کتاب لغت

fa ‫در رستوران 4‬   »   mr उपाहारगृहात ४

‫32 [سی و دو]‬

‫در رستوران 4‬

‫در رستوران 4‬

३२ [बत्तीस]

32 [Battīsa]

उपाहारगृहात ४

upāhāragr̥hāta 4

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی مراتی بازی بیشتر
‫یک پرس سیب زمینی سرخ کرده با کچاپ.‬ एक प्लेट फ्रेंच फ्राईज् आणि कॅचअप. एक प्लेट फ्रेंच फ्राईज् आणि कॅचअप. 1
up-h-r----h--a 4 upāhāragr̥hāta 4
‫و دو پرس سیب زمینی سرخ کرده با سس مایونز.‬ दोल प्लेट फ्रेंच फ्राईज् आणि मेयोनिज. दोल प्लेट फ्रेंच फ्राईज् आणि मेयोनिज. 1
upāh---g------ 4 upāhāragr̥hāta 4
‫و سه پرس سوسیس سرخ کرده با خردل.‬ तीन प्लेट भाजलेले सॉसेज् मोहोरीच्या पेस्टसह. तीन प्लेट भाजलेले सॉसेज् मोहोरीच्या पेस्टसह. 1
ē-a ---ṭ----rē-̄c---h-ā-ī---ṇi-kĕca-a--. ēka plēṭa phrēn̄ca phrā'īj āṇi kĕca'apa.
‫چه نوع سبزی دارید؟‬ आपल्याकडे कोणत्या भाज्या आहेत? आपल्याकडे कोणत्या भाज्या आहेत? 1
D-l---lē-- -h--n̄c--------- -ṇi -ē-ō--ja. Dōla plēṭa phrēn̄ca phrā'īj āṇi mēyōnija.
‫لوبیا دارید؟‬ आपल्याकडे बिन्स आहेत का? आपल्याकडे बिन्स आहेत का? 1
Tīn---lē-a-----alēl- --sēj m---r---ā ---ṭa--ha. Tīna plēṭa bhājalēlē sŏsēj mōhōrīcyā pēsṭasaha.
‫گل کلم دارید؟‬ आपल्याकडे फुलकोबी आहे का? आपल्याकडे फुलकोबी आहे का? 1
T--- --ēṭa b-āj-lēl----s----ōh--ī-y- -ēs-a----. Tīna plēṭa bhājalēlē sŏsēj mōhōrīcyā pēsṭasaha.
‫من دوست دارم ذرت بخورم.‬ मला मका खायला आवडतो. मला मका खायला आवडतो. 1
T-n--pl-ṭ---h-ja---ē--ŏ-ēj mō-----yā -ēsṭasa--. Tīna plēṭa bhājalēlē sŏsēj mōhōrīcyā pēsṭasaha.
‫من دوست دارم خیار بخورم.‬ मला काकडी खायला आवडते. मला काकडी खायला आवडते. 1
Āpaly--a-ē--ō-a-y----āj-ā -h---? Āpalyākaḍē kōṇatyā bhājyā āhēta?
‫من دوست دارم گوجه فرنگی بخورم.‬ मला टोमॅटो खायला आवडतात. मला टोमॅटो खायला आवडतात. 1
Āp---āk--------t----hā-yā āh-t-? Āpalyākaḍē kōṇatyā bhājyā āhēta?
‫پیازچه دوست دارید؟‬ आपल्याला लिकसुद्धा खायला आवडतो का? आपल्याला लिकसुद्धा खायला आवडतो का? 1
Ā--ly-k--ē-k-ṇ------hā-y- āhē-a? Āpalyākaḍē kōṇatyā bhājyā āhēta?
‫ترشی کلم دوست دارید؟‬ आपल्याला आचारी बंदकोबीसुद्धा खायला आवडतो का? आपल्याला आचारी बंदकोबीसुद्धा खायला आवडतो का? 1
Ā-aly--aḍē bin-- āh----kā? Āpalyākaḍē binsa āhēta kā?
‫عدس دوست دارید؟‬ आपल्याला मसूर सुद्धा खायला आवडते का? आपल्याला मसूर सुद्धा खायला आवडते का? 1
Ā-a----aḍ- bin-a ā---a-kā? Āpalyākaḍē binsa āhēta kā?
‫هویج دوست داری؟‬ तुला गाजर सुद्धा खायला आवडते का? तुला गाजर सुद्धा खायला आवडते का? 1
Ā---yā--ḍē---ns--ā---- -ā? Āpalyākaḍē binsa āhēta kā?
‫بروکلی دوست داری؟‬ तुला ब्रोकोली सुद्धा खायला आवडते का? तुला ब्रोकोली सुद्धा खायला आवडते का? 1
Āpal-āka-ē-p--l-k--ī-āh- --? Āpalyākaḍē phulakōbī āhē kā?
‫فلفل هم دوست داری؟‬ तुला भोपळी मिरची सुद्धा खायला आवडते का? तुला भोपळी मिरची सुद्धा खायला आवडते का? 1
Āp-ly-k--- p----k-bī āh- kā? Āpalyākaḍē phulakōbī āhē kā?
‫من پیاز دوست ندارم.‬ मला कांदे आवडत नाहीत. मला कांदे आवडत नाहीत. 1
Ā-aly---ḍ- ph-l--ō-ī ā-ē---? Āpalyākaḍē phulakōbī āhē kā?
‫من زیتون دوست ندارم.‬ मला ऑलिव्ह आवडत नाही. मला ऑलिव्ह आवडत नाही. 1
M----makā -hā--------ḍ-t-. Malā makā khāyalā āvaḍatō.
‫من قارچ دوست ندارم.‬ मला अळंबी आवडत नाहीत. मला अळंबी आवडत नाहीत. 1
Malā -a-- --ā---ā-ā--ḍa--. Malā makā khāyalā āvaḍatō.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + مراتی (1-100) MP3 مراتی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫زبان های آهنگین‬

‫بسیاری از زبان هائی که در سراسر جهان به آن صحبت می شود آهنگین هستند.‬ ‫در زبان های آهنگین گام آهنگ صداها مهم است.‬ ‫این گام ها معنی کلمات و هجاها را تعیین میکنند.‬ ‫بنابراین، آهنگ صدا کاملا به کلمه وابسته است.‬ ‫بیشتر زبان های آسیائی زبان های آهنگین هستند.‬ ‫به عنوان مثال، می توان از زبان های چینی، تایلندی و ویتنامی نام برد.‬ ‫همچنین، زبان های آهنگین متعدّدی در آفریقا وجود دارند.‬ ‫بسیاری از زبان های بومی آمریکا نیز زبان های آهنگین هستند.‬ ‫اکثر زبان های هند و اروپایی فقط حاوی عناصر آهنگین هستند.‬ ‫این امر در مورد زبان سوئدی یا صربی، هم مصداق دارد.‬ ‫تعداد گام های آهنگ صدا در زبان های مختلف متفاوت است.‬ ‫چهار آهنگ صدای مختلف در زبان چینی قابل تشخیص است.‬ ‫بنا بر این، هجای ma می تواند چهار معنی داشته باشد.‬ ‫این معانی شامل مادر، کنف، اسب و بیهوده گویی هستند.‬ ‫جالب توجه است، که زبان های آهنگین هم بر شنوایی ما اثر می گذارند.‬ ‫مطالعات در باره شنوایی مطلق این موضوع را نشان داده است.‬ ‫شنوایی مطلق قدرت شناسایی دقیق آهنگ های صدای شنیده شده است.‬ ‫شنوایی مطلق در اروپا و آمریکلی شمالی بسیار نادر است.‬ ‫کمتر از 1 در 10،000 نفر شنوائی مطلق دارند.‬ ‫این موضوع در مورد چینی هائی که به زبان مادری خود صحبت می کنند متفاوت است.‬ ‫در اینجا، کسانی که این توانائی ویژه را دارند 9 برابر است.‬ ‫همه ما زمانی که نوزاد بودیم شنوائی مطلق داشتیم.‬ ‫ما از آن برای یادگیری حرف زدن صحیح استفاده می کردیم.‬ ‫متاسفانه، اکثر مردم این توانائی را بعدا از دست می دهند.‬ ‫گام های آهنگ های صدا در موسیقی هم مهم است.‬ ‫این امر به ویژه در فرهنگ هائی که با زبان آهنگین صحبت می کنند صادق است.‬ ‫آنها باید با دقّت زیاد نوای موسیقی را رعایت کنند.‬ ‫در غیر این صورت یک آهنگ زیبای رومنس تبدیل به یک ترانه مضحک می شود!‬