کتاب لغت

fa ‫در رستوران 4‬   »   ja レストランで４

‫32 [سی و دو]‬

‫در رستوران 4‬

‫در رستوران 4‬

32 [三十二]

32 [Sanjūni]

レストランで４

resutoran de 4

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی ژاپنی بازی بیشتر
‫یک پرس سیب زمینی سرخ کرده با کچاپ.‬ フライドポテト 、 ケチャップ付き 。 フライドポテト 、 ケチャップ付き 。 1
resutor-n -- 4 resutoran de 4
‫و دو پرس سیب زمینی سرخ کرده با سس مایونز.‬ マヨネーズ付きで 二つ 。 マヨネーズ付きで 二つ 。 1
re---oran de-4 resutoran de 4
‫و سه پرس سوسیس سرخ کرده با خردل.‬ マスタード付き 焼きソーゼージを 三つ 。 マスタード付き 焼きソーゼージを 三つ 。 1
f-----opo-e-o- k--ha--u---uki. furaidopoteto, kechappu-tsuki.
‫چه نوع سبزی دارید؟‬ 野菜は 何が あります か ？ 野菜は 何が あります か ？ 1
furaidop--e-o---e-h-ppu-t--ki. furaidopoteto, kechappu-tsuki.
‫لوبیا دارید؟‬ 豆は あります か ？ 豆は あります か ？ 1
f-raid-p-t--o--k----p---ts---. furaidopoteto, kechappu-tsuki.
‫گل کلم دارید؟‬ カリフラワーは あります か ？ カリフラワーは あります か ？ 1
m--o-ēz--t-uk- -e-----tsu. mayonēzu-tsuki de futatsu.
‫من دوست دارم ذرت بخورم.‬ とうもろこしが 好き です 。 とうもろこしが 好き です 。 1
ma--nē-u-----i -- -utatsu. mayonēzu-tsuki de futatsu.
‫من دوست دارم خیار بخورم.‬ きゅうりが 好き です 。 きゅうりが 好き です 。 1
m--on-zu--s-ki de fu-a---. mayonēzu-tsuki de futatsu.
‫من دوست دارم گوجه فرنگی بخورم.‬ トマトが 好き です 。 トマトが 好き です 。 1
ma-u-ā-----uki-yaki-sōz-j- o mi---u. masutādo-tsuki-yaki sōzēji o mittsu.
‫پیازچه دوست دارید؟‬ ねぎも 好き です か ？ ねぎも 好き です か ？ 1
m---tād--------yak- s-z--- - -itts-. masutādo-tsuki-yaki sōzēji o mittsu.
‫ترشی کلم دوست دارید؟‬ ザウアークラウトも 好き です か ？ ザウアークラウトも 好き です か ？ 1
m----ād---su------i---z--i ---it-su. masutādo-tsuki-yaki sōzēji o mittsu.
‫عدس دوست دارید؟‬ レンズマメも 好き です か ？ レンズマメも 好き です か ？ 1
ya-ai-w---a---ga-a----su --? yasai wa nani ga arimasu ka?
‫هویج دوست داری؟‬ にんじんも 好き です か ？ にんじんも 好き です か ？ 1
y------a--a-- -a--r-------a? yasai wa nani ga arimasu ka?
‫بروکلی دوست داری؟‬ ブロッコリーも 好き です か ？ ブロッコリーも 好き です か ？ 1
y-sai-w----ni ----rim-s- -a? yasai wa nani ga arimasu ka?
‫فلفل هم دوست داری؟‬ パプリカも 好き です か ？ パプリカも 好き です か ？ 1
m-m---a a--ma----a? mame wa arimasu ka?
‫من پیاز دوست ندارم.‬ たまねぎは 嫌い です 。 たまねぎは 嫌い です 。 1
m-m- wa -r-m--u--a? mame wa arimasu ka?
‫من زیتون دوست ندارم.‬ オリーブは 嫌い です 。 オリーブは 嫌い です 。 1
mam- w- --i-a---k-? mame wa arimasu ka?
‫من قارچ دوست ندارم.‬ きのこは 嫌い です 。 きのこは 嫌い です 。 1
k-----ra-- ---a-i-----k-? karifurawā wa arimasu ka?

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + ژاپنی (1-100) MP3 ژاپنی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫زبان های آهنگین‬

‫بسیاری از زبان هائی که در سراسر جهان به آن صحبت می شود آهنگین هستند.‬ ‫در زبان های آهنگین گام آهنگ صداها مهم است.‬ ‫این گام ها معنی کلمات و هجاها را تعیین میکنند.‬ ‫بنابراین، آهنگ صدا کاملا به کلمه وابسته است.‬ ‫بیشتر زبان های آسیائی زبان های آهنگین هستند.‬ ‫به عنوان مثال، می توان از زبان های چینی، تایلندی و ویتنامی نام برد.‬ ‫همچنین، زبان های آهنگین متعدّدی در آفریقا وجود دارند.‬ ‫بسیاری از زبان های بومی آمریکا نیز زبان های آهنگین هستند.‬ ‫اکثر زبان های هند و اروپایی فقط حاوی عناصر آهنگین هستند.‬ ‫این امر در مورد زبان سوئدی یا صربی، هم مصداق دارد.‬ ‫تعداد گام های آهنگ صدا در زبان های مختلف متفاوت است.‬ ‫چهار آهنگ صدای مختلف در زبان چینی قابل تشخیص است.‬ ‫بنا بر این، هجای ma می تواند چهار معنی داشته باشد.‬ ‫این معانی شامل مادر، کنف، اسب و بیهوده گویی هستند.‬ ‫جالب توجه است، که زبان های آهنگین هم بر شنوایی ما اثر می گذارند.‬ ‫مطالعات در باره شنوایی مطلق این موضوع را نشان داده است.‬ ‫شنوایی مطلق قدرت شناسایی دقیق آهنگ های صدای شنیده شده است.‬ ‫شنوایی مطلق در اروپا و آمریکلی شمالی بسیار نادر است.‬ ‫کمتر از 1 در 10،000 نفر شنوائی مطلق دارند.‬ ‫این موضوع در مورد چینی هائی که به زبان مادری خود صحبت می کنند متفاوت است.‬ ‫در اینجا، کسانی که این توانائی ویژه را دارند 9 برابر است.‬ ‫همه ما زمانی که نوزاد بودیم شنوائی مطلق داشتیم.‬ ‫ما از آن برای یادگیری حرف زدن صحیح استفاده می کردیم.‬ ‫متاسفانه، اکثر مردم این توانائی را بعدا از دست می دهند.‬ ‫گام های آهنگ های صدا در موسیقی هم مهم است.‬ ‫این امر به ویژه در فرهنگ هائی که با زبان آهنگین صحبت می کنند صادق است.‬ ‫آنها باید با دقّت زیاد نوای موسیقی را رعایت کنند.‬ ‫در غیر این صورت یک آهنگ زیبای رومنس تبدیل به یک ترانه مضحک می شود!‬