کتاب لغت

fa ‫در تاکسی‬   »   bn ট্যাক্সিতে

‫38 [سی و هشت]‬

‫در تاکسی‬

‫در تاکسی‬

৩৮ [আটত্রিশ]

38 [Āṭatriśa]

ট্যাক্সিতে

ṭyāksitē

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی بنگالی بازی بیشتر
‫لطفاً یک تاکسی صدا کنید.‬ অনুগ্রহ করে একটা ট্যাক্সি ডেকে দিন ৷ অনুগ্রহ করে একটা ট্যাক্সি ডেকে দিন ৷ 1
ṭyāksi-ē ṭyāksitē
‫تا ایستگاه قطار کرایه چقدر می‌شود؟‬ স্টেশনে যেতে কত টাকা লাগবে? স্টেশনে যেতে কত টাকা লাগবে? 1
ṭ--ks--ē ṭyāksitē
‫تا فرودگاه کرایه چقدر می‌شود؟‬ বিমানবন্দরে যেতে কত টাকা লাগবে? বিমানবন্দরে যেতে কত টাকা লাগবে? 1
a--gr-ha-ka-ē---a-----āksi -ē-ē dina anugraha karē ēkaṭā ṭyāksi ḍēkē dina
‫لطفاً مستقیم بروید.‬ অনুগ্রহ করে সোজা সামনের দিকে চলুন ৷ অনুগ্রহ করে সোজা সামনের দিকে চলুন ৷ 1
a-ug-a---kar- ē-a---ṭ-ā-si --kē di-a anugraha karē ēkaṭā ṭyāksi ḍēkē dina
‫لطفاً اینجا سمت راست بپیچید.‬ অনুগ্রহ করে এখান থেকে ডান দিকে যান ৷ অনুগ্রহ করে এখান থেকে ডান দিকে যান ৷ 1
a-ug--h- --rē ------ṭ-āk-- ---ē-dina anugraha karē ēkaṭā ṭyāksi ḍēkē dina
‫لطفاً آنجا سر نبش، سمت چپ بپیچید.‬ অনুগ্রহ করে কোণার থেকে বাঁ দিকে বাঁক নিন ৷ অনুগ্রহ করে কোণার থেকে বাঁ দিকে বাঁক নিন ৷ 1
sṭ----- -ē-ē ka-- -ā-ā lāga-ē? sṭēśanē yētē kata ṭākā lāgabē?
‫من عجله دارم.‬ আমার খুব তাড়া আছে ৷ আমার খুব তাড়া আছে ৷ 1
sṭ-ś-nē--ē---k-ta---k--l-g-b-? sṭēśanē yētē kata ṭākā lāgabē?
‫من وقت دارم.‬ আমার হাতে সময় আছে ৷ আমার হাতে সময় আছে ৷ 1
s--śanē yē-ē ka---ṭ--ā l-g-b-? sṭēśanē yētē kata ṭākā lāgabē?
‫لطفاً آهسته تر برانید.‬ অনুগ্রহ করে ধীরে ধীরে গাড়ী চালান ৷ অনুগ্রহ করে ধীরে ধীরে গাড়ী চালান ৷ 1
Bi-ā---a--a------ē k-------ā l-gabē? Bimānabandarē yētē kata ṭākā lāgabē?
‫لطفاً اینجا توقف کنید.‬ অনুগ্রহ করে এখানে থামুন ৷ অনুগ্রহ করে এখানে থামুন ৷ 1
Bi---a-a--ar- yē-- ka-a--ākā lā----? Bimānabandarē yētē kata ṭākā lāgabē?
‫لطفاً یک لحظه صبر کنید.‬ অনুগ্রহ করে এক সেকেন্ড থামুন ৷ অনুগ্রহ করে এক সেকেন্ড থামুন ৷ 1
B--ān--anda---y--- ka-a--ā-- ---a--? Bimānabandarē yētē kata ṭākā lāgabē?
‫من الان بر می‌گردم.‬ আমি এখনই ফিরে আসব ৷ আমি এখনই ফিরে আসব ৷ 1
A----ah---arē -ō-ā s-man--a--i-------na Anugraha karē sōjā sāmanēra dikē caluna
‫لطفاً یک قبض رسید به من بدهید.‬ অনুগ্রহ করে আমাকে রসিদ দিন ৷ অনুগ্রহ করে আমাকে রসিদ দিন ৷ 1
A--g--ha -a-ē sōj- ---a--ra -ikē--a---a Anugraha karē sōjā sāmanēra dikē caluna
‫من پول خرد ندارم.‬ আমার কাছে খুচরো পয়সা নেই ৷ আমার কাছে খুচরো পয়সা নেই ৷ 1
A---ra-- ka-- s-jā ----nēra --k--caluna Anugraha karē sōjā sāmanēra dikē caluna
‫درست است، بقیه پول برای خودتان.‬ ঠিক আছে, অনুগ্রহ করে বাকী টাকা আপনি রেখে নিন ৷ ঠিক আছে, অনুগ্রহ করে বাকী টাকা আপনি রেখে নিন ৷ 1
a--g-----kar--ēkh--a-thē-- -āna-di---y--a anugraha karē ēkhāna thēkē ḍāna dikē yāna
‫مرا به این آدرس ببرید.‬ আমাকে এই ঠিকানায় নিয়ে চলুন ৷ আমাকে এই ঠিকানায় নিয়ে চলুন ৷ 1
anu--a-- -----ē-hāna thēkē-ḍāna -i-ē -ā-a anugraha karē ēkhāna thēkē ḍāna dikē yāna
‫مرا به هتلم ببرید.‬ আমাকে হোটেলে নিয়ে চলুন ৷ আমাকে হোটেলে নিয়ে চলুন ৷ 1
a-u-rah- -a-- -k---a--hēkē--āna di-ē -ā-a anugraha karē ēkhāna thēkē ḍāna dikē yāna
‫مرا (با ماشین) به ساحل ببرید.‬ আমাকে তটে নিয়ে চলুন ৷ আমাকে তটে নিয়ে চলুন ৷ 1
a--gra---------ōṇā---t---ē-bām̐-d-kē-b--̐ka----a anugraha karē kōṇāra thēkē bām̐ dikē bām̐ka nina

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + بنگالی (1-100) MP3 بنگالی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫نوابغ زبان‬

‫اغلب مردم از این که به یک زبان خارجی صحبت می کنند، خوشحال هستند.‬ ‫اما کسانی هم هستند که به بیش از 70 زبان مسلّط هستند.‬ ‫آنها می توانند به روانی به همه این زبان ها صحبت کنند و آنها را به درستی بنویسید.‬ ‫می توان گفت که این افراد بیش از حد چند زبانه هستند.‬ ‫پدیده چندزبانی برای قرن ها بوده است.‬ ‫گزارش های بسیاری از افرادی با این استعداد وجود دارد.‬ ‫این که این توانایی از کجا ناضی می شود، هنوز به دقت بررسی نشده است.‬ ‫انواع نظریه های علمی در این مورد وجود دارد.‬ ‫برخی معتقدند که مغز افراد چند زبانه ساختار متفاوتی دارد.‬ ‫این تفاوت بخصوص در مرکز بروکا قابل مشاهده است.‬ ‫قدرت گویائی در این قسمت از مغز قرار دارد.‬ ‫سلولهای این منطقه از مغز افراد چند زبانه به طرز متفاوتی ساخته شده است.‬ ‫در نتیجه آنها امکان آماده کردن بهتر اطلاعات را دارند.‬ ‫امّا، مطالعات بیشتری برای تأیید این نظریه وجود ندارد.‬ ‫شاید تنها چیزی که مشخص است یک انگیزه استثنائی باشد.‬ ‫کودکان زبان خارجی را از کودکان دیگر بسیار سریع می آموزند.‬ ‫زیرا می خواهند در هنگام بازی جزئی از جمع باشند.‬ ‫آنها می خواهند به گروه بپیوندند و با دیگران ارتباط برقرار کنند.‬ ‫بنابراین، موفقیت آنها در یادگیری بستگی به میل و اراده آنها برای پیوستن به جمع دارد.‬ ‫یک نظریه دیگر بر این دلالت دارد که ماده مغزی از طریق یادگیری افزایش می یابد.‬ ‫بنابراین، با آموختن بیشتر، یادگیری آسان تر می شود.‬ ‫یادگیری زبان هائی که شبیه به همدیگر هستند نیز آسان تر است.‬ ‫بنابراین کسی که دانمارکی می داند می تواند به سرعت صحبت کردن به سوئدی یا نروژی را بیاموزد.‬ ‫هنوز هم بسیاری از سؤالات بی پاسخ مانده است.‬ ‫امّا چیزی که مسلم است، این است که هوش در این کار نقشی ندارد.‬ ‫بعضی افراد کم هوش به زبان های زیادی صحبت می کنند.‬ ‫اما حتی بزرگترین نابغه زبانی، هم نیاز به نظم و انضباط دارد.‬ ‫این موضوع کمی آرامش بخش است، درست است؟‬