کتاب لغت

fa ‫جملات وابسته با "آیا"‬   »   uk Складнопідрядні речення з чи

‫93 [نود و سه]‬

‫جملات وابسته با "آیا"‬

‫جملات وابسته با "آیا"‬

93 [дев’яносто три]

93 [devʺyanosto try]

Складнопідрядні речення з чи

Skladnopidryadni rechennya z chy

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی اکراينی بازی بیشتر
‫من نمی‌دانم آیا او (مرد) مرا دوست دارد.‬ Я не знаю, чи він мене кохає. Я не знаю, чи він мене кохає. 1
S---dnopid-y---i---c--nn-- z -hy Skladnopidryadni rechennya z chy
‫من نمی‌دانم آیا او (مرد) بر می‌گردد.‬ Я не знаю, чи він повернеться. Я не знаю, чи він повернеться. 1
S---dno--dryad---r---e--ya z---y Skladnopidryadni rechennya z chy
‫من نمی‌دانم آیا او (مرد) به من تلفن می‌کند.‬ Я не знаю, чи він мені зателефонує. Я не знаю, чи він мені зателефонує. 1
Y- -e znay-, -hy v---m-n- ko-haye. YA ne znayu, chy vin mene kokhaye.
‫شاید او (مرد) مرا دوست ندارد؟‬ Чи він мене любить? Чи він мене любить? 1
YA ne-z---u, --y-v----e-- ----a-e. YA ne znayu, chy vin mene kokhaye.
‫شاید او (مرد) برنگردد؟‬ Чи він повернеться? Чи він повернеться? 1
YA-n-----yu,-c-- v-n -e-- ko-h--e. YA ne znayu, chy vin mene kokhaye.
‫شاید او (مرد) به من زنگ نزند؟‬ Чи зателефонує він мені? Чи зателефонує він мені? 1
Y- ne-z--yu, ch----n -o--r-e-----. YA ne znayu, chy vin povernetʹsya.
‫برایم سوال است که آیا او (مرد) به من فکر می‌کند.‬ Я запитую себе, чи думає він про мене. Я запитую себе, чи думає він про мене. 1
YA--e-znayu,---y v-n -ove-net--ya. YA ne znayu, chy vin povernetʹsya.
‫برایم سوال است که آیا او (مرد) کس دیگری را دارد.‬ Я запитую себе, чи має він іншу. Я запитую себе, чи має він іншу. 1
Y---e------- chy --n-----rnet-s--. YA ne znayu, chy vin povernetʹsya.
‫برایم سوال است که آیا او (مرد) دروغ می‌گوید.‬ Я запитую себе, чи він бреше. Я запитую себе, чи він бреше. 1
Y---e z---u- ch- vi- ---i-za-e-e-o-u-e. YA ne znayu, chy vin meni zatelefonuye.
‫آیا او (مرد) به من فکر می‌کند؟‬ Чи думає він про мене? Чи думає він про мене? 1
YA ---zn--u---hy-v-n-m--i-z-tele-o--y-. YA ne znayu, chy vin meni zatelefonuye.
‫آیا او (مرد) فرد (زن) دیگری را دارد؟‬ Чи має він іншу? Чи має він іншу? 1
Y--ne -n-y-, ch---i--m-----a-e---o---e. YA ne znayu, chy vin meni zatelefonuye.
‫آیا او (مرد) واقعیت را می‌گوید؟‬ Чи говорить він правду? Чи говорить він правду? 1
C-------m-n--lyubytʹ? Chy vin mene lyubytʹ?
‫من تردید دارم که آیا او (مرد) مرا واقعاً دوست دارد.‬ Я сумніваюся, що я дійсно йому подобаюсь. Я сумніваюся, що я дійсно йому подобаюсь. 1
C-y -i--m--- -yu----? Chy vin mene lyubytʹ?
‫من تردید دارم که آیا او (مرد) برایم نامه بنویسد.‬ Я сумніваюся, що він мені напише. Я сумніваюся, що він мені напише. 1
C-- ----m--------ytʹ? Chy vin mene lyubytʹ?
‫من تردید دارم که آیا او (مرد) با من ازدواج می‌کند.‬ Я сумніваюся, що він зі мною одружиться. Я сумніваюся, що він зі мною одружиться. 1
C-y vin -over--t--y-? Chy vin povernetʹsya?
‫آیا او (مرد) واقعاً از من خوشش می‌آید؟‬ Чи дійсно я йому подобаюсь? Чи дійсно я йому подобаюсь? 1
C---v-n -o---n-t----? Chy vin povernetʹsya?
آیا او (مرد) برایم نامه می‌نویسد؟‬ Чи дійсно він мені напише? Чи дійсно він мені напише? 1
Chy--in---vernet-s--? Chy vin povernetʹsya?
آیا او (مرد) با من ازدواج می‌کند؟‬ Чи дійсно він зі мною одружиться? Чи дійсно він зі мною одружиться? 1
Ch----t-l-fo-u-- vi- me-i? Chy zatelefonuye vin meni?

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + اکراينی (1-100) MP3 اکراينی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫چگونه مغز دستور زبان را یاد می گیرد؟‬

‫ما در کودکی شروع به یادگیری زبان مادری خود کرده ایم.‬ ‫این کار به صورت خودکار اتفاق می افتد.‬ ‫و ما از آن آگاه نیستیم.‬ ‫مغز ما باید برای یادگیری کارهای زیادی انجام دهد.‬ ‫برای مثال، هنگامی که دستور زبان می آموزیم، مغز باید کارهای زیادی انجام دهد.‬ ‫هر روز چیزهای جدید را می شنود.‬ ‫به طور مداوم محرک های جدید را دریافت می کند.‬ ‫امّا مغز نمی تواند هر محرک را به طور جداگانه پردازش کند.‬ ‫باید به صورت اقتصادی عمل کند.‬ ‫بنابراین، خود را به نظم عادت می دهد.‬ ‫مغز آنچه را که اغلب می شنود به خاطر می سپارد.‬ ‫تعداد دفعاتی که یک حادثه اتفاق می افتد را ثبت می کند.‬ ‫سپس از این نمونه ها یک قاعده دستوری می سازد.‬ ‫کودکان می دانند که آیا یک جمله درست است یا نه.‬ ‫امّا، آنها دلیل آن را نمی دانند.‬ ‫مغز بدون آموزش این قواعد را می شناسد.‬ ‫بزرگسالان زبان را به صورت دیگری می آموزند.‬ ‫آنها قبلا ساختارهای زبان مادری خود را می شناسند.‬ ‫این ساختارها اساس قواعد دستوری جدید را می سازند.‬ ‫اما بزرگسالان باید برای یادگیری آموزش داده شوند.‬ ‫هنگامی که مغز دستور زبان را می آموزد، صاحب یکی سیستم ماندگار می شود.‬ ‫که برای مثال در آن اسم و فعل دیده می شود.‬ ‫آنها در مناطق مختلف مغز ذخیره می شوند.‬ ‫وقتی مغز آنها را پردازش می کند مناطق مختلف آن فعّال هستند.‬ ‫یادگرفتن قواعد ساده نیز با قوانین پیچیده متفاوت است.‬ ‫با قوانین پیچیده، مناطق بیشتری از مغز با هم کار می کنند.‬ ‫در مورد این که دقیقا مغز چگونه دستور زبان را یاد می گیرد هنوز تحقیق نشده است.‬ ‫امّا، در تئوری ما می دانیم که مغز هر قاعده دستور زبان را می آموزد...‬