکنش نشان دادند.‬ ‫مغز آنها فعّالیت زیادی از خود نشان می داد.‬ ‫آنها می توانستند با وجود صدای مزاحم یا بدون آن هجا را دقیقا تشخیص دهند.‬ ‫افراد تک زبانه موفق نبودند.‬ ‫شنوایی آنها به خوبی افراد دو زبانه تحت آزمایش نبود.‬ ‫نتیجه آزمایش محقّقان را شگفت زده کرد.‬ ‫تا آن زمان فقط می دانستند که نوازندگان گوش های استثنائی دارند.‬ ‫اما به نظر می رسد که دوزبانگی گوش را آموزش می دهد.‬ ‫افرادی که دو زبانه هستند، به طور مداوم با اصوات مختلف مواجه هستند.‬ ‫بنابراین، مغز آنها باید توانایی های جدیدی کسب کند.‬ ‫این مغز می آموزد که چگونه محرک های مختلف زبانی را تشخیص دهد.‬ ‫محقّقان اکنون در حال آزمایش این موضوع هستند که چگونه مهارت های زبان مغزرا تحت تاثیر قرار می دهد.‬ ‫شاید اگر کسی بعدا در زندگی خود زبان بیاموزد شنوایی به او کمک کند ...‬