کتاب لغت

fa ‫در رستوران 4‬   »   ja レストランで４

‫32 [سی و دو]‬

‫در رستوران 4‬

‫در رستوران 4‬

32 [三十二]

32 [Sanjūni]

レストランで４

resutoran de 4

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی ژاپنی بازی بیشتر
‫یک پرس سیب زمینی سرخ کرده با کچاپ.‬ フライドポテト 、 ケチャップ付き 。 フライドポテト 、 ケチャップ付き 。 1
re--t-ra---- 4 resutoran de 4
‫و دو پرس سیب زمینی سرخ کرده با سس مایونز.‬ マヨネーズ付きで 二つ 。 マヨネーズ付きで 二つ 。 1
r---t-r-- -e 4 resutoran de 4
‫و سه پرس سوسیس سرخ کرده با خردل.‬ マスタード付き 焼きソーゼージを 三つ 。 マスタード付き 焼きソーゼージを 三つ 。 1
f-raid-po----, -ec---p--t-u-i. furaidopoteto, kechappu-tsuki.
‫چه نوع سبزی دارید؟‬ 野菜は 何が あります か ？ 野菜は 何が あります か ？ 1
fu---d-p--e-o,-----ap----suki. furaidopoteto, kechappu-tsuki.
‫لوبیا دارید؟‬ 豆は あります か ？ 豆は あります か ？ 1
fu-a---p-teto--ke-ha--u-ts-ki. furaidopoteto, kechappu-tsuki.
‫گل کلم دارید؟‬ カリフラワーは あります か ？ カリフラワーは あります か ？ 1
m-----z--t-uk--d- --tat--. mayonēzu-tsuki de futatsu.
‫من دوست دارم ذرت بخورم.‬ とうもろこしが 好き です 。 とうもろこしが 好き です 。 1
ma-o-ē-----uk--de f-tats-. mayonēzu-tsuki de futatsu.
‫من دوست دارم خیار بخورم.‬ きゅうりが 好き です 。 きゅうりが 好き です 。 1
ma--nē---t--ki ---f-tats-. mayonēzu-tsuki de futatsu.
‫من دوست دارم گوجه فرنگی بخورم.‬ トマトが 好き です 。 トマトが 好き です 。 1
ma--t-d--ts-----a---s----i - mitt--. masutādo-tsuki-yaki sōzēji o mittsu.
‫پیازچه دوست دارید؟‬ ねぎも 好き です か ？ ねぎも 好き です か ？ 1
mas---d-----k----ki--ō---i o -i-t-u. masutādo-tsuki-yaki sōzēji o mittsu.
‫ترشی کلم دوست دارید؟‬ ザウアークラウトも 好き です か ？ ザウアークラウトも 好き です か ？ 1
mas----o--s-ki--ak-----ēji o--i-t--. masutādo-tsuki-yaki sōzēji o mittsu.
‫عدس دوست دارید؟‬ レンズマメも 好き です か ？ レンズマメも 好き です か ？ 1
yasa- w- nani--a a-i--su -a? yasai wa nani ga arimasu ka?
‫هویج دوست داری؟‬ にんじんも 好き です か ？ にんじんも 好き です か ？ 1
ya-a---- -an- ga-a-imasu k-? yasai wa nani ga arimasu ka?
‫بروکلی دوست داری؟‬ ブロッコリーも 好き です か ？ ブロッコリーも 好き です か ？ 1
y--a- w---an--ga---ima-- k-? yasai wa nani ga arimasu ka?
‫فلفل هم دوست داری؟‬ パプリカも 好き です か ？ パプリカも 好き です か ？ 1
m-m- wa ---ma-- -a? mame wa arimasu ka?
‫من پیاز دوست ندارم.‬ たまねぎは 嫌い です 。 たまねぎは 嫌い です 。 1
ma-- wa -rim-su -a? mame wa arimasu ka?
‫من زیتون دوست ندارم.‬ オリーブは 嫌い です 。 オリーブは 嫌い です 。 1
mame-wa ari---u--a? mame wa arimasu ka?
‫من قارچ دوست ندارم.‬ きのこは 嫌い です 。 きのこは 嫌い です 。 1
k--i-uraw- w- ar-m-su ka? karifurawā wa arimasu ka?

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + ژاپنی (1-100) MP3 ژاپنی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫زبان های آهنگین‬

‫بسیاری از زبان هائی که در سراسر جهان به آن صحبت می شود آهنگین هستند.‬ ‫در زبان های آهنگین گام آهنگ صداها مهم است.‬ ‫این گام ها معنی کلمات و هجاها را تعیین میکنند.‬ ‫بنابراین، آهنگ صدا کاملا به کلمه وابسته است.‬ ‫بیشتر زبان های آسیائی زبان های آهنگین هستند.‬ ‫به عنوان مثال، می توان از زبان های چینی، تایلندی و ویتنامی نام برد.‬ ‫همچنین، زبان های آهنگین متعدّدی در آفریقا وجود دارند.‬ ‫بسیاری از زبان های بومی آمریکا نیز زبان های آهنگین هستند.‬ ‫اکثر زبان های هند و اروپایی فقط حاوی عناصر آهنگین هستند.‬ ‫این امر در مورد زبان سوئدی یا صربی، هم مصداق دارد.‬ ‫تعداد گام های آهنگ صدا در زبان های مختلف متفاوت است.‬ ‫چهار آهنگ صدای مختلف در زبان چینی قابل تشخیص است.‬ ‫بنا بر این، هجای ma می تواند چهار معنی داشته باشد.‬ ‫این معانی شامل مادر، کنف، اسب و بیهوده گویی هستند.‬ ‫جالب توجه است، که زبان های آهنگین هم بر شنوایی ما اثر می گذارند.‬ ‫مطالعات در باره شنوایی مطلق این موضوع را نشان داده است.‬ ‫شنوایی مطلق قدرت شناسایی دقیق آهنگ های صدای شنیده شده است.‬ ‫شنوایی مطلق در اروپا و آمریکلی شمالی بسیار نادر است.‬ ‫کمتر از 1 در 10،000 نفر شنوائی مطلق دارند.‬ ‫این موضوع در مورد چینی هائی که به زبان مادری خود صحبت می کنند متفاوت است.‬ ‫در اینجا، کسانی که این توانائی ویژه را دارند 9 برابر است.‬ ‫همه ما زمانی که نوزاد بودیم شنوائی مطلق داشتیم.‬ ‫ما از آن برای یادگیری حرف زدن صحیح استفاده می کردیم.‬ ‫متاسفانه، اکثر مردم این توانائی را بعدا از دست می دهند.‬ ‫گام های آهنگ های صدا در موسیقی هم مهم است.‬ ‫این امر به ویژه در فرهنگ هائی که با زبان آهنگین صحبت می کنند صادق است.‬ ‫آنها باید با دقّت زیاد نوای موسیقی را رعایت کنند.‬ ‫در غیر این صورت یک آهنگ زیبای رومنس تبدیل به یک ترانه مضحک می شود!‬