کتاب لغت

fa ‫فصل های سال و آب و هوا‬   »   sr Годишња доба и време

‫16 [شانزده]‬

‫فصل های سال و آب و هوا‬

‫فصل های سال و آب و هوا‬

16 [шеснаест]

16 [šesnaest]

Годишња доба и време

Godišnja doba i vreme

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی صربی بازی بیشتر
‫این ها فصل های سال هستند:‬ Ово су годишња доба: Ово су годишња доба: 1
Go----ja----a-i--reme Godišnja doba i vreme
‫بهار، تابستان،‬ Пролеће, лето, Пролеће, лето, 1
G--išn-a -o---- v-eme Godišnja doba i vreme
‫پائیز و زمستان.‬ jесен и зима. jесен и зима. 1
Ov- su-g-di-nja -o-a: Ovo su godišnja doba:
‫تابستان گرم است.‬ Лето је вруће. Лето је вруће. 1
O-o-su go-i-n-a---b-: Ovo su godišnja doba:
‫در تابستان خورشید می‌درخشد.‬ Лети сија сунце. Лети сија сунце. 1
O-o -- ----šn-- --b-: Ovo su godišnja doba:
‫در تابستان دوست داریم پیاده روی کنیم.‬ Лети радо идемо шетати. Лети радо идемо шетати. 1
Pr------- ---o, Proleće, leto,
‫زمستان سرد است.‬ Зима је хладна. Зима је хладна. 1
P--lec-e- l-to, Proleće, leto,
‫در زمستان برف یا باران می‌بارد.‬ Зими пада снег или киша. Зими пада снег или киша. 1
P-o-ec--,-----, Proleće, leto,
‫در زمستان دوست داریم در خانه بمانیم.‬ Зими радо остајемо код куће. Зими радо остајемо код куће. 1
je-e--i-----. jesen i zima.
‫هوا ‫سرد است.‬ Хладно је. Хладно је. 1
j--e- - zima. jesen i zima.
‫باران می‌بارد.‬ Пада киша. Пада киша. 1
j-se- i--ima. jesen i zima.
‫باد می‌وزد.‬ Ветровито је. Ветровито је. 1
L--o je vru--e. Leto je vruće.
‫هوا ‫گرم است.‬ Топло је. Топло је. 1
Let---e-vr-će. Leto je vruće.
‫هوا ‫آفتابی است.‬ Сунчано је. Сунчано је. 1
Let- j--v-uc--. Leto je vruće.
‫هوا صاف است.‬ Ведро је. Ведро је. 1
Le-i----a ----e. Leti sija sunce.
‫هوا امروز چطور است؟‬ Какво је време данас? Какво је време данас? 1
Le-- s-----u-c-. Leti sija sunce.
‫امروز سرد است.‬ Данас је хладно. Данас је хладно. 1
L--i-s--- s-nce. Leti sija sunce.
‫امروز گرم است.‬ Данас је топло. Данас је топло. 1
L-t--rad--ide-o-šet--i. Leti rado idemo šetati.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + صربی (1-100) MP3 صربی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫یادگیری و عواطف‬

‫ما خوشحال هستیم که می توانیم با یک زبان خارجی ارتباط برقرار کنیم.‬ ‫ما به خود و پیشرفتمان در یاد گیری زبان افتخار می کنیم.‬ ‫از سوی دیگر، دلیل عدم موفقیّت ما ناراحتی و یا ناامیدی است.‬ ‫بنابراین احساس متفاوتی نسبت به یادگیری وجود دارد.‬ ‫تحقیقات جدید، به نتایج جالبی رسیده است.‬ ‫آنها نشان می دهند که احساسات در یادگیری نقش دارد.‬ ‫زیرا که عواطف در یادیگری ما تأثیر دارند.‬ ‫یادگیری همیشه برای مغز ما یک "مشکل" است.‬ ‫و می خواهد این مشکل را حل کند.‬ ‫موفقیّت آن بستگی به احساسات ما دارد.‬ ‫اگر باور داشته باشیم که می توانیم این مشکل را حل کنیم، ما اعتماد به نفس داریم.‬ ‫این ثبات احساسات به ما در یادگیری کمک می کند.‬ ‫تفکر مثبت توانایی های فکری ما را افزایش می دهد.‬ ‫از سوی دیگر، یادگیری تحت فشار هم عمل نمی کند.‬ ‫تردید و نگرانی مانع از عملکرد خوب است.‬ ‫یادگیری ما به ویژه در هنگام ترس ضعیف است.‬ ‫در این وضعیّت، مغز ما می نمی تواند محتوای جدید را خیلی خوب ذخیره کند.‬ ‫بنابراین، مهم است که همیشه انگیزه ای برای یادگیری داشته باشیم.‬ ‫بنابراین عواطف در یادگیری مؤثر هستند.‬ ‫اما یادگیری هم بر عواطف اثر می گذارند.‬ ‫ساختار مغز در پردازش حقایق و عواطف یکسان عمل می کند.‬ ‫بنابراین یادگیری می تواند شما را خوشحال کند، و کسانی که خوشحال هستند بهتر یاد می گیرند.‬ ‫البته همیشه یادگیری سرگرمی نیست، بلکه می تواند خسته کننده هم باشد.‬ ‫به این دلیل ما همیشه باید اهداف کوچک تعیین کنیم.‬ ‫بدین طریق ما بار سنگینی را به مغز تحمیل نمی کنیم.‬ ‫و تضمین می کنیم که می توانیم انتظارات خود را برآورده سازیم.‬ ‫بنابراین موفقیت ما پاداشی است که به ما دوباره انگیزه می دهد.‬ ‫بنابراین مطلبی را یاد بگیرید - و در حالی که این کار را انجام می دهید لبخندبزنید.‬