کتاب لغت

fa ‫ زمان گذشته 4‬   »   mr भूतकाळ ४

‫84 [هشتاد و چهار]‬

‫ زمان گذشته 4‬

‫ زمان گذشته 4‬

८४ [चौ-याऐंशी]

84 [Cau-yā'ainśī]

भूतकाळ ४

bhūtakāḷa 4

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی مراتی بازی بیشتر
‫خواندن‬ वाचणे वाचणे 1
bh-t--ā-a-4 bhūtakāḷa 4
‫من خوانده ام.‬ मी वाचले. मी वाचले. 1
bh--ak-ḷa-4 bhūtakāḷa 4
‫من تمام رمان را خوانده ام.‬ मी पूर्ण कादंबरी वाचली. मी पूर्ण कादंबरी वाचली. 1
vā-a-ē vācaṇē
‫فهمیدن‬ समजणे समजणे 1
vā--ṇē vācaṇē
‫من فهمیده ام.‬ मी समजलो. / समजले. मी समजलो. / समजले. 1
v-ca-ē vācaṇē
‫من تمام متن را فهمیده ام/فهمیدم.‬ मी पूर्ण पाठ समजलो. / समजले. मी पूर्ण पाठ समजलो. / समजले. 1
m- -āc--ē. mī vācalē.
‫پاسخ دادن‬ उत्तर देणे उत्तर देणे 1
mī---ca-ē. mī vācalē.
‫من پاسخ داده ام.‬ मी उत्तर दिले. मी उत्तर दिले. 1
m--v-c--ē. mī vācalē.
‫من به تمامی‌سوالات پاسخ داده ام.‬ मी सगळ्या प्रश्नांची उत्तरे दिली. मी सगळ्या प्रश्नांची उत्तरे दिली. 1
Mī pūr-----d--ba-ī --c-l-. Mī pūrṇa kādambarī vācalī.
‫من آن را می‌دانم – من آن را می‌دانستم.‬ मला ते माहित आहे – मला ते माहित होते. मला ते माहित आहे – मला ते माहित होते. 1
Mī p-r-a k-----a-- v-calī. Mī pūrṇa kādambarī vācalī.
‫من آن را می‌نویسم – من آن را نوشته ام.‬ मी ते लिहितो / लिहिते – मी ते लिहिले. मी ते लिहितो / लिहिते – मी ते लिहिले. 1
Mī --rṇ- k-d-mb-r------lī. Mī pūrṇa kādambarī vācalī.
‫من آن را می‌شنوم – من آن را شنیده ام.‬ मी ते ऐकतो / ऐकते – मी ते ऐकले. मी ते ऐकतो / ऐकते – मी ते ऐकले. 1
S--a--ṇē Samajaṇē
‫من آن را می‌گیرم – من آن را گرفته ام.‬ मी ते मिळवणार. – मी ते मिळवले. मी ते मिळवणार. – मी ते मिळवले. 1
Sam----ē Samajaṇē
‫من آن را می‌آورم – من آن را آورده ام.‬ मी ते आणणार. – मी ते आणले. मी ते आणणार. – मी ते आणले. 1
S----aṇē Samajaṇē
‫من آن را می‌خرم – من آن را خریده ام.‬ मी ते खरेदी करणार – मी ते खरेदी केले. मी ते खरेदी करणार – मी ते खरेदी केले. 1
m----maj-lō- /-S-m-j-l-. mī samajalō. / Samajalē.
‫من منتظر آن هستم – من منتظر آن بوده ام.‬ मी ते अपेक्षितो. / अपेक्षिते. – मी ते अपेक्षिले होते. मी ते अपेक्षितो. / अपेक्षिते. – मी ते अपेक्षिले होते. 1
mī-samaj-lō. --Samajal-. mī samajalō. / Samajalē.
‫من آن را توضیح می‌دهم – من آن را توضیح داده ام.‬ मी स्पष्ट करुन सांगतो. / सांगते. – मी स्पष्ट करुन सांगितले. मी स्पष्ट करुन सांगतो. / सांगते. – मी स्पष्ट करुन सांगितले. 1
mī-s---j---- / -am-----. mī samajalō. / Samajalē.
‫من آن را می‌شناسم – من آن را می‌شناختم.‬ मला ते माहित आहे – मला ते माहित होते. मला ते माहित आहे – मला ते माहित होते. 1
M- p--ṇ---āṭ-- ---a-alō. --Sa-ajalē. Mī pūrṇa pāṭha samajalō. / Samajalē.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + مراتی (1-100) MP3 مراتی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫کلمات منفی را به زبان مادری ترجمه نمی شود‬

‫افراد چند زبانه هنگام خواندن به طور ناخودآگاه مطلب را به زبان مادری خودترجمه می کنند.‬ ‫این کار به طور خودکار و بدون این که خواننده از آن اطلاع پیدا کند اتّفاق می افتد.‬ ‫می توان گفت که در اینجا مغز مانند یک مترجم به طور همزمان عمل می کند.‬ ‫اما همه چیز را ترجمه نمی کند!‬ ‫یک مطالعه نشان داده است که مغز دارای یک فیلتر در درون خود است.‬ ‫این فیلتر تصمیم می گیرد که چه مطالبی ترجمه شود.‬ ‫و به نظر می رسد که فیلتر کلمات خاصی را نادیده می گیرد.‬ ‫کلمات منفی به زبان مادری ترجمه نشده است.‬ ‫محقّقان افرادی که زبان بومی آنها چینی بود را برای آزمایش خود انتخاب کردند.‬ ‫تمام افرد تحت آزمایش به انگلیسی به عنوان زبان دوم خود صحبت کردند.‬ ‫افراد تحت آزمایش می بایست کلمات مختلف انگلیسی را ارزیابی کنند.‬ ‫این کلمات دارای محتوای احساسی مختلف بودند.‬ ‫در آن عبارت های مثبت، منفی و خنثی وجود داشت.‬ ‫مغز افراد تحت آزمایش را هنگامی که مشغول خواندن کلمات بودند مورد مطالعه قرار گرفت.‬ ‫یعنی، محقّقان فعّالیت الکتریکی مغز را اندازه گیری کردند.‬ ‫با انجام این کار، آنها می توانستند چگونگی کار مغز را ببینند.‬ ‫علامت های خاصی در طول ترجمه کلمات تولید می شود.‬ ‫که نشان می دهد که مغز فعّال است.‬ ‫امّا، مغز افراد تحت آزمایش هیچ فعّالیتی نسبت به کلمات منفی نشان نداد.‬ ‫تنها عبارت های مثبت یا خنثی ترجمه شدند.‬ ‫محقّقان هنوز دلیل این کار را نمی دانند.‬ ‫در تئوری، پردازش مغز برای تمام کلمات یکسان است.‬ ‫شاید، امّا، آن فیلتر به سرعت هر کلمه را بررسی می کند.‬ ‫مطلب زمانی که هنوز در حال خوانده شدن به زبان دوم بود مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.‬ ‫اگر یک کلمه منفی باشد، حافظه مسدود می شود.‬ ‫به عبارت دیگر، مغز نمی تواند به این کلمه در زبان مادری خود فکر کند.‬ ‫افراد می توانند به کلمات به طور حسّاس واکنش نشان دهند.‬ ‫شاید مغز می خواهد از آنها در مقابل شوک های عاطفی محافظت کند ...‬