ಪದಗುಚ್ಛ ಪುಸ್ತಕ

ರೈಲಿನೊಳಗೆ » ટ્રેનમાં

೩೪ [ಮೂವತ್ತನಾಲ್ಕು]

ರೈಲಿನೊಳಗೆ

34 [ચોત્રીસ]

34 [Cōtrīsa]

ટ્રેનમાં

ṭrēnamāṁ

ನೀವು ಅನುವಾದವನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡಬೇಕೆಂದು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ:

ಕನ್ನಡ	ಗುಜರಾತಿ	ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ ಇನ್ನಷ್ಟು
ಇದು ಬರ್ಲೀನ್ ಗೆ ಹೋಗುವ ರೈಲೆ?	શું-ત- -ર્---ની ટ--ેન --? શું તે બ____ ટ્__ છે_ શ-ં ત- બ-્-િ-ન- ટ-ર-ન છ-? ------------------------- શું તે બર્લિનની ટ્રેન છે? 0 ṭrē-a--ṁ ṭ_______ ṭ-ē-a-ā- -------- ṭrēnamāṁ	ಇನ್ನಷ್ಟು ಭಾಷೆಗಳು ಧ್ವಜದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ! ಇದು ಬರ್ಲೀನ್ ಗೆ ಹೋಗುವ ರೈಲೆ? શું તે બર્લિનની ટ્રેન છે? ṭrēnamāṁ EN ಆಡಿಯೋ Is that the train to Berlin? DE ಆಡಿಯೋ Ist das der Zug nach Berlin? ES ಆಡಿಯೋ ¿Es éste el tren que va a Berlín? FR ಆಡಿಯೋ Est-ce que c’est le train pour Berlin ? IT ಆಡಿಯೋ È questo il treno per Berlino? RU ಆಡಿಯೋ Это поезд до Берлина?
ರೈಲು ಯಾವಾಗ ಹೊರಡುತ್ತದೆ?	ટ્ર-- -ેટ-- વાગ-ય- ------ે? ટ્__ કે__ વા__ ઉ__ છે_ ટ-ર-ન ક-ટ-ા વ-ગ-ય- ઉ-ડ- છ-? --------------------------- ટ્રેન કેટલા વાગ્યે ઉપડે છે? 0 ṭ-ēna--ṁ ṭ_______ ṭ-ē-a-ā- -------- ṭrēnamāṁ	ಇನ್ನಷ್ಟು ಭಾಷೆಗಳು ಧ್ವಜದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ! ರೈಲು ಯಾವಾಗ ಹೊರಡುತ್ತದೆ? ટ્રેન કેટલા વાગ્યે ઉપડે છે? ṭrēnamāṁ EN ಆಡಿಯೋ When does the train leave? DE ಆಡಿಯೋ Wann fährt der Zug ab? ES ಆಡಿಯೋ ¿Cuándo sale el tren? FR ಆಡಿಯೋ Quand est-ce que le train part ? IT ಆಡಿಯೋ Quando parte il treno? RU ಆಡಿಯೋ Когда этот поезд отправляется?
ರೈಲು ಬರ್ಲೀನ್ ಅನ್ನು ಎಷ್ಟು ಹೊತ್ತಿಗೆ ತಲುಪುತ್ತದೆ?	બર---ન--ં---રે--ક-ય--ે આ----ે? બ____ ટ્__ ક્__ આ_ છે_ બ-્-િ-મ-ં ટ-ર-ન ક-ય-ર- આ-ે છ-? ------------------------------ બર્લિનમાં ટ્રેન ક્યારે આવે છે? 0 śu- t- ba-l-n-n- -rē------? ś__ t_ b________ ṭ____ c___ ś-ṁ t- b-r-i-a-ī ṭ-ē-a c-ē- --------------------------- śuṁ tē barlinanī ṭrēna chē?	ಇನ್ನಷ್ಟು ಭಾಷೆಗಳು ಧ್ವಜದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ! ರೈಲು ಬರ್ಲೀನ್ ಅನ್ನು ಎಷ್ಟು ಹೊತ್ತಿಗೆ ತಲುಪುತ್ತದೆ? બર્લિનમાં ટ્રેન ક્યારે આવે છે? śuṁ tē barlinanī ṭrēna chē? EN ಆಡಿಯೋ When does the train arrive in Berlin? DE ಆಡಿಯೋ Wann kommt der Zug in Berlin an? ES ಆಡಿಯೋ ¿Cuándo llega el tren a Berlín? FR ಆಡಿಯೋ Quand est-ce que le train arrive à Berlin ? IT ಆಡಿಯೋ Quando arriva il treno a Berlino? RU ಆಡಿಯೋ Когда этот поезд прибывает в Берлин?
ಕ್ಷಮಿಸಿ, ನಾನು ಹಾದು ಹೋಗಬಹುದೆ?	મ-- -રશ-- ----હું -ાસ-થ- શ---? મા_ ક___ શું હું પા_ થ_ શ__ મ-ફ ક-શ-, શ-ં હ-ં પ-સ થ- શ-ુ-? ------------------------------ માફ કરશો, શું હું પાસ થઈ શકું? 0 ś-- t- --rlina-----ē-- ch-? ś__ t_ b________ ṭ____ c___ ś-ṁ t- b-r-i-a-ī ṭ-ē-a c-ē- --------------------------- śuṁ tē barlinanī ṭrēna chē?	ಇನ್ನಷ್ಟು ಭಾಷೆಗಳು ಧ್ವಜದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ! ಕ್ಷಮಿಸಿ, ನಾನು ಹಾದು ಹೋಗಬಹುದೆ? માફ કરશો, શું હું પાસ થઈ શકું? śuṁ tē barlinanī ṭrēna chē? EN ಆಡಿಯೋ Excuse me, may I pass? DE ಆಡಿಯೋ Verzeihung, darf ich vorbei? ES ಆಡಿಯೋ ¿Disculpe, me deja pasar? FR ಆಡಿಯೋ Pardon, est-ce que je pourrais passer ? IT ಆಡಿಯೋ Scusi, mi fa passare? RU ಆಡಿಯೋ Извините, разрешите пройти?
ಇದು ನನ್ನ ಸ್ಥಳ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.	મ-ે-લાગે--ે -- આ-મા-- બેઠક --. મ_ લા_ છે કે આ મા_ બે__ છે_ મ-ે લ-ગ- છ- ક- આ મ-ર- બ-ઠ- છ-. ------------------------------ મને લાગે છે કે આ મારી બેઠક છે. 0 ś-- tē -ar-i---- --ēn- --ē? ś__ t_ b________ ṭ____ c___ ś-ṁ t- b-r-i-a-ī ṭ-ē-a c-ē- --------------------------- śuṁ tē barlinanī ṭrēna chē?	ಇನ್ನಷ್ಟು ಭಾಷೆಗಳು ಧ್ವಜದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ! ಇದು ನನ್ನ ಸ್ಥಳ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. મને લાગે છે કે આ મારી બેઠક છે. śuṁ tē barlinanī ṭrēna chē? EN ಆಡಿಯೋ I think this is my seat. DE ಆಡಿಯೋ Ich glaube, das ist mein Platz. ES ಆಡಿಯೋ Creo que éste es mi asiento. FR ಆಡಿಯೋ Je crois que c’est ma place. IT ಆಡಿಯೋ Credo che questo sia il mio posto. RU ಆಡಿಯೋ По-моему, это моё место.
ನೀವು ನನ್ನ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.	મ-ે--ાગ--છે--- -મે --ર--સ-ટ પ---ેઠા --. મ_ લા_ છે કે ત_ મા_ સી_ પ_ બે_ છો_ મ-ે લ-ગ- છ- ક- ત-ે મ-ર- સ-ટ પ- બ-ઠ- છ-. --------------------------------------- મને લાગે છે કે તમે મારી સીટ પર બેઠા છો. 0 Ṭ-ēn--kēṭ-lā --g---u-aḍē-c--? Ṭ____ k_____ v____ u____ c___ Ṭ-ē-a k-ṭ-l- v-g-ē u-a-ē c-ē- ----------------------------- Ṭrēna kēṭalā vāgyē upaḍē chē?	ಇನ್ನಷ್ಟು ಭಾಷೆಗಳು ಧ್ವಜದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ! ನೀವು ನನ್ನ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. મને લાગે છે કે તમે મારી સીટ પર બેઠા છો. Ṭrēna kēṭalā vāgyē upaḍē chē? EN ಆಡಿಯೋ I think you’re sitting in my seat. DE ಆಡಿಯೋ Ich glaube, Sie sitzen auf meinem Platz. ES ಆಡಿಯೋ Creo que (usted) está sentado en mi asiento. FR ಆಡಿಯೋ Je crois que vous êtes assis à ma place. IT ಆಡಿಯೋ Credo che Lei sia seduta al mio posto. RU ಆಡಿಯೋ По-моему, вы сидите на моём месте.
ಸ್ಲೀಪರ್ ಎಲ್ಲಿದೆ?	સ્-ી---ક-ય-----? સ્___ ક્_ છે_ સ-લ-પ- ક-ય-ં છ-? ---------------- સ્લીપર ક્યાં છે? 0 Ṭ--n--kēṭa-ā -āgy----aḍē c-ē? Ṭ____ k_____ v____ u____ c___ Ṭ-ē-a k-ṭ-l- v-g-ē u-a-ē c-ē- ----------------------------- Ṭrēna kēṭalā vāgyē upaḍē chē?	ಇನ್ನಷ್ಟು ಭಾಷೆಗಳು ಧ್ವಜದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ! ಸ್ಲೀಪರ್ ಎಲ್ಲಿದೆ? સ્લીપર ક્યાં છે? Ṭrēna kēṭalā vāgyē upaḍē chē? EN ಆಡಿಯೋ Where is the sleeper? DE ಆಡಿಯೋ Wo ist der Schlafwagen? ES ಆಡಿಯೋ ¿Dónde está el coche-cama? FR ಆಡಿಯೋ Où est le wagon-lit ? IT ಆಡಿಯೋ Dov’è il vagone letto? RU ಆಡಿಯೋ Где спальный вагон?
ಸ್ಲೀಪರ್ ರೈಲಿನ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿದೆ.	સ્-----ટ્--ન-ા છેડ--છે. સ્___ ટ્___ છે_ છે_ સ-લ-પ- ટ-ર-ન-ા છ-ડ- છ-. ----------------------- સ્લીપર ટ્રેનના છેડે છે. 0 Ṭ--n--k-ṭa---vāg-ē-----ē ---? Ṭ____ k_____ v____ u____ c___ Ṭ-ē-a k-ṭ-l- v-g-ē u-a-ē c-ē- ----------------------------- Ṭrēna kēṭalā vāgyē upaḍē chē?	ಇನ್ನಷ್ಟು ಭಾಷೆಗಳು ಧ್ವಜದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ! ಸ್ಲೀಪರ್ ರೈಲಿನ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿದೆ. સ્લીપર ટ્રેનના છેડે છે. Ṭrēna kēṭalā vāgyē upaḍē chē? EN ಆಡಿಯೋ The sleeper is at the end of the train. DE ಆಡಿಯೋ Der Schlafwagen ist am Ende des Zuges. ES ಆಡಿಯೋ El coche-cama está al final del tren. FR ಆಡಿಯೋ Le wagon-lit est en queue de train. IT ಆಡಿಯೋ Il vagone letto è in coda al treno. RU ಆಡಿಯೋ Спальный вагон в конце поезда.
ಊಟದ ಡಬ್ಬಿ ಎಲ್ಲಿದೆ? ರೈಲಿನ ಮುಂಭಾಗದಲ್ಲಿ?	અ-------િંગ કા- --ય-- છ-- - ---આત--ા. અ_ ડા___ કા_ ક્_ છે_ - શ_____ અ-ે ડ-ઇ-િ-ગ ક-ર ક-ય-ં છ-? - શ-ૂ-ત-મ-. ------------------------------------- અને ડાઇનિંગ કાર ક્યાં છે? - શરૂઆતામા. 0 B--l-n-m-ṁ--r----kyārē--v- c--? B_________ ṭ____ k____ ā__ c___ B-r-i-a-ā- ṭ-ē-a k-ā-ē ā-ē c-ē- ------------------------------- Barlinamāṁ ṭrēna kyārē āvē chē?	ಇನ್ನಷ್ಟು ಭಾಷೆಗಳು ಧ್ವಜದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ! ಊಟದ ಡಬ್ಬಿ ಎಲ್ಲಿದೆ? ರೈಲಿನ ಮುಂಭಾಗದಲ್ಲಿ? અને ડાઇનિંગ કાર ક્યાં છે? - શરૂઆતામા. Barlinamāṁ ṭrēna kyārē āvē chē? EN ಆಡಿಯೋ And where is the dining car? – At the front. DE ಆಡಿಯೋ Und wo ist der Speisewagen? – Am Anfang. ES ಆಡಿಯೋ ¿Y dónde está el vagón-restaurante? – Al principio. FR ಆಡಿಯೋ Et où est le wagon-restaurant ? – En tête. IT ಆಡಿಯೋ E dov’è il vagone ristorante? – In cima al treno. RU ಆಡಿಯೋ А где вагон-ресторан? – В голове поезда.
ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಕೆಳಗಡೆ ಮಲಗಬಹುದೆ?	શુ- હ----ીચ- ----શ---? શું હું ની_ સૂ_ શ__ શ-ં હ-ં ન-ચ- સ-ઈ શ-ુ-? ---------------------- શું હું નીચે સૂઈ શકું? 0 Ba-li--mā- -rē-a k-ā-- -vē --ē? B_________ ṭ____ k____ ā__ c___ B-r-i-a-ā- ṭ-ē-a k-ā-ē ā-ē c-ē- ------------------------------- Barlinamāṁ ṭrēna kyārē āvē chē?	ಇನ್ನಷ್ಟು ಭಾಷೆಗಳು ಧ್ವಜದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ! ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಕೆಳಗಡೆ ಮಲಗಬಹುದೆ? શું હું નીચે સૂઈ શકું? Barlinamāṁ ṭrēna kyārē āvē chē? EN ಆಡಿಯೋ Can I sleep below? DE ಆಡಿಯೋ Kann ich unten schlafen? ES ಆಡಿಯೋ ¿Puedo dormir abajo? FR ಆಡಿಯೋ Puis-je dormir en bas ? IT ಆಡಿಯೋ Posso dormire sotto? RU ಆಡಿಯೋ Можно я буду спать на нижней полке?
ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಲಗಬಹುದೆ?	શ-ં-હ-- વ-્ચ- -ૂ--શ--ં? શું હું વ__ સૂ_ શ__ શ-ં હ-ં વ-્-ે સ-ઈ શ-ુ-? ----------------------- શું હું વચ્ચે સૂઈ શકું? 0 B-r-i-a--- ṭrēna k-ā---------ē? B_________ ṭ____ k____ ā__ c___ B-r-i-a-ā- ṭ-ē-a k-ā-ē ā-ē c-ē- ------------------------------- Barlinamāṁ ṭrēna kyārē āvē chē?	ಇನ್ನಷ್ಟು ಭಾಷೆಗಳು ಧ್ವಜದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ! ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಲಗಬಹುದೆ? શું હું વચ્ચે સૂઈ શકું? Barlinamāṁ ṭrēna kyārē āvē chē? EN ಆಡಿಯೋ Can I sleep in the middle? DE ಆಡಿಯೋ Kann ich in der Mitte schlafen? ES ಆಡಿಯೋ ¿Puedo dormir en medio? FR ಆಡಿಯೋ Puis-je dormir au milieu ? IT ಆಡಿಯೋ Posso dormire al centro? RU ಆಡಿಯೋ Можно я буду спать на средней полке?
ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಮೇಲುಗಡೆ ಮಲಗಬಹುದೆ?	શું હ-- ----સ-- શ-ું? શું હું ઉ__ સૂ_ શ__ શ-ં હ-ં ઉ-ર સ-ઈ શ-ુ-? --------------------- શું હું ઉપર સૂઈ શકું? 0 M--h- --ra-ō, -u----ṁ-p--- -ha- ś-k--? M____ k______ ś__ h__ p___ t___ ś_____ M-p-a k-r-ś-, ś-ṁ h-ṁ p-s- t-a- ś-k-ṁ- -------------------------------------- Māpha karaśō, śuṁ huṁ pāsa thaī śakuṁ?	ಇನ್ನಷ್ಟು ಭಾಷೆಗಳು ಧ್ವಜದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ! ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಮೇಲುಗಡೆ ಮಲಗಬಹುದೆ? શું હું ઉપર સૂઈ શકું? Māpha karaśō, śuṁ huṁ pāsa thaī śakuṁ? EN ಆಡಿಯೋ Can I sleep at the top? DE ಆಡಿಯೋ Kann ich oben schlafen? ES ಆಡಿಯೋ ¿Puedo dormir arriba? FR ಆಡಿಯೋ Puis-je dormir en haut ? IT ಆಡಿಯೋ Posso dormire sopra? RU ಆಡಿಯೋ Можно я буду спать на верхней полке?
ನಾವು ಯಾವಾಗ ಗಡಿಯನ್ನು ತಲುಪುತ್ತೇವೆ?	આ-ણે----દ -ર ક્--રે છી-? આ__ સ___ પ_ ક્__ છી__ આ-ણ- સ-હ- પ- ક-ય-ર- છ-એ- ------------------------ આપણે સરહદ પર ક્યારે છીએ? 0 Māp-a--ara--,---- ----pāsa t--ī-śa-uṁ? M____ k______ ś__ h__ p___ t___ ś_____ M-p-a k-r-ś-, ś-ṁ h-ṁ p-s- t-a- ś-k-ṁ- -------------------------------------- Māpha karaśō, śuṁ huṁ pāsa thaī śakuṁ?	ಇನ್ನಷ್ಟು ಭಾಷೆಗಳು ಧ್ವಜದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ! ನಾವು ಯಾವಾಗ ಗಡಿಯನ್ನು ತಲುಪುತ್ತೇವೆ? આપણે સરહદ પર ક્યારે છીએ? Māpha karaśō, śuṁ huṁ pāsa thaī śakuṁ? EN ಆಡಿಯೋ When will we get to the border? DE ಆಡಿಯೋ Wann sind wir an der Grenze? ES ಆಡಿಯೋ ¿Cuándo llegamos a la frontera? FR ಆಡಿಯೋ Quand serons-nous à la frontière ? IT ಆಡಿಯೋ Quando arriveremo alla frontiera? RU ಆಡಿಯೋ Когда мы будем на границе?
ಬರ್ಲೀನ್ ವರೆಗಿನ ಪ್ರಯಾಣಕ್ಕೆ ಎಷ್ಟು ಸಮಯ ಬೇಕು?	બ-્લિન----ુ-ાફ---ાં--ેટલ--સ-ય લ--ે---? બ____ મુ____ કે__ સ__ લા_ છે_ બ-્-િ-ન- મ-સ-ફ-ી-ા- ક-ટ-ો સ-ય લ-ગ- છ-? -------------------------------------- બર્લિનની મુસાફરીમાં કેટલો સમય લાગે છે? 0 M--- lā-ē-c------- --r---ē---k- ---. M___ l___ c__ k_ ā m___ b______ c___ M-n- l-g- c-ē k- ā m-r- b-ṭ-a-a c-ē- ------------------------------------ Manē lāgē chē kē ā mārī bēṭhaka chē.	ಇನ್ನಷ್ಟು ಭಾಷೆಗಳು ಧ್ವಜದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ! ಬರ್ಲೀನ್ ವರೆಗಿನ ಪ್ರಯಾಣಕ್ಕೆ ಎಷ್ಟು ಸಮಯ ಬೇಕು? બર્લિનની મુસાફરીમાં કેટલો સમય લાગે છે? Manē lāgē chē kē ā mārī bēṭhaka chē. EN ಆಡಿಯೋ How long does the journey to Berlin take? DE ಆಡಿಯೋ Wie lange dauert die Fahrt nach Berlin? ES ಆಡಿಯೋ ¿Cuánto dura el viaje a Berlín? FR ಆಡಿಯೋ Combien de temps dure le trajet jusqu’à Berlin ? IT ಆಡಿಯೋ Quanto dura il viaggio fino a Berlino? RU ಆಡಿಯೋ Как долго поезд идёт до Берлина?
ರೈಲು ತಡವಾಗಿ ಓಡುತ್ತಿದೆಯೆ?	શુ--ટ-રે---ો-ી--ડ---ે? શું ટ્__ મો_ પ_ છે_ શ-ં ટ-ર-ન મ-ડ- પ-ી છ-? ---------------------- શું ટ્રેન મોડી પડી છે? 0 Man---ā-ē--h--kē ā --r---ē-h-k- -hē. M___ l___ c__ k_ ā m___ b______ c___ M-n- l-g- c-ē k- ā m-r- b-ṭ-a-a c-ē- ------------------------------------ Manē lāgē chē kē ā mārī bēṭhaka chē.	ಇನ್ನಷ್ಟು ಭಾಷೆಗಳು ಧ್ವಜದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ! ರೈಲು ತಡವಾಗಿ ಓಡುತ್ತಿದೆಯೆ? શું ટ્રેન મોડી પડી છે? Manē lāgē chē kē ā mārī bēṭhaka chē. EN ಆಡಿಯೋ Is the train delayed? DE ಆಡಿಯೋ Hat der Zug Verspätung? ES ಆಡಿಯೋ ¿Lleva el tren retraso? FR ಆಡಿಯೋ Le train a-t-il du retard ? IT ಆಡಿಯೋ È in ritardo il treno? RU ಆಡಿಯೋ Поезд опаздывает?
ನಿಮ್ಮ ಬಳಿ ಓದಲು ಏನಾದರು ಇದೆಯೆ?	શ---ત-ા-ી પ-સ--વા--વ- મ-----ં-ક --? શું ત__ પા_ વાં__ મા_ કં__ છે_ શ-ં ત-ા-ી પ-સ- વ-ં-વ- મ-ટ- ક-ઈ- છ-? ----------------------------------- શું તમારી પાસે વાંચવા માટે કંઈક છે? 0 M------g- c---k- ā----ī -ē-h-k- c-ē. M___ l___ c__ k_ ā m___ b______ c___ M-n- l-g- c-ē k- ā m-r- b-ṭ-a-a c-ē- ------------------------------------ Manē lāgē chē kē ā mārī bēṭhaka chē.	ಇನ್ನಷ್ಟು ಭಾಷೆಗಳು ಧ್ವಜದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ! ನಿಮ್ಮ ಬಳಿ ಓದಲು ಏನಾದರು ಇದೆಯೆ? શું તમારી પાસે વાંચવા માટે કંઈક છે? Manē lāgē chē kē ā mārī bēṭhaka chē. EN ಆಡಿಯೋ Do you have something to read? DE ಆಡಿಯೋ Haben Sie etwas zu lesen? ES ಆಡಿಯೋ ¿Tiene (usted) algo para leer? FR ಆಡಿಯೋ Avez-vous quelque chose à lire ? IT ಆಡಿಯೋ Ha qualcosa da leggere? RU ಆಡಿಯೋ У Вас есть что-нибудь почитать?
ಇಲ್ಲಿ ತಿನ್ನಲು ಮತ್ತು ಕುಡಿಯಲು ಏನಾದರು ದೊರೆಯುತ್ತದೆಯೆ?	શુ- -હી----વા ---- -ા-ે ક-ઈક --- -ે? શું અ_ ખા_ પી_ મા_ કં__ મ_ છે_ શ-ં અ-ી- ખ-વ- પ-વ- મ-ટ- ક-ઈ- મ-ે છ-? ------------------------------------ શું અહીં ખાવા પીવા માટે કંઈક મળે છે? 0 Manē-lā----hē -- -amē-m-r--s-ṭa par--bē--ā --ō. M___ l___ c__ k_ t___ m___ s___ p___ b____ c___ M-n- l-g- c-ē k- t-m- m-r- s-ṭ- p-r- b-ṭ-ā c-ō- ----------------------------------------------- Manē lāgē chē kē tamē mārī sīṭa para bēṭhā chō.	ಇನ್ನಷ್ಟು ಭಾಷೆಗಳು ಧ್ವಜದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ! ಇಲ್ಲಿ ತಿನ್ನಲು ಮತ್ತು ಕುಡಿಯಲು ಏನಾದರು ದೊರೆಯುತ್ತದೆಯೆ? શું અહીં ખાવા પીવા માટે કંઈક મળે છે? Manē lāgē chē kē tamē mārī sīṭa para bēṭhā chō. EN ಆಡಿಯೋ Can one get something to eat and to drink here? DE ಆಡಿಯೋ Kann man hier etwas zu essen und zu trinken bekommen? ES ಆಡಿಯೋ ¿Se puede comprar algo para comer y beber aquí? FR ಆಡಿಯೋ Peut-on avoir quelque chose à manger et à boire ici ? IT ಆಡಿಯೋ Si può avere qualcosa da mangiare e da bere? RU ಆಡಿಯೋ Здесь можно что-нибудь поесть и попить?
ದಯವಿಟ್ಟು ನನ್ನನ್ನು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಏಳು ಗಂಟೆಗೆ ಎಬ್ಬಿಸುವಿರಾ?	શ-ં-તમ---ન- -વારે 7-વાગ-યે--ગા-શ-? શું ત_ મ_ સ__ 7 વા__ જ____ શ-ં ત-ે મ-ે સ-ા-ે 7 વ-ગ-ય- જ-ા-શ-? ---------------------------------- શું તમે મને સવારે 7 વાગ્યે જગાડશો? 0 M-n- --gē ----kē --------ī sīṭ- p-r---ēṭh- c-ō. M___ l___ c__ k_ t___ m___ s___ p___ b____ c___ M-n- l-g- c-ē k- t-m- m-r- s-ṭ- p-r- b-ṭ-ā c-ō- ----------------------------------------------- Manē lāgē chē kē tamē mārī sīṭa para bēṭhā chō.	ಇನ್ನಷ್ಟು ಭಾಷೆಗಳು ಧ್ವಜದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ! ದಯವಿಟ್ಟು ನನ್ನನ್ನು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಏಳು ಗಂಟೆಗೆ ಎಬ್ಬಿಸುವಿರಾ? શું તમે મને સવારે 7 વાગ્યે જગાડશો? Manē lāgē chē kē tamē mārī sīṭa para bēṭhā chō. EN ಆಡಿಯೋ Could you please wake me up at 7 o’clock? DE ಆಡಿಯೋ Würden Sie mich bitte um 7.00 Uhr wecken? ES ಆಡಿಯೋ ¿Podría (usted) despertarme a las 7:00 de la mañana, por favor? FR ಆಡಿಯೋ Pouvez-vous me réveiller à 7 heures ? IT ಆಡಿಯೋ Mi potrebbe svegliare alle sette? RU ಆಡಿಯೋ Разбудите меня, пожалуйста, в семь часов.

ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ MP3 (.zip ಫೈಲ್ ಗಳು)

MP3 ಗುಜರಾತಿ (1-100)

ಯಾವುದೇ ವೀಡಿಯೊ ಕಂಡುಬಂದಿಲ್ಲ!

ಮಕ್ಕಳು ತುಟಿಭಾಷೆಯನ್ನು ಓದುವವರು.

ಮಕ್ಕಳು ಮಾತು ಕಲಿಯುವಾಗ ತಮ್ಮ ತಂದೆತಾಯಿಯವರ ಬಾಯಿಯನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಕಂಡು ಹಿಡಿದಿದ್ದಾರೆ. ಆರು ತಿಂಗಳು ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ತುಟಿಯಿಂದ ಓದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹೀಗೆ ಅವರು ಶಬ್ಧಗಳನ್ನು ಹೊರಡಿಸಲು ,ಬಾಯಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸಬೇಕು ಎನ್ನುವುದನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒಂದು ವರ್ಷಆದಾಗ ಅವರು ಕೆಲವು ಪದಗಳನ್ನು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಪುನಃ ಮನುಷ್ಯರ ಕಣ್ಣನ್ನು ದೃಷ್ಠಿಸಿ ನೋಡುತ್ತವೆ. ಈ ಮೂಲಕ ಅವರಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯಗಳು ದೊರೆಯುತ್ತವೆ. ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಅವರಿಗೆ ತಮ್ಮ ಹಿರಿಯರು ಸಂತೋಷ ಅಥವಾ ಖಿನ್ನರಾಗಿದ್ದಾರೆಯೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯುತ್ತದೆ. ಅದರ ಮೂಲಕ ಅವರಿಗೆ ಭಾವನೆಗಳ ಪ್ರಪಂಚದ ಪರಿಚಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಯಾವಾಗ ಒಬ್ಬ ಅವರನ್ನು ಪರಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಿಸುತ್ತಾರೊ,ಆವಾಗ ಕುತೂಹಲ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ಆವಾಗ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ತುಟಿಯಿಂದ ಓದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹಾಗೆಯೆ ಪರಕೀಯ ಶಬ್ಧಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ತೊಡಗುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳೊಡನೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ ಒಬ್ಬರು ಅವರನ್ನು ದೃಷ್ಟಿಸಿ ನೋಡಬೇಕು. ಇಷ್ಟೆ ಅಲ್ಲದೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಭಾಷೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆ ಇದೆ. ಹೆತ್ತವರು ಮಕ್ಕಳು ಹೇಳಿದ್ದನ್ನು ಬಹಳ ಬಾರಿ ಪುನರುಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದರ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮರುಮಾಹಿತಿ ದೊರೆಯುತ್ತದೆ. ಅದು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಹು ಅವಶ್ಯಕ. ಆವಾಗ ಅವರಿಗೆ ಕೇಳುಗರು ತಮ್ಮನ್ನು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎನ್ನುವುದು ತಿಳಿಯುತ್ತದೆ. ಅದು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹುರಿದುಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಮಾತನಾಡಲು ಕಲಿಯುವುದು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಉಂಟು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅದ್ದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಧ್ವನಿಸುರುಳಿಗಳನ್ನು ಕೇಳಿಸುವುದು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮಕ್ಕಳು ನಿಜವಾಗಿಯು ತುಟಿಯಿಂದ ಓದಬಲ್ಲರು ಎಂಬುದನ್ನು ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಸಾಬೀತು ಮಾಡಿವೆ. ಪ್ರಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ ಚಿಕ್ಕಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಧ್ವನಿರಹಿತ ದೃಶ್ಯಸುರುಳಿಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲಾಯಿತು. ಈ ದೃಶ್ಯಸುರುಳಿಗಳು ಮಕ್ಕಳ ಮಾತೃಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಪರಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಇದ್ದವು. ಆ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿದ್ದ ದೃಶ್ಯಸುರುಳಿಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಹೊತ್ತು ನೋಡಿದರು. ಅವರು ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಜಾಗರೂಕತೆಯನ್ನು ತೋರಿದ್ದರು. ಮಕ್ಕಳ ಮೊದಲ ಪದಗಳು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಸಮನಾದುದು. ಮಾಮಾ ಮತ್ತು ಪಾಪಾ- ಅದು ಎಲ್ಲಾ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿಯು ಸುಲಭವಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಬಹುದು.