کتاب لغت

fa ‫ زمان گذشته 4‬   »   ky Өткөн чак 4

‫84 [هشتاد و چهار]‬

‫ زمان گذشته 4‬

‫ زمان گذشته 4‬

84 [сексен төрт]

84 [сексен төрт]

Өткөн чак 4

Ötkön çak 4

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی قرقیزی بازی بیشتر
‫خواندن‬ окуу окуу 1
Ö--ön ç---4 Ötkön çak 4
‫من خوانده ام.‬ Мен окудум. Мен окудум. 1
Ötkön --k-4 Ötkön çak 4
‫من تمام رمان را خوانده ام.‬ Мен романды толугу менен окудум. Мен романды толугу менен окудум. 1
okuu okuu
‫فهمیدن‬ түшүнүү түшүнүү 1
ok-u okuu
‫من فهمیده ام.‬ Мен түшүндүм. Мен түшүндүм. 1
ok-u okuu
‫من تمام متن را فهمیده ام/فهمیدم.‬ Мен бүт текстти түшүндүм. Мен бүт текстти түшүндүм. 1
Me---kud--. Men okudum.
‫پاسخ دادن‬ жооп берүү жооп берүү 1
Men o-----. Men okudum.
‫من پاسخ داده ام.‬ Мен жооп бердим. Мен жооп бердим. 1
Me---kudum. Men okudum.
‫من به تمامی‌سوالات پاسخ داده ام.‬ Мен бардык суроолорго жооп бердим. Мен бардык суроолорго жооп бердим. 1
Me- -om---ı-t-lugu m-n-n -k-d-m. Men romandı tolugu menen okudum.
‫من آن را می‌دانم – من آن را می‌دانستم.‬ Мен муну билем - мен муну билдим. Мен муну билем - мен муну билдим. 1
Men-r---nd---o-ug- m---- --u-um. Men romandı tolugu menen okudum.
‫من آن را می‌نویسم – من آن را نوشته ام.‬ Мен муну жазып жатамын - мен муну жаздым. Мен муну жазып жатамын - мен муну жаздым. 1
M---ro-a--- -ol--u-m--e- -----m. Men romandı tolugu menen okudum.
‫من آن را می‌شنوم – من آن را شنیده ام.‬ Мен муну угуп жатамын - мен муну уктум. Мен муну угуп жатамын - мен муну уктум. 1
tüşünüü tüşünüü
‫من آن را می‌گیرم – من آن را گرفته ام.‬ Мен муну алып келемин - мен муну алып келдим. Мен муну алып келемин - мен муну алып келдим. 1
t-ş-nüü tüşünüü
‫من آن را می‌آورم – من آن را آورده ام.‬ Мен муну алып келем - мен муну алып келдим. Мен муну алып келем - мен муну алып келдим. 1
t-şü--ü tüşünüü
‫من آن را می‌خرم – من آن را خریده ام.‬ Мен муну сатып аламын - мен муну сатып алдым. Мен муну сатып аламын - мен муну сатып алдым. 1
Men t-------. Men tüşündüm.
‫من منتظر آن هستم – من منتظر آن بوده ام.‬ Мен муну күтөм - мен муну күткөнмүн. Мен муну күтөм - мен муну күткөнмүн. 1
M-n t-şü-d--. Men tüşündüm.
‫من آن را توضیح می‌دهم – من آن را توضیح داده ام.‬ Мен муну түшүндүрүп жатамын - мен муну түшүндүрдүм. Мен муну түшүндүрүп жатамын - мен муну түшүндүрдүм. 1
Men-t--ü-dü-. Men tüşündüm.
‫من آن را می‌شناسم – من آن را می‌شناختم.‬ Мен муну билем - мен муну билгенмин. Мен муну билем - мен муну билгенмин. 1
M---b-t-t--st-- ---ü-dü-. Men büt tekstti tüşündüm.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 قرقیزی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫کلمات منفی را به زبان مادری ترجمه نمی شود‬

‫افراد چند زبانه هنگام خواندن به طور ناخودآگاه مطلب را به زبان مادری خودترجمه می کنند.‬ ‫این کار به طور خودکار و بدون این که خواننده از آن اطلاع پیدا کند اتّفاق می افتد.‬ ‫می توان گفت که در اینجا مغز مانند یک مترجم به طور همزمان عمل می کند.‬ ‫اما همه چیز را ترجمه نمی کند!‬ ‫یک مطالعه نشان داده است که مغز دارای یک فیلتر در درون خود است.‬ ‫این فیلتر تصمیم می گیرد که چه مطالبی ترجمه شود.‬ ‫و به نظر می رسد که فیلتر کلمات خاصی را نادیده می گیرد.‬ ‫کلمات منفی به زبان مادری ترجمه نشده است.‬ ‫محقّقان افرادی که زبان بومی آنها چینی بود را برای آزمایش خود انتخاب کردند.‬ ‫تمام افرد تحت آزمایش به انگلیسی به عنوان زبان دوم خود صحبت کردند.‬ ‫افراد تحت آزمایش می بایست کلمات مختلف انگلیسی را ارزیابی کنند.‬ ‫این کلمات دارای محتوای احساسی مختلف بودند.‬ ‫در آن عبارت های مثبت، منفی و خنثی وجود داشت.‬ ‫مغز افراد تحت آزمایش را هنگامی که مشغول خواندن کلمات بودند مورد مطالعه قرار گرفت.‬ ‫یعنی، محقّقان فعّالیت الکتریکی مغز را اندازه گیری کردند.‬ ‫با انجام این کار، آنها می توانستند چگونگی کار مغز را ببینند.‬ ‫علامت های خاصی در طول ترجمه کلمات تولید می شود.‬ ‫که نشان می دهد که مغز فعّال است.‬ ‫امّا، مغز افراد تحت آزمایش هیچ فعّالیتی نسبت به کلمات منفی نشان نداد.‬ ‫تنها عبارت های مثبت یا خنثی ترجمه شدند.‬ ‫محقّقان هنوز دلیل این کار را نمی دانند.‬ ‫در تئوری، پردازش مغز برای تمام کلمات یکسان است.‬ ‫شاید، امّا، آن فیلتر به سرعت هر کلمه را بررسی می کند.‬ ‫مطلب زمانی که هنوز در حال خوانده شدن به زبان دوم بود مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.‬ ‫اگر یک کلمه منفی باشد، حافظه مسدود می شود.‬ ‫به عبارت دیگر، مغز نمی تواند به این کلمه در زبان مادری خود فکر کند.‬ ‫افراد می توانند به کلمات به طور حسّاس واکنش نشان دهند.‬ ‫شاید مغز می خواهد از آنها در مقابل شوک های عاطفی محافظت کند ...‬