کتاب لغت

fa ‫حروف ربط 1‬   »   bg Съюзи 1

‫94 [نود و چهار]‬

‫حروف ربط 1‬

‫حروف ربط 1‬

94 [деветдесет и четири]

94 [devetdeset i chetiri]

Съюзи 1

Syyuzi 1

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی بلغاری بازی بیشتر
‫صبر کن تا باران بند بیاد.‬ Чакай, докато дъждът престане. Чакай, докато дъждът престане. 1
S-yu-i 1 Syyuzi 1
‫صبر کن تا من کارم تمام شود.‬ Чакай, докато свърша. Чакай, докато свърша. 1
S-yu-- 1 Syyuzi 1
‫صبر کن تا او برگردد.‬ Чакай, докато той се върне. Чакай, докато той се върне. 1
Chak-----o-------zh----p-estan-. Chakay, dokato dyzhdyt prestane.
‫من صبر می‌کنم تا موهایم خشک شوند.‬ Ще чакам, докато косата ми изсъхне. Ще чакам, докато косата ми изсъхне. 1
C-a-ay- --ka---d--hdy- -------e. Chakay, dokato dyzhdyt prestane.
‫من صبر می‌کنم تا فیلم تمام شود.‬ Ще чакам, докато филмът свърши. Ще чакам, докато филмът свърши. 1
C-----, ---a-- ----d-t p-----n-. Chakay, dokato dyzhdyt prestane.
‫من صبر می‌کنم تا چراغ راهنما سبز شود.‬ Ще чакам, докато светофарът светне зелено. Ще чакам, докато светофарът светне зелено. 1
C-akay- -o-a-- -v-r-ha. Chakay, dokato svyrsha.
‫تو کی به مسافرت می‌روی؟‬ Кога заминаваш на почивка? Кога заминаваш на почивка? 1
C--kay- d----- ---rsh-. Chakay, dokato svyrsha.
‫قبل از تعطیلات تابستان؟‬ Още преди лятната ваканция? Още преди лятната ваканция? 1
Ch-kay- d-ka----v-rsh-. Chakay, dokato svyrsha.
‫بله، قبل از اینکه تعطیلات تابستان شروع شود.‬ Да, още преди да започне лятната ваканция. Да, още преди да започне лятната ваканция. 1
C-ak--, do-ato-t------v----. Chakay, dokato toy se vyrne.
‫قبل از اینکه زمستان شروع شود، سقف را تعمیر کن.‬ Поправи покрива, преди да започне зимата. Поправи покрива, преди да започне зимата. 1
Chak--,-d---to -oy -- vy---. Chakay, dokato toy se vyrne.
‫قبل از اینکه سر میز بنشینی، دست هایت را بشوی.‬ Измий си ръцете, преди да седнеш на масата. Измий си ръцете, преди да седнеш на масата. 1
C-akay,---ka-o toy se v-r-e. Chakay, dokato toy se vyrne.
‫قبل از اینکه خارج شوی، پنجره را ببند.‬ Затвори прозореца, преди да излезеш. Затвори прозореца, преди да излезеш. 1
Shc-e ch--a---do---o--o-ata ----zsy---e. Shche chakam, dokato kosata mi izsykhne.
‫کی به خانه می‌آیی؟‬ Кога ще се върнеш вкъщи? Кога ще се върнеш вкъщи? 1
Sh--e ---k--- dok--- -osata m- izs-k---. Shche chakam, dokato kosata mi izsykhne.
‫بعد از کلاس؟‬ След часовете? След часовете? 1
S--h- cha-am- do--t- ----ta-m- iz--khn-. Shche chakam, dokato kosata mi izsykhne.
‫بله، بعد از اینکه کلاس تمام شد.‬ Да, след като свършат часовете. Да, след като свършат часовете. 1
Shc-- ----a---do--to-f--m------r--i. Shche chakam, dokato filmyt svyrshi.
‫بعد از اینکه او (مرد) تصادف کرد دیگر نتوانست کار کند.‬ След като претърпя злополука, той не можеше да работи повече. След като претърпя злополука, той не можеше да работи повече. 1
S-che-----am--do--to--ilmy----yr-h-. Shche chakam, dokato filmyt svyrshi.
‫بعد از اینکه او (مرد) کارش را از دست داد به آمریکا رفت.‬ След като си беше загубил работата си, той замина за Америка. След като си беше загубил работата си, той замина за Америка. 1
Shc------k--,----ato-----y----y---i. Shche chakam, dokato filmyt svyrshi.
‫بعد از اینکه او (مرد) به آمریکا رفت ثروتمند شد.‬ След като замина за Америка, той забогатя. След като замина за Америка, той забогатя. 1
Shc---c--ka----ok--o--vet--ary--sve--- --l--o. Shche chakam, dokato svetofaryt svetne zeleno.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + بلغاری (1-100) MP3 بلغاری (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫چگونه می توان دو زبان را در آن واحد آموخت‬

‫امروز زبان های خارجی به طور فزاینده ای اهمیّت پیدا می کنند.‬ ‫بسیاری از مردم در حال یادگیری یک زبان خارجی هستند.‬ ‫زبان های جالب بسیاری در جهان وجود دارند.‬ ‫بنابراین، بسیاری از مردم زبان های متعدّد را در آن واحد می آموزند.‬ ‫اگر کودکان در یک محیط دوزبانه بزرگ شوند این کار معمولا دشوار نیست.‬ ‫مغز هر دو زبان را به طور خودکار می آموزد.‬ ‫وقتی که آنها بزرگتر می شوند می دانند که چه چیزی به چه زبانی مربوط است.‬ ‫افراد دو زبانه ویژگی های معمول هر دو زبان را می شناسند.‬ ‫آمّا این وضع در مورد بزرگسالان متفاوت است.‬ ‫آنها نمی توانند دو زبان را به طور همزمان به راحتی یاد بگیرند.‬ ‫کسانی که دو زبان را در آن واحد می آموزند باید برخی از قواعد را رعایت کنند.‬ ‫اول، مقایسه هر دو زبان با یکدیگر مهم است.‬ ‫زبان هایی که متعلق به یک خانواده زبان هستند اغلب بسیار مشابه هستند.‬ ‫این امر می تواند به ترکیب کردن آنها منجر شود.‬ ‫بنابراین، تجزیه و تحلیل دقیق هر دو زبان معقول است.‬ ‫به عنوان مثال، شما می توانید یک لیست تهیّه کنید.‬ ‫و در آن می توانید شباهت ها و تفاوت های این زبان ها را یادداشت کنید.‬ ‫به این ترتیب مغز مجبور است با هر دو زبان به شدّت کار کند.‬ ‫و می تواند خصوصیات آن دو زبان را به خاطر بیاورد.‬ ‫همچنین باید از رنگ ها و پوشه های جداگانه برای هر زبان استفاده کند.‬ ‫این کار به جدا کردن واضح این دو زبان از یکدیگر کمک می کند.‬ ‫اگر شخص در حال یادگیری دو زبان متفاوت است، مطلب دیگری است.‬ ‫هیچ خطری از مخلوط کردن دو زبان مختلف وجود ندارد.‬ ‫در این مورد، خطر در مقایسه زبانها با یکدیگر استد!‬ ‫و مقایسه این زبان با زبان مادری بهتر خواهد بود.‬ ‫هنگامی که مغز تباین را تشخیص می دهد، به طور موثرتری می آموزد.‬ ‫همچنین مهم است که هر دو زبان را به یک اندازه آموخت.‬ ‫امّا، در تئوری تعداد زبان هائی که مغز می آموزد مهم نیست ...‬