کتاب لغت

fa ‫جملات وابسته با "آیا"‬   »   el Δευτερεύουσες προτάσεις με αν

‫93 [نود و سه]‬

‫جملات وابسته با "آیا"‬

‫جملات وابسته با "آیا"‬

93 [ενενήντα τρία]

93 [enenḗnta tría]

Δευτερεύουσες προτάσεις με αν

Deutereúouses protáseis me an

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی يونانی بازی بیشتر
‫من نمی‌دانم آیا او (مرد) مرا دوست دارد.‬ Δεν ξέρω αν με αγαπάει. Δεν ξέρω αν με αγαπάει. 1
D-ut--e------ -r-t-s--- m- an Deutereúouses protáseis me an
‫من نمی‌دانم آیا او (مرد) بر می‌گردد.‬ Δεν ξέρω αν θα γυρίσει. Δεν ξέρω αν θα γυρίσει. 1
Deuter--ous-s pro-ásei- m- -n Deutereúouses protáseis me an
‫من نمی‌دانم آیا او (مرد) به من تلفن می‌کند.‬ Δεν ξέρω αν θα μου τηλεφωνήσει. Δεν ξέρω αν θα μου τηλεφωνήσει. 1
De- x-r--an -e -g-p--i. Den xérō an me agapáei.
‫شاید او (مرد) مرا دوست ندارد؟‬ Άραγε με αγαπάει; Άραγε με αγαπάει; 1
De--x--ō--- ---a---áei. Den xérō an me agapáei.
‫شاید او (مرد) برنگردد؟‬ Άραγε θα γυρίσει; Άραγε θα γυρίσει; 1
D-- --rō -- m--a-apáei. Den xérō an me agapáei.
‫شاید او (مرد) به من زنگ نزند؟‬ Άραγε θα με πάρει τηλέφωνο; Άραγε θα με πάρει τηλέφωνο; 1
D-n-x----a--tha--y----i. Den xérō an tha gyrísei.
‫برایم سوال است که آیا او (مرد) به من فکر می‌کند.‬ Αναρωτιέμαι αν με σκέφτεται. Αναρωτιέμαι αν με σκέφτεται. 1
Den xé-- an-th--gy--se-. Den xérō an tha gyrísei.
‫برایم سوال است که آیا او (مرد) کس دیگری را دارد.‬ Αναρωτιέμαι αν έχει άλλη. Αναρωτιέμαι αν έχει άλλη. 1
D-n-------- tha----í---. Den xérō an tha gyrísei.
‫برایم سوال است که آیا او (مرد) دروغ می‌گوید.‬ Αναρωτιέμαι αν λέει ψέματα. Αναρωτιέμαι αν λέει ψέματα. 1
D-- -é-ō-a------m-------p----sei. Den xérō an tha mou tēlephōnḗsei.
‫آیا او (مرد) به من فکر می‌کند؟‬ Άραγε με σκέφτεται; Άραγε με σκέφτεται; 1
De- xér--an-t---mou t-----ō-ḗ-e-. Den xérō an tha mou tēlephōnḗsei.
‫آیا او (مرد) فرد (زن) دیگری را دارد؟‬ Άραγε έχει άλλη; Άραγε έχει άλλη; 1
D-- x----a---ha -ou--ēl-----ḗ-e-. Den xérō an tha mou tēlephōnḗsei.
‫آیا او (مرد) واقعیت را می‌گوید؟‬ Άραγε λέει την αλήθεια; Άραγε λέει την αλήθεια; 1
Ára-- m--a-a-á-i? Árage me agapáei?
‫من تردید دارم که آیا او (مرد) مرا واقعاً دوست دارد.‬ Αμφιβάλλω αν του αρέσω πραγματικά. Αμφιβάλλω αν του αρέσω πραγματικά. 1
Ár--e m- a-a-áe-? Árage me agapáei?
‫من تردید دارم که آیا او (مرد) برایم نامه بنویسد.‬ Αμφιβάλλω αν θα μου γράψει. Αμφιβάλλω αν θα μου γράψει. 1
Árage--e aga-á--? Árage me agapáei?
‫من تردید دارم که آیا او (مرد) با من ازدواج می‌کند.‬ Αμφιβάλλω αν θα με παντρευτεί. Αμφιβάλλω αν θα με παντρευτεί. 1
Ára-- th- gyrí-e-? Árage tha gyrísei?
‫آیا او (مرد) واقعاً از من خوشش می‌آید؟‬ Άραγε του αρέσω στα αλήθεια; Άραγε του αρέσω στα αλήθεια; 1
Ár--- -ha g---sei? Árage tha gyrísei?
آیا او (مرد) برایم نامه می‌نویسد؟‬ Άραγε θα μου γράψει; Άραγε θα μου γράψει; 1
Á---- t-- gy-ís--? Árage tha gyrísei?
آیا او (مرد) با من ازدواج می‌کند؟‬ Άραγε θα με παντρευτεί; Άραγε θα με παντρευτεί; 1
Árag--t-a -------i tēl-phō--? Árage tha me párei tēléphōno?

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + يونانی (1-100) MP3 يونانی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫چگونه مغز دستور زبان را یاد می گیرد؟‬

‫ما در کودکی شروع به یادگیری زبان مادری خود کرده ایم.‬ ‫این کار به صورت خودکار اتفاق می افتد.‬ ‫و ما از آن آگاه نیستیم.‬ ‫مغز ما باید برای یادگیری کارهای زیادی انجام دهد.‬ ‫برای مثال، هنگامی که دستور زبان می آموزیم، مغز باید کارهای زیادی انجام دهد.‬ ‫هر روز چیزهای جدید را می شنود.‬ ‫به طور مداوم محرک های جدید را دریافت می کند.‬ ‫امّا مغز نمی تواند هر محرک را به طور جداگانه پردازش کند.‬ ‫باید به صورت اقتصادی عمل کند.‬ ‫بنابراین، خود را به نظم عادت می دهد.‬ ‫مغز آنچه را که اغلب می شنود به خاطر می سپارد.‬ ‫تعداد دفعاتی که یک حادثه اتفاق می افتد را ثبت می کند.‬ ‫سپس از این نمونه ها یک قاعده دستوری می سازد.‬ ‫کودکان می دانند که آیا یک جمله درست است یا نه.‬ ‫امّا، آنها دلیل آن را نمی دانند.‬ ‫مغز بدون آموزش این قواعد را می شناسد.‬ ‫بزرگسالان زبان را به صورت دیگری می آموزند.‬ ‫آنها قبلا ساختارهای زبان مادری خود را می شناسند.‬ ‫این ساختارها اساس قواعد دستوری جدید را می سازند.‬ ‫اما بزرگسالان باید برای یادگیری آموزش داده شوند.‬ ‫هنگامی که مغز دستور زبان را می آموزد، صاحب یکی سیستم ماندگار می شود.‬ ‫که برای مثال در آن اسم و فعل دیده می شود.‬ ‫آنها در مناطق مختلف مغز ذخیره می شوند.‬ ‫وقتی مغز آنها را پردازش می کند مناطق مختلف آن فعّال هستند.‬ ‫یادگرفتن قواعد ساده نیز با قوانین پیچیده متفاوت است.‬ ‫با قوانین پیچیده، مناطق بیشتری از مغز با هم کار می کنند.‬ ‫در مورد این که دقیقا مغز چگونه دستور زبان را یاد می گیرد هنوز تحقیق نشده است.‬ ‫امّا، در تئوری ما می دانیم که مغز هر قاعده دستور زبان را می آموزد...‬