کتاب لغت

fa ‫جملات وابسته با "آیا"‬   »   uk Складнопідрядні речення з чи

‫93 [نود و سه]‬

‫جملات وابسته با "آیا"‬

‫جملات وابسته با "آیا"‬

93 [дев’яносто три]

93 [devʺyanosto try]

Складнопідрядні речення з чи

Skladnopidryadni rechennya z chy

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی اکراينی بازی بیشتر
‫من نمی‌دانم آیا او (مرد) مرا دوست دارد.‬ Я не знаю, чи він мене кохає. Я не знаю, чи він мене кохає. 1
Skl--n-p---yad-i -e-h----a---c-y Skladnopidryadni rechennya z chy
‫من نمی‌دانم آیا او (مرد) بر می‌گردد.‬ Я не знаю, чи він повернеться. Я не знаю, чи він повернеться. 1
Sk-a--o--d-y---- r-ch-n--a-z--hy Skladnopidryadni rechennya z chy
‫من نمی‌دانم آیا او (مرد) به من تلفن می‌کند.‬ Я не знаю, чи він мені зателефонує. Я не знаю, чи він мені зателефонує. 1
Y- ne-z--y-----y --n m--e--o-ha-e. YA ne znayu, chy vin mene kokhaye.
‫شاید او (مرد) مرا دوست ندارد؟‬ Чи він мене любить? Чи він мене любить? 1
Y--n- znay-, chy vin-me-e-ko---ye. YA ne znayu, chy vin mene kokhaye.
‫شاید او (مرد) برنگردد؟‬ Чи він повернеться? Чи він повернеться? 1
Y--n--zn-yu- c-y-vin -e-- ko--aye. YA ne znayu, chy vin mene kokhaye.
‫شاید او (مرد) به من زنگ نزند؟‬ Чи зателефонує він мені? Чи зателефонує він мені? 1
YA--- z-ayu----- vi--po-ern-t--ya. YA ne znayu, chy vin povernetʹsya.
‫برایم سوال است که آیا او (مرد) به من فکر می‌کند.‬ Я запитую себе, чи думає він про мене. Я запитую себе, чи думає він про мене. 1
YA-----na-u, --- -in-p-ve-ne--s--. YA ne znayu, chy vin povernetʹsya.
‫برایم سوال است که آیا او (مرد) کس دیگری را دارد.‬ Я запитую себе, чи має він іншу. Я запитую себе, чи має він іншу. 1
YA ne zna--,-ch--v-n --ve--et--ya. YA ne znayu, chy vin povernetʹsya.
‫برایم سوال است که آیا او (مرد) دروغ می‌گوید.‬ Я запитую себе, чи він бреше. Я запитую себе, чи він бреше. 1
YA -- ----u- ----vi- men- zat-le------. YA ne znayu, chy vin meni zatelefonuye.
‫آیا او (مرد) به من فکر می‌کند؟‬ Чи думає він про мене? Чи думає він про мене? 1
YA -e zn--u- --y-v-n-m--- za--lefonuy-. YA ne znayu, chy vin meni zatelefonuye.
‫آیا او (مرد) فرد (زن) دیگری را دارد؟‬ Чи має він іншу? Чи має він іншу? 1
YA ---zna----c----i- m-n- zat--e--nuy-. YA ne znayu, chy vin meni zatelefonuye.
‫آیا او (مرد) واقعیت را می‌گوید؟‬ Чи говорить він правду? Чи говорить він правду? 1
C-- --- m-n- -----tʹ? Chy vin mene lyubytʹ?
‫من تردید دارم که آیا او (مرد) مرا واقعاً دوست دارد.‬ Я сумніваюся, що я дійсно йому подобаюсь. Я сумніваюся, що я дійсно йому подобаюсь. 1
Chy v-n ---e-lyu----? Chy vin mene lyubytʹ?
‫من تردید دارم که آیا او (مرد) برایم نامه بنویسد.‬ Я сумніваюся, що він мені напише. Я сумніваюся, що він мені напише. 1
Ch- vi---e----yub--ʹ? Chy vin mene lyubytʹ?
‫من تردید دارم که آیا او (مرد) با من ازدواج می‌کند.‬ Я сумніваюся, що він зі мною одружиться. Я сумніваюся, що він зі мною одружиться. 1
Chy--in --v-rnet-sya? Chy vin povernetʹsya?
‫آیا او (مرد) واقعاً از من خوشش می‌آید؟‬ Чи дійсно я йому подобаюсь? Чи дійсно я йому подобаюсь? 1
Chy -in poverne----a? Chy vin povernetʹsya?
آیا او (مرد) برایم نامه می‌نویسد؟‬ Чи дійсно він мені напише? Чи дійсно він мені напише? 1
Ch--vin-p-v-r---ʹ-y-? Chy vin povernetʹsya?
آیا او (مرد) با من ازدواج می‌کند؟‬ Чи дійсно він зі мною одружиться? Чи дійсно він зі мною одружиться? 1
Ch--zat--e-onuy- --- -en-? Chy zatelefonuye vin meni?

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + اکراينی (1-100) MP3 اکراينی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫چگونه مغز دستور زبان را یاد می گیرد؟‬

‫ما در کودکی شروع به یادگیری زبان مادری خود کرده ایم.‬ ‫این کار به صورت خودکار اتفاق می افتد.‬ ‫و ما از آن آگاه نیستیم.‬ ‫مغز ما باید برای یادگیری کارهای زیادی انجام دهد.‬ ‫برای مثال، هنگامی که دستور زبان می آموزیم، مغز باید کارهای زیادی انجام دهد.‬ ‫هر روز چیزهای جدید را می شنود.‬ ‫به طور مداوم محرک های جدید را دریافت می کند.‬ ‫امّا مغز نمی تواند هر محرک را به طور جداگانه پردازش کند.‬ ‫باید به صورت اقتصادی عمل کند.‬ ‫بنابراین، خود را به نظم عادت می دهد.‬ ‫مغز آنچه را که اغلب می شنود به خاطر می سپارد.‬ ‫تعداد دفعاتی که یک حادثه اتفاق می افتد را ثبت می کند.‬ ‫سپس از این نمونه ها یک قاعده دستوری می سازد.‬ ‫کودکان می دانند که آیا یک جمله درست است یا نه.‬ ‫امّا، آنها دلیل آن را نمی دانند.‬ ‫مغز بدون آموزش این قواعد را می شناسد.‬ ‫بزرگسالان زبان را به صورت دیگری می آموزند.‬ ‫آنها قبلا ساختارهای زبان مادری خود را می شناسند.‬ ‫این ساختارها اساس قواعد دستوری جدید را می سازند.‬ ‫اما بزرگسالان باید برای یادگیری آموزش داده شوند.‬ ‫هنگامی که مغز دستور زبان را می آموزد، صاحب یکی سیستم ماندگار می شود.‬ ‫که برای مثال در آن اسم و فعل دیده می شود.‬ ‫آنها در مناطق مختلف مغز ذخیره می شوند.‬ ‫وقتی مغز آنها را پردازش می کند مناطق مختلف آن فعّال هستند.‬ ‫یادگرفتن قواعد ساده نیز با قوانین پیچیده متفاوت است.‬ ‫با قوانین پیچیده، مناطق بیشتری از مغز با هم کار می کنند.‬ ‫در مورد این که دقیقا مغز چگونه دستور زبان را یاد می گیرد هنوز تحقیق نشده است.‬ ‫امّا، در تئوری ما می دانیم که مغز هر قاعده دستور زبان را می آموزد...‬