کتاب لغت

fa ‫فصل های سال و آب و هوا‬   »   uk Пори року і погода

‫16 [شانزده]‬

‫فصل های سال و آب و هوا‬

‫فصل های سال و آب و هوا‬

16 [шістнадцять]

16 [shistnadtsyatʹ]

Пори року і погода

Pory roku i pohoda

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی اکراينی بازی بیشتر
‫این ها فصل های سال هستند:‬ Це пори року: Це пори року: 1
P--y r-k--i po--da Pory roku i pohoda
‫بهار، تابستان،‬ Весна, літо. Весна, літо. 1
Po-y r--u---po---a Pory roku i pohoda
‫پائیز و زمستان.‬ Осінь і зима. Осінь і зима. 1
T-e p-ry -oku: Tse pory roku:
‫تابستان گرم است.‬ Літо гаряче. Літо гаряче. 1
Ts- por- ro--: Tse pory roku:
‫در تابستان خورشید می‌درخشد.‬ Влітку світить сонце. Влітку світить сонце. 1
T-e--o-- ---u: Tse pory roku:
‫در تابستان دوست داریم پیاده روی کنیم.‬ Влітку ми охоче гуляємо. Влітку ми охоче гуляємо. 1
Ves-a---ito. Vesna, lito.
‫زمستان سرد است.‬ Зима холодна. Зима холодна. 1
Ve-n-- -ito. Vesna, lito.
‫در زمستان برف یا باران می‌بارد.‬ Взимку падає сніг або йде дощ. Взимку падає сніг або йде дощ. 1
Vesna, lito. Vesna, lito.
‫در زمستان دوست داریم در خانه بمانیم.‬ Взимку ми охоче залишаємося вдома. Взимку ми охоче залишаємося вдома. 1
O-i---i-z-m-. Osinʹ i zyma.
‫هوا ‫سرد است.‬ Холодно. Холодно. 1
O-in- ------. Osinʹ i zyma.
‫باران می‌بارد.‬ Падає дощ. Падає дощ. 1
Osi-ʹ-i-z-m-. Osinʹ i zyma.
‫باد می‌وزد.‬ Вітряно. Вітряно. 1
L--o -a-y-c--. Lito haryache.
‫هوا ‫گرم است.‬ Тепло. Тепло. 1
Li-o-har---he. Lito haryache.
‫هوا ‫آفتابی است.‬ Сонячно. Сонячно. 1
Li-o---rya-he. Lito haryache.
‫هوا صاف است.‬ Ясно. Ясно. 1
V---ku ----y-- sontse. Vlitku svitytʹ sontse.
‫هوا امروز چطور است؟‬ Яка сьогодні погода? Яка сьогодні погода? 1
Vlit-- --i---ʹ-son---. Vlitku svitytʹ sontse.
‫امروز سرد است.‬ Сьогодні холодно. Сьогодні холодно. 1
Vli-k--sv-t-t- sonts-. Vlitku svitytʹ sontse.
‫امروز گرم است.‬ Сьогодні тепло. Сьогодні тепло. 1
Vli-ku--- ok-oc---h-lya---o. Vlitku my okhoche hulyayemo.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + اکراينی (1-100) MP3 اکراينی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫یادگیری و عواطف‬

‫ما خوشحال هستیم که می توانیم با یک زبان خارجی ارتباط برقرار کنیم.‬ ‫ما به خود و پیشرفتمان در یاد گیری زبان افتخار می کنیم.‬ ‫از سوی دیگر، دلیل عدم موفقیّت ما ناراحتی و یا ناامیدی است.‬ ‫بنابراین احساس متفاوتی نسبت به یادگیری وجود دارد.‬ ‫تحقیقات جدید، به نتایج جالبی رسیده است.‬ ‫آنها نشان می دهند که احساسات در یادگیری نقش دارد.‬ ‫زیرا که عواطف در یادیگری ما تأثیر دارند.‬ ‫یادگیری همیشه برای مغز ما یک "مشکل" است.‬ ‫و می خواهد این مشکل را حل کند.‬ ‫موفقیّت آن بستگی به احساسات ما دارد.‬ ‫اگر باور داشته باشیم که می توانیم این مشکل را حل کنیم، ما اعتماد به نفس داریم.‬ ‫این ثبات احساسات به ما در یادگیری کمک می کند.‬ ‫تفکر مثبت توانایی های فکری ما را افزایش می دهد.‬ ‫از سوی دیگر، یادگیری تحت فشار هم عمل نمی کند.‬ ‫تردید و نگرانی مانع از عملکرد خوب است.‬ ‫یادگیری ما به ویژه در هنگام ترس ضعیف است.‬ ‫در این وضعیّت، مغز ما می نمی تواند محتوای جدید را خیلی خوب ذخیره کند.‬ ‫بنابراین، مهم است که همیشه انگیزه ای برای یادگیری داشته باشیم.‬ ‫بنابراین عواطف در یادگیری مؤثر هستند.‬ ‫اما یادگیری هم بر عواطف اثر می گذارند.‬ ‫ساختار مغز در پردازش حقایق و عواطف یکسان عمل می کند.‬ ‫بنابراین یادگیری می تواند شما را خوشحال کند، و کسانی که خوشحال هستند بهتر یاد می گیرند.‬ ‫البته همیشه یادگیری سرگرمی نیست، بلکه می تواند خسته کننده هم باشد.‬ ‫به این دلیل ما همیشه باید اهداف کوچک تعیین کنیم.‬ ‫بدین طریق ما بار سنگینی را به مغز تحمیل نمی کنیم.‬ ‫و تضمین می کنیم که می توانیم انتظارات خود را برآورده سازیم.‬ ‫بنابراین موفقیت ما پاداشی است که به ما دوباره انگیزه می دهد.‬ ‫بنابراین مطلبی را یاد بگیرید - و در حالی که این کار را انجام می دهید لبخندبزنید.‬