کتاب لغت

fa ‫فصل های سال و آب و هوا‬   »   uk Пори року і погода

‫16 [شانزده]‬

‫فصل های سال و آب و هوا‬

‫فصل های سال و آب و هوا‬

16 [шістнадцять]

16 [shistnadtsyatʹ]

Пори року і погода

Pory roku i pohoda

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی اکراينی بازی بیشتر
‫این ها فصل های سال هستند:‬ Це пори року: Це пори року: 1
Po-y--ok--i--o-oda Pory roku i pohoda
‫بهار، تابستان،‬ Весна, літо. Весна, літо. 1
Pory ro-- i -o---a Pory roku i pohoda
‫پائیز و زمستان.‬ Осінь і зима. Осінь і зима. 1
T-- po-y r---: Tse pory roku:
‫تابستان گرم است.‬ Літо гаряче. Літо гаряче. 1
T-e po-y-----: Tse pory roku:
‫در تابستان خورشید می‌درخشد.‬ Влітку світить сонце. Влітку світить сонце. 1
T-- po-y--o-u: Tse pory roku:
‫در تابستان دوست داریم پیاده روی کنیم.‬ Влітку ми охоче гуляємо. Влітку ми охоче гуляємо. 1
Ves--, lit-. Vesna, lito.
‫زمستان سرد است.‬ Зима холодна. Зима холодна. 1
Ves-a--l--o. Vesna, lito.
‫در زمستان برف یا باران می‌بارد.‬ Взимку падає сніг або йде дощ. Взимку падає сніг або йде дощ. 1
Ves--------. Vesna, lito.
‫در زمستان دوست داریم در خانه بمانیم.‬ Взимку ми охоче залишаємося вдома. Взимку ми охоче залишаємося вдома. 1
O-in------ma. Osinʹ i zyma.
‫هوا ‫سرد است.‬ Холодно. Холодно. 1
Os-nʹ-i zy--. Osinʹ i zyma.
‫باران می‌بارد.‬ Падає дощ. Падає дощ. 1
O-i-- - -y-a. Osinʹ i zyma.
‫باد می‌وزد.‬ Вітряно. Вітряно. 1
Li-- ----a-h-. Lito haryache.
‫هوا ‫گرم است.‬ Тепло. Тепло. 1
L--o-h----c-e. Lito haryache.
‫هوا ‫آفتابی است.‬ Сонячно. Сонячно. 1
Li-- --r--ch-. Lito haryache.
‫هوا صاف است.‬ Ясно. Ясно. 1
Vl-tk- ---tyt- sont--. Vlitku svitytʹ sontse.
‫هوا امروز چطور است؟‬ Яка сьогодні погода? Яка сьогодні погода? 1
Vlitku-s----t--s-nts-. Vlitku svitytʹ sontse.
‫امروز سرد است.‬ Сьогодні холодно. Сьогодні холодно. 1
V--t-u svit----sontse. Vlitku svitytʹ sontse.
‫امروز گرم است.‬ Сьогодні тепло. Сьогодні тепло. 1
V----u-m- -k---h- --l--y-m-. Vlitku my okhoche hulyayemo.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + اکراينی (1-100) MP3 اکراينی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫یادگیری و عواطف‬

‫ما خوشحال هستیم که می توانیم با یک زبان خارجی ارتباط برقرار کنیم.‬ ‫ما به خود و پیشرفتمان در یاد گیری زبان افتخار می کنیم.‬ ‫از سوی دیگر، دلیل عدم موفقیّت ما ناراحتی و یا ناامیدی است.‬ ‫بنابراین احساس متفاوتی نسبت به یادگیری وجود دارد.‬ ‫تحقیقات جدید، به نتایج جالبی رسیده است.‬ ‫آنها نشان می دهند که احساسات در یادگیری نقش دارد.‬ ‫زیرا که عواطف در یادیگری ما تأثیر دارند.‬ ‫یادگیری همیشه برای مغز ما یک "مشکل" است.‬ ‫و می خواهد این مشکل را حل کند.‬ ‫موفقیّت آن بستگی به احساسات ما دارد.‬ ‫اگر باور داشته باشیم که می توانیم این مشکل را حل کنیم، ما اعتماد به نفس داریم.‬ ‫این ثبات احساسات به ما در یادگیری کمک می کند.‬ ‫تفکر مثبت توانایی های فکری ما را افزایش می دهد.‬ ‫از سوی دیگر، یادگیری تحت فشار هم عمل نمی کند.‬ ‫تردید و نگرانی مانع از عملکرد خوب است.‬ ‫یادگیری ما به ویژه در هنگام ترس ضعیف است.‬ ‫در این وضعیّت، مغز ما می نمی تواند محتوای جدید را خیلی خوب ذخیره کند.‬ ‫بنابراین، مهم است که همیشه انگیزه ای برای یادگیری داشته باشیم.‬ ‫بنابراین عواطف در یادگیری مؤثر هستند.‬ ‫اما یادگیری هم بر عواطف اثر می گذارند.‬ ‫ساختار مغز در پردازش حقایق و عواطف یکسان عمل می کند.‬ ‫بنابراین یادگیری می تواند شما را خوشحال کند، و کسانی که خوشحال هستند بهتر یاد می گیرند.‬ ‫البته همیشه یادگیری سرگرمی نیست، بلکه می تواند خسته کننده هم باشد.‬ ‫به این دلیل ما همیشه باید اهداف کوچک تعیین کنیم.‬ ‫بدین طریق ما بار سنگینی را به مغز تحمیل نمی کنیم.‬ ‫و تضمین می کنیم که می توانیم انتظارات خود را برآورده سازیم.‬ ‫بنابراین موفقیت ما پاداشی است که به ما دوباره انگیزه می دهد.‬ ‫بنابراین مطلبی را یاد بگیرید - و در حالی که این کار را انجام می دهید لبخندبزنید.‬