کتاب لغت

fa ‫جملات وابسته با "آیا"‬   »   ps د اوب سره ماتحت بندونه

‫93 [نود و سه]‬

‫جملات وابسته با "آیا"‬

‫جملات وابسته با "آیا"‬

93 [ دری نوي ]

93 [ دری نوي ]

د اوب سره ماتحت بندونه

د اوب سره ماتحت بندونه

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی پشتو بازی بیشتر
‫من نمی‌دانم آیا او (مرد) مرا دوست دارد.‬ زه نه پوهیږم چې هغه زما سره مینه لري. زه نه پوهیږم چې هغه زما سره مینه لري. 1
د-----سر- ما-حت ب-دو-ه د اوب سره ماتحت بندونه
‫من نمی‌دانم آیا او (مرد) بر می‌گردد.‬ زه نه پوهیږم چې هغه به بیرته راشي. زه نه پوهیږم چې هغه به بیرته راشي. 1
د-ا-- -ر--م--حت-بن--نه د اوب سره ماتحت بندونه
‫من نمی‌دانم آیا او (مرد) به من تلفن می‌کند.‬ زه نه پوهیږم که هغه ما ته زنګ ووهي. زه نه پوهیږم که هغه ما ته زنګ ووهي. 1
زه -- پ-ه--- چې-----ز-ا-س-- م-ن- ل-ي. زه نه پوهیږم چې هغه زما سره مینه لري.
‫شاید او (مرد) مرا دوست ندارد؟‬ ایا هغه زما سره مینه لري؟ ایا هغه زما سره مینه لري؟ 1
ز---ه -وهی---چې--غ- -م----- -ی-ه-ل--. زه نه پوهیږم چې هغه زما سره مینه لري.
‫شاید او (مرد) برنگردد؟‬ ایا هغه به بیرته راشي؟ ایا هغه به بیرته راشي؟ 1
زه نه ----ږ- چې -غ--زما --ه م--ه -ري. زه نه پوهیږم چې هغه زما سره مینه لري.
‫شاید او (مرد) به من زنگ نزند؟‬ هغه به ما ته زنګ ووهي؟ هغه به ما ته زنګ ووهي؟ 1
ز---- پ----- چ--ه----ه---ر-ه راشي. زه نه پوهیږم چې هغه به بیرته راشي.
‫برایم سوال است که آیا او (مرد) به من فکر می‌کند.‬ زه حیران یم که هغه زما په اړه فکر کوي. زه حیران یم که هغه زما په اړه فکر کوي. 1
ز- -ه---هیږم--ې--غه-ب-----ته --شي. زه نه پوهیږم چې هغه به بیرته راشي.
‫برایم سوال است که آیا او (مرد) کس دیگری را دارد.‬ زه حیران یم که هغه بل ولري. زه حیران یم که هغه بل ولري. 1
زه ن------ږم-چ- -غه -ه ----ه--اشي. زه نه پوهیږم چې هغه به بیرته راشي.
‫برایم سوال است که آیا او (مرد) دروغ می‌گوید.‬ زه حیران یم که هغه دروغ وي. زه حیران یم که هغه دروغ وي. 1
زه ن--پوه----که---- ما ته -نګ-و-ه-. زه نه پوهیږم که هغه ما ته زنګ ووهي.
‫آیا او (مرد) به من فکر می‌کند؟‬ ایا هغه زما په اړه فکر کوي؟ ایا هغه زما په اړه فکر کوي؟ 1
زه نه-پ--یږ- ---هغ-----ت- ز-- ووه-. زه نه پوهیږم که هغه ما ته زنګ ووهي.
‫آیا او (مرد) فرد (زن) دیگری را دارد؟‬ ایا هغه یو بل لري؟ ایا هغه یو بل لري؟ 1
زه ن--پ--ی-- -----ه -- ت--زن- ---ي. زه نه پوهیږم که هغه ما ته زنګ ووهي.
‫آیا او (مرد) واقعیت را می‌گوید؟‬ ایا هغه رښتیا وایی؟ ایا هغه رښتیا وایی؟ 1
ا-- -غ- -ما--ر- م-نه----؟ ایا هغه زما سره مینه لري؟
‫من تردید دارم که آیا او (مرد) مرا واقعاً دوست دارد.‬ زه شک لرم که هغه واقعیا ما خوښوي. زه شک لرم که هغه واقعیا ما خوښوي. 1
ای- هغه-----س------ه -ري؟ ایا هغه زما سره مینه لري؟
‫من تردید دارم که آیا او (مرد) برایم نامه بنویسد.‬ زه شک لرم که هغه ما ته لیکي. زه شک لرم که هغه ما ته لیکي. 1
ا---هغه زم---ر----ن- لر-؟ ایا هغه زما سره مینه لري؟
‫من تردید دارم که آیا او (مرد) با من ازدواج می‌کند.‬ زه شک لرم که هغه زما سره واده وکړي. زه شک لرم که هغه زما سره واده وکړي. 1
ای--ه---به ب------اشي؟ ایا هغه به بیرته راشي؟
‫آیا او (مرد) واقعاً از من خوشش می‌آید؟‬ ایا تاسو فکر کوئ چې هغه واقعیا ما خوښوي؟ ایا تاسو فکر کوئ چې هغه واقعیا ما خوښوي؟ 1
ایا ه-ه -ه بیرته--ا-ي؟ ایا هغه به بیرته راشي؟
آیا او (مرد) برایم نامه می‌نویسد؟‬ هغه به ماته لیکي؟ هغه به ماته لیکي؟ 1
ا-ا --- -- -یرته راش-؟ ایا هغه به بیرته راشي؟
آیا او (مرد) با من ازدواج می‌کند؟‬ ایا هغه به ما سره واده وکړي؟ ایا هغه به ما سره واده وکړي؟ 1
هغ- ----ا--ه---ګ--وهي؟ هغه به ما ته زنګ ووهي؟

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 پشتو (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫چگونه مغز دستور زبان را یاد می گیرد؟‬

‫ما در کودکی شروع به یادگیری زبان مادری خود کرده ایم.‬ ‫این کار به صورت خودکار اتفاق می افتد.‬ ‫و ما از آن آگاه نیستیم.‬ ‫مغز ما باید برای یادگیری کارهای زیادی انجام دهد.‬ ‫برای مثال، هنگامی که دستور زبان می آموزیم، مغز باید کارهای زیادی انجام دهد.‬ ‫هر روز چیزهای جدید را می شنود.‬ ‫به طور مداوم محرک های جدید را دریافت می کند.‬ ‫امّا مغز نمی تواند هر محرک را به طور جداگانه پردازش کند.‬ ‫باید به صورت اقتصادی عمل کند.‬ ‫بنابراین، خود را به نظم عادت می دهد.‬ ‫مغز آنچه را که اغلب می شنود به خاطر می سپارد.‬ ‫تعداد دفعاتی که یک حادثه اتفاق می افتد را ثبت می کند.‬ ‫سپس از این نمونه ها یک قاعده دستوری می سازد.‬ ‫کودکان می دانند که آیا یک جمله درست است یا نه.‬ ‫امّا، آنها دلیل آن را نمی دانند.‬ ‫مغز بدون آموزش این قواعد را می شناسد.‬ ‫بزرگسالان زبان را به صورت دیگری می آموزند.‬ ‫آنها قبلا ساختارهای زبان مادری خود را می شناسند.‬ ‫این ساختارها اساس قواعد دستوری جدید را می سازند.‬ ‫اما بزرگسالان باید برای یادگیری آموزش داده شوند.‬ ‫هنگامی که مغز دستور زبان را می آموزد، صاحب یکی سیستم ماندگار می شود.‬ ‫که برای مثال در آن اسم و فعل دیده می شود.‬ ‫آنها در مناطق مختلف مغز ذخیره می شوند.‬ ‫وقتی مغز آنها را پردازش می کند مناطق مختلف آن فعّال هستند.‬ ‫یادگرفتن قواعد ساده نیز با قوانین پیچیده متفاوت است.‬ ‫با قوانین پیچیده، مناطق بیشتری از مغز با هم کار می کنند.‬ ‫در مورد این که دقیقا مغز چگونه دستور زبان را یاد می گیرد هنوز تحقیق نشده است.‬ ‫امّا، در تئوری ما می دانیم که مغز هر قاعده دستور زبان را می آموزد...‬