کتاب لغت

fa ‫جملات وابسته با "آیا"‬   »   ps د اوب سره ماتحت بندونه

‫93 [نود و سه]‬

‫جملات وابسته با "آیا"‬

‫جملات وابسته با "آیا"‬

93 [ دری نوي ]

93 [ دری نوي ]

د اوب سره ماتحت بندونه

د اوب سره ماتحت بندونه

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی پشتو بازی بیشتر
‫من نمی‌دانم آیا او (مرد) مرا دوست دارد.‬ زه نه پوهیږم چې هغه زما سره مینه لري. زه نه پوهیږم چې هغه زما سره مینه لري. 1
د-اوب س-- م---ت -ندو-ه د اوب سره ماتحت بندونه
‫من نمی‌دانم آیا او (مرد) بر می‌گردد.‬ زه نه پوهیږم چې هغه به بیرته راشي. زه نه پوهیږم چې هغه به بیرته راشي. 1
د -وب-س---م--ح--بندو-ه د اوب سره ماتحت بندونه
‫من نمی‌دانم آیا او (مرد) به من تلفن می‌کند.‬ زه نه پوهیږم که هغه ما ته زنګ ووهي. زه نه پوهیږم که هغه ما ته زنګ ووهي. 1
ز- ن-----ی-م -ې--غه ----سر- ---ه لر-. زه نه پوهیږم چې هغه زما سره مینه لري.
‫شاید او (مرد) مرا دوست ندارد؟‬ ایا هغه زما سره مینه لري؟ ایا هغه زما سره مینه لري؟ 1
ز---- -و--ږم--ې--غ- ----سره-می----ري. زه نه پوهیږم چې هغه زما سره مینه لري.
‫شاید او (مرد) برنگردد؟‬ ایا هغه به بیرته راشي؟ ایا هغه به بیرته راشي؟ 1
ز--ن---و--ږ--چې --- زم- س-ه -ی----ر-. زه نه پوهیږم چې هغه زما سره مینه لري.
‫شاید او (مرد) به من زنگ نزند؟‬ هغه به ما ته زنګ ووهي؟ هغه به ما ته زنګ ووهي؟ 1
ز--ن- پ-ه--م--- -غه به ب--ت----ش-. زه نه پوهیږم چې هغه به بیرته راشي.
‫برایم سوال است که آیا او (مرد) به من فکر می‌کند.‬ زه حیران یم که هغه زما په اړه فکر کوي. زه حیران یم که هغه زما په اړه فکر کوي. 1
ز- ن- -وهیږ- چ- ه-ه ---ب-رت--راش-. زه نه پوهیږم چې هغه به بیرته راشي.
‫برایم سوال است که آیا او (مرد) کس دیگری را دارد.‬ زه حیران یم که هغه بل ولري. زه حیران یم که هغه بل ولري. 1
ز---ه -و--ږ- چې-ه-- -----ر----اشي. زه نه پوهیږم چې هغه به بیرته راشي.
‫برایم سوال است که آیا او (مرد) دروغ می‌گوید.‬ زه حیران یم که هغه دروغ وي. زه حیران یم که هغه دروغ وي. 1
زه -ه پ----م----ه-ه-ما ---زن------. زه نه پوهیږم که هغه ما ته زنګ ووهي.
‫آیا او (مرد) به من فکر می‌کند؟‬ ایا هغه زما په اړه فکر کوي؟ ایا هغه زما په اړه فکر کوي؟ 1
ز- -ه----یږ--ک-------- ---ز-ګ-ووه-. زه نه پوهیږم که هغه ما ته زنګ ووهي.
‫آیا او (مرد) فرد (زن) دیگری را دارد؟‬ ایا هغه یو بل لري؟ ایا هغه یو بل لري؟ 1
زه--- --ه--- که-ه-- م- ته زن- -و--. زه نه پوهیږم که هغه ما ته زنګ ووهي.
‫آیا او (مرد) واقعیت را می‌گوید؟‬ ایا هغه رښتیا وایی؟ ایا هغه رښتیا وایی؟ 1
ای---غه---ا-س-ه------ل-ي؟ ایا هغه زما سره مینه لري؟
‫من تردید دارم که آیا او (مرد) مرا واقعاً دوست دارد.‬ زه شک لرم که هغه واقعیا ما خوښوي. زه شک لرم که هغه واقعیا ما خوښوي. 1
ایا -غ- زما سر- ---ه--ري؟ ایا هغه زما سره مینه لري؟
‫من تردید دارم که آیا او (مرد) برایم نامه بنویسد.‬ زه شک لرم که هغه ما ته لیکي. زه شک لرم که هغه ما ته لیکي. 1
ا-ا هغ----ا---ه مینه ---؟ ایا هغه زما سره مینه لري؟
‫من تردید دارم که آیا او (مرد) با من ازدواج می‌کند.‬ زه شک لرم که هغه زما سره واده وکړي. زه شک لرم که هغه زما سره واده وکړي. 1
ا-- هغه ب---ی-ته-----؟ ایا هغه به بیرته راشي؟
‫آیا او (مرد) واقعاً از من خوشش می‌آید؟‬ ایا تاسو فکر کوئ چې هغه واقعیا ما خوښوي؟ ایا تاسو فکر کوئ چې هغه واقعیا ما خوښوي؟ 1
ا-- --ه--ه-بی--- ----؟ ایا هغه به بیرته راشي؟
آیا او (مرد) برایم نامه می‌نویسد؟‬ هغه به ماته لیکي؟ هغه به ماته لیکي؟ 1
ا---هغ- -ه ب--ته --شي؟ ایا هغه به بیرته راشي؟
آیا او (مرد) با من ازدواج می‌کند؟‬ ایا هغه به ما سره واده وکړي؟ ایا هغه به ما سره واده وکړي؟ 1
هغ- به ما ت- -نګ--و--؟ هغه به ما ته زنګ ووهي؟

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 پشتو (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫چگونه مغز دستور زبان را یاد می گیرد؟‬

‫ما در کودکی شروع به یادگیری زبان مادری خود کرده ایم.‬ ‫این کار به صورت خودکار اتفاق می افتد.‬ ‫و ما از آن آگاه نیستیم.‬ ‫مغز ما باید برای یادگیری کارهای زیادی انجام دهد.‬ ‫برای مثال، هنگامی که دستور زبان می آموزیم، مغز باید کارهای زیادی انجام دهد.‬ ‫هر روز چیزهای جدید را می شنود.‬ ‫به طور مداوم محرک های جدید را دریافت می کند.‬ ‫امّا مغز نمی تواند هر محرک را به طور جداگانه پردازش کند.‬ ‫باید به صورت اقتصادی عمل کند.‬ ‫بنابراین، خود را به نظم عادت می دهد.‬ ‫مغز آنچه را که اغلب می شنود به خاطر می سپارد.‬ ‫تعداد دفعاتی که یک حادثه اتفاق می افتد را ثبت می کند.‬ ‫سپس از این نمونه ها یک قاعده دستوری می سازد.‬ ‫کودکان می دانند که آیا یک جمله درست است یا نه.‬ ‫امّا، آنها دلیل آن را نمی دانند.‬ ‫مغز بدون آموزش این قواعد را می شناسد.‬ ‫بزرگسالان زبان را به صورت دیگری می آموزند.‬ ‫آنها قبلا ساختارهای زبان مادری خود را می شناسند.‬ ‫این ساختارها اساس قواعد دستوری جدید را می سازند.‬ ‫اما بزرگسالان باید برای یادگیری آموزش داده شوند.‬ ‫هنگامی که مغز دستور زبان را می آموزد، صاحب یکی سیستم ماندگار می شود.‬ ‫که برای مثال در آن اسم و فعل دیده می شود.‬ ‫آنها در مناطق مختلف مغز ذخیره می شوند.‬ ‫وقتی مغز آنها را پردازش می کند مناطق مختلف آن فعّال هستند.‬ ‫یادگرفتن قواعد ساده نیز با قوانین پیچیده متفاوت است.‬ ‫با قوانین پیچیده، مناطق بیشتری از مغز با هم کار می کنند.‬ ‫در مورد این که دقیقا مغز چگونه دستور زبان را یاد می گیرد هنوز تحقیق نشده است.‬ ‫امّا، در تئوری ما می دانیم که مغز هر قاعده دستور زبان را می آموزد...‬