کتاب لغت

fa ‫فصل های سال و آب و هوا‬   »   bn ঋতু এবং আবহাওয়া

‫16 [شانزده]‬

‫فصل های سال و آب و هوا‬

‫فصل های سال و آب و هوا‬

১৬ [ষোল]

16 [Ṣōla]

ঋতু এবং আবহাওয়া

r̥tu ēbaṁ ābahā'ōẏā

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی بنگالی بازی بیشتر
‫این ها فصل های سال هستند:‬ এইগুলো হল বিভিন্ন ঋতু এইগুলো হল বিভিন্ন ঋতু 1
ē-ig-l- hal--b---i-n--r--u ē'igulō hala bibhinna r̥tu
‫بهار، تابستان،‬ বসন্ত, গ্রীষ্ম বসন্ত, গ্রীষ্ম 1
b-sa--a---rī-ma basanta, grīṣma
‫پائیز و زمستان.‬ শরৎ এবং শীত শরৎ এবং শীত 1
b-sant-,-gr---a basanta, grīṣma
‫تابستان گرم است.‬ গ্রীষ্মকাল উষ্ণ ৷ গ্রীষ্মকাল উষ্ণ ৷ 1
ba--nta, gr-ṣma basanta, grīṣma
‫در تابستان خورشید می‌درخشد.‬ গ্রীষ্মকালে সূর্যের আলো উজ্বল হয় ৷ গ্রীষ্মকালে সূর্যের আলো উজ্বল হয় ৷ 1
śar---ēbaṁ ś-ta śaraṯ ēbaṁ śīta
‫در تابستان دوست داریم پیاده روی کنیم.‬ আমরা গ্রীষ্মকালে হাঁটতে ভালবাসি ৷ আমরা গ্রীষ্মকালে হাঁটতে ভালবাসি ৷ 1
ś-ra- ---- -īta śaraṯ ēbaṁ śīta
‫زمستان سرد است.‬ শীতকাল ঠাণ্ডা ৷ শীতকাল ঠাণ্ডা ৷ 1
śa-----b-- śīta śaraṯ ēbaṁ śīta
‫در زمستان برف یا باران می‌بارد.‬ শীতকালে বরফ পড়ে বা বৃষ্টি হয় ৷ শীতকালে বরফ পড়ে বা বৃষ্টি হয় ৷ 1
grīṣm-kāla---ṇa grīṣmakāla uṣṇa
‫در زمستان دوست داریم در خانه بمانیم.‬ শীতকালে আমরা ঘরে থাকতে ভালবাসি ৷ শীতকালে আমরা ঘরে থাকতে ভালবাসি ৷ 1
g-īṣm--ā-- --ṇa grīṣmakāla uṣṇa
‫هوا ‫سرد است.‬ এখন ঠাণ্ডা ৷ এখন ঠাণ্ডা ৷ 1
gr--ma-ā---u-ṇa grīṣmakāla uṣṇa
‫باران می‌بارد.‬ এখন বৃষ্টি হচ্ছে ৷ এখন বৃষ্টি হচ্ছে ৷ 1
gr-ṣ-------sūryē-- -lō-uj-a------a grīṣmakālē sūryēra ālō ujbala haẏa
‫باد می‌وزد.‬ এখন ঝড়ো হাওয়া বইছে ৷ এখন ঝড়ো হাওয়া বইছে ৷ 1
gr-ṣ-----ē--ūryēr- ā-ō----------ẏa grīṣmakālē sūryēra ālō ujbala haẏa
‫هوا ‫گرم است.‬ এখন গরম ৷ এখন গরম ৷ 1
g---ma---ē sū-yē-- āl- ---ala -a-a grīṣmakālē sūryēra ālō ujbala haẏa
‫هوا ‫آفتابی است.‬ এখন রোদ আছে ৷ এখন রোদ আছে ৷ 1
ā-a-- grī-ma-----hā-̐-atē -h--a---i āmarā grīṣmakālē hām̐ṭatē bhālabāsi
‫هوا صاف است.‬ এটি মনোরম (রোদ খুব কড়া) ৷ এটি মনোরম (রোদ খুব কড়া) ৷ 1
ā-arā -rī---k-----ā-̐ṭ--ē -hāl---si āmarā grīṣmakālē hām̐ṭatē bhālabāsi
‫هوا امروز چطور است؟‬ আজ আবহাওয়া কেমন? আজ আবহাওয়া কেমন? 1
ām-r- g-ī---kā-ē-h--̐ṭatē ----a-āsi āmarā grīṣmakālē hām̐ṭatē bhālabāsi
‫امروز سرد است.‬ আজ ঠাণ্ডা পড়ছে ৷ আজ ঠাণ্ডা পড়ছে ৷ 1
śīt-kā-a -h--ḍā śītakāla ṭhāṇḍā
‫امروز گرم است.‬ আজকে গরম পড়ছে ৷ আজকে গরম পড়ছে ৷ 1
ś-t-k--a ṭhā--ā śītakāla ṭhāṇḍā

‫یادگیری و عواطف‬

‫ما خوشحال هستیم که می توانیم با یک زبان خارجی ارتباط برقرار کنیم.‬ ‫ما به خود و پیشرفتمان در یاد گیری زبان افتخار می کنیم.‬ ‫از سوی دیگر، دلیل عدم موفقیّت ما ناراحتی و یا ناامیدی است.‬ ‫بنابراین احساس متفاوتی نسبت به یادگیری وجود دارد.‬ ‫تحقیقات جدید، به نتایج جالبی رسیده است.‬ ‫آنها نشان می دهند که احساسات در یادگیری نقش دارد.‬ ‫زیرا که عواطف در یادیگری ما تأثیر دارند.‬ ‫یادگیری همیشه برای مغز ما یک "مشکل" است.‬ ‫و می خواهد این مشکل را حل کند.‬ ‫موفقیّت آن بستگی به احساسات ما دارد.‬ ‫اگر باور داشته باشیم که می توانیم این مشکل را حل کنیم، ما اعتماد به نفس داریم.‬ ‫این ثبات احساسات به ما در یادگیری کمک می کند.‬ ‫تفکر مثبت توانایی های فکری ما را افزایش می دهد.‬ ‫از سوی دیگر، یادگیری تحت فشار هم عمل نمی کند.‬ ‫تردید و نگرانی مانع از عملکرد خوب است.‬ ‫یادگیری ما به ویژه در هنگام ترس ضعیف است.‬ ‫در این وضعیّت، مغز ما می نمی تواند محتوای جدید را خیلی خوب ذخیره کند.‬ ‫بنابراین، مهم است که همیشه انگیزه ای برای یادگیری داشته باشیم.‬ ‫بنابراین عواطف در یادگیری مؤثر هستند.‬ ‫اما یادگیری هم بر عواطف اثر می گذارند.‬ ‫ساختار مغز در پردازش حقایق و عواطف یکسان عمل می کند.‬ ‫بنابراین یادگیری می تواند شما را خوشحال کند، و کسانی که خوشحال هستند بهتر یاد می گیرند.‬ ‫البته همیشه یادگیری سرگرمی نیست، بلکه می تواند خسته کننده هم باشد.‬ ‫به این دلیل ما همیشه باید اهداف کوچک تعیین کنیم.‬ ‫بدین طریق ما بار سنگینی را به مغز تحمیل نمی کنیم.‬ ‫و تضمین می کنیم که می توانیم انتظارات خود را برآورده سازیم.‬ ‫بنابراین موفقیت ما پاداشی است که به ما دوباره انگیزه می دهد.‬ ‫بنابراین مطلبی را یاد بگیرید - و در حالی که این کار را انجام می دهید لبخندبزنید.‬