کتاب لغت

fa ‫فصل های سال و آب و هوا‬   »   bg Сезоните и времето

‫16 [شانزده]‬

‫فصل های سال و آب و هوا‬

‫فصل های سال و آب و هوا‬

16 [шестнайсет]

16 [shestnayset]

Сезоните и времето

Sezonite i vremeto

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی بلغاری بازی بیشتر
‫این ها فصل های سال هستند:‬ Това са сезоните: Това са сезоните: 1
Se-on----- -re-eto Sezonite i vremeto
‫بهار، تابستان،‬ пролет, лято, пролет, лято, 1
Se-o---e i--r-me-o Sezonite i vremeto
‫پائیز و زمستان.‬ есен и зима. есен и зима. 1
T--a s---ezo--te: Tova sa sezonite:
‫تابستان گرم است.‬ Лятото е горещо. Лятото е горещо. 1
To----a--e--ni-e: Tova sa sezonite:
‫در تابستان خورشید می‌درخشد.‬ През лятото слънцето грее. През лятото слънцето грее. 1
T--a sa-s---nite: Tova sa sezonite:
‫در تابستان دوست داریم پیاده روی کنیم.‬ През лятото ние с удоволствие се разхождаме. През лятото ние с удоволствие се разхождаме. 1
pr--et, l-a--, prolet, lyato,
‫زمستان سرد است.‬ Зимата е студена. Зимата е студена. 1
p----t,---a--, prolet, lyato,
‫در زمستان برف یا باران می‌بارد.‬ През зимата вали сняг или дъжд. През зимата вали сняг или дъжд. 1
p--le-, lyato, prolet, lyato,
‫در زمستان دوست داریم در خانه بمانیم.‬ През зимата обичаме да стоим вкъщи. През зимата обичаме да стоим вкъщи. 1
es-- i ----. esen i zima.
‫هوا ‫سرد است.‬ Студено е. Студено е. 1
e-e-----i--. esen i zima.
‫باران می‌بارد.‬ Вали дъжд. Вали дъжд. 1
esen --z-m-. esen i zima.
‫باد می‌وزد.‬ Духа вятър. Духа вятър. 1
Ly-t-to--e gor-shc--. Lyatoto ye goreshcho.
‫هوا ‫گرم است.‬ Топло е. Топло е. 1
L-atot- ye goresh-ho. Lyatoto ye goreshcho.
‫هوا ‫آفتابی است.‬ Слънчево е. Слънчево е. 1
L------ -- -o-e---h-. Lyatoto ye goreshcho.
‫هوا صاف است.‬ Ясно е. Ясно е. 1
Prez-lya-oto-s--nts-t- -ree. Prez lyatoto slyntseto gree.
‫هوا امروز چطور است؟‬ Какво е времето днес? Какво е времето днес? 1
P-e--lyat-to --ynt-e----r--. Prez lyatoto slyntseto gree.
‫امروز سرد است.‬ Днес е студено. Днес е студено. 1
P----l--t--o --------- -r-e. Prez lyatoto slyntseto gree.
‫امروز گرم است.‬ Днес е топло. Днес е топло. 1
Prez -y----o --e-- udo---stv----- -a-kho-h--me. Prez lyatoto nie s udovolstvie se razkhozhdame.

‫یادگیری و عواطف‬

‫ما خوشحال هستیم که می توانیم با یک زبان خارجی ارتباط برقرار کنیم.‬ ‫ما به خود و پیشرفتمان در یاد گیری زبان افتخار می کنیم.‬ ‫از سوی دیگر، دلیل عدم موفقیّت ما ناراحتی و یا ناامیدی است.‬ ‫بنابراین احساس متفاوتی نسبت به یادگیری وجود دارد.‬ ‫تحقیقات جدید، به نتایج جالبی رسیده است.‬ ‫آنها نشان می دهند که احساسات در یادگیری نقش دارد.‬ ‫زیرا که عواطف در یادیگری ما تأثیر دارند.‬ ‫یادگیری همیشه برای مغز ما یک "مشکل" است.‬ ‫و می خواهد این مشکل را حل کند.‬ ‫موفقیّت آن بستگی به احساسات ما دارد.‬ ‫اگر باور داشته باشیم که می توانیم این مشکل را حل کنیم، ما اعتماد به نفس داریم.‬ ‫این ثبات احساسات به ما در یادگیری کمک می کند.‬ ‫تفکر مثبت توانایی های فکری ما را افزایش می دهد.‬ ‫از سوی دیگر، یادگیری تحت فشار هم عمل نمی کند.‬ ‫تردید و نگرانی مانع از عملکرد خوب است.‬ ‫یادگیری ما به ویژه در هنگام ترس ضعیف است.‬ ‫در این وضعیّت، مغز ما می نمی تواند محتوای جدید را خیلی خوب ذخیره کند.‬ ‫بنابراین، مهم است که همیشه انگیزه ای برای یادگیری داشته باشیم.‬ ‫بنابراین عواطف در یادگیری مؤثر هستند.‬ ‫اما یادگیری هم بر عواطف اثر می گذارند.‬ ‫ساختار مغز در پردازش حقایق و عواطف یکسان عمل می کند.‬ ‫بنابراین یادگیری می تواند شما را خوشحال کند، و کسانی که خوشحال هستند بهتر یاد می گیرند.‬ ‫البته همیشه یادگیری سرگرمی نیست، بلکه می تواند خسته کننده هم باشد.‬ ‫به این دلیل ما همیشه باید اهداف کوچک تعیین کنیم.‬ ‫بدین طریق ما بار سنگینی را به مغز تحمیل نمی کنیم.‬ ‫و تضمین می کنیم که می توانیم انتظارات خود را برآورده سازیم.‬ ‫بنابراین موفقیت ما پاداشی است که به ما دوباره انگیزه می دهد.‬ ‫بنابراین مطلبی را یاد بگیرید - و در حالی که این کار را انجام می دهید لبخندبزنید.‬