کتاب لغت

fa ‫حروف ربط 1‬   »   ko 접속사 1

‫94 [نود و چهار]‬

‫حروف ربط 1‬

‫حروف ربط 1‬

94 [아흔넷]

94 [aheunnes]

접속사 1

jeobsogsa 1

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی زبان کره‌ای بازی بیشتر
‫صبر کن تا باران بند بیاد.‬ 비가 그칠 때까지 기다리세요. 비가 그칠 때까지 기다리세요. 1
je-bs-gs- 1 jeobsogsa 1
‫صبر کن تا من کارم تمام شود.‬ 제가 끝낼 때까지 기다리세요. 제가 끝낼 때까지 기다리세요. 1
j---so--a-1 jeobsogsa 1
‫صبر کن تا او برگردد.‬ 그가 돌아올 때까지 기다리세요. 그가 돌아올 때까지 기다리세요. 1
b-g- g--chil t---kkaji-g-dal-s---. biga geuchil ttaekkaji gidaliseyo.
‫من صبر می‌کنم تا موهایم خشک شوند.‬ 저는 제 머리카락이 마를 때까지 기다릴 거예요. 저는 제 머리카락이 마를 때까지 기다릴 거예요. 1
big---euc--- -t-e-k--- gid-----yo. biga geuchil ttaekkaji gidaliseyo.
‫من صبر می‌کنم تا فیلم تمام شود.‬ 저는 영화가 끝날 때까지 기다릴 거예요. 저는 영화가 끝날 때까지 기다릴 거예요. 1
bi-- -e--hi- t---kk-ji -id-li-e--. biga geuchil ttaekkaji gidaliseyo.
‫من صبر می‌کنم تا چراغ راهنما سبز شود.‬ 저는 신호등이 초록색일 때까지 기다릴 거예요. 저는 신호등이 초록색일 때까지 기다릴 거예요. 1
j-g---------e---tae-k-ji gi-alis-y-. jega kkeutnael ttaekkaji gidaliseyo.
‫تو کی به مسافرت می‌روی؟‬ 당신은 언제 휴가를 가요? 당신은 언제 휴가를 가요? 1
je-a-kk-----e--tt-ekkaj- --d----ey-. jega kkeutnael ttaekkaji gidaliseyo.
‫قبل از تعطیلات تابستان؟‬ 여름 휴가철 전에요? 여름 휴가철 전에요? 1
jega k-eu-n--- t--e--aj- ------s---. jega kkeutnael ttaekkaji gidaliseyo.
‫بله، قبل از اینکه تعطیلات تابستان شروع شود.‬ 네, 여름 휴가철이 시작되기 전에요. 네, 여름 휴가철이 시작되기 전에요. 1
geuga --l--o--tt-e-k--i--idal---y-. geuga dol-aol ttaekkaji gidaliseyo.
‫قبل از اینکه زمستان شروع شود، سقف را تعمیر کن.‬ 겨울이 시작되기 전에 지붕을 수리하세요. 겨울이 시작되기 전에 지붕을 수리하세요. 1
ge--- -o----- ttae--a-i ----lisey-. geuga dol-aol ttaekkaji gidaliseyo.
‫قبل از اینکه سر میز بنشینی، دست هایت را بشوی.‬ 테이블에 앉기 전에 손을 씻으세요. 테이블에 앉기 전에 손을 씻으세요. 1
geu-a d---ao--t--e----i--id-lis---. geuga dol-aol ttaekkaji gidaliseyo.
‫قبل از اینکه خارج شوی، پنجره را ببند.‬ 나가기 전에 창문을 닫으세요. 나가기 전에 창문을 닫으세요. 1
jeon----je---olikal---i--aleul-t--ek---i-g-da-il-ge-----. jeoneun je meolikalag-i maleul ttaekkaji gidalil geoyeyo.
‫کی به خانه می‌آیی؟‬ 언제 집에 올 거예요? 언제 집에 올 거예요? 1
j--------e-m---ikala--i m-l-u---taekk-j- gida----g--y--o. jeoneun je meolikalag-i maleul ttaekkaji gidalil geoyeyo.
‫بعد از کلاس؟‬ 수업 후에요? 수업 후에요? 1
jeon--- je meo---al---- ma--ul--taekk--- gid---l--eo-eyo. jeoneun je meolikalag-i maleul ttaekkaji gidalil geoyeyo.
‫بله، بعد از اینکه کلاس تمام شد.‬ 네, 수업이 끝난 후에요. 네, 수업이 끝난 후에요. 1
j-one-- y--n--w--a-k--u---l tt---k--- -ida-i- -eo-eyo. jeoneun yeonghwaga kkeutnal ttaekkaji gidalil geoyeyo.
‫بعد از اینکه او (مرد) تصادف کرد دیگر نتوانست کار کند.‬ 그는 사고가 난 후에, 더 이상 일을 할 수 없었어요. 그는 사고가 난 후에, 더 이상 일을 할 수 없었어요. 1
j---e-n-y-o--hwaga-kk--t--- --a-k---i-g-da-il -e-y--o. jeoneun yeonghwaga kkeutnal ttaekkaji gidalil geoyeyo.
‫بعد از اینکه او (مرد) کارش را از دست داد به آمریکا رفت.‬ 그는 일자리를 잃은 후에, 미국에 갔어요. 그는 일자리를 잃은 후에, 미국에 갔어요. 1
je-neu--y-o-g-w-g- ------al t-aek---i-g-da--l-g-o-eyo. jeoneun yeonghwaga kkeutnal ttaekkaji gidalil geoyeyo.
‫بعد از اینکه او (مرد) به آمریکا رفت ثروتمند شد.‬ 그는 미국에 간 후에, 부자가 됐어요. 그는 미국에 간 후에, 부자가 됐어요. 1
j-on--n -i---d--ng-i --o--gsae-----tt--kkaji g------ -e--e--. jeoneun sinhodeung-i chologsaeg-il ttaekkaji gidalil geoyeyo.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + زبان کره‌ای (1-100) MP3 زبان کره‌ای (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫چگونه می توان دو زبان را در آن واحد آموخت‬

‫امروز زبان های خارجی به طور فزاینده ای اهمیّت پیدا می کنند.‬ ‫بسیاری از مردم در حال یادگیری یک زبان خارجی هستند.‬ ‫زبان های جالب بسیاری در جهان وجود دارند.‬ ‫بنابراین، بسیاری از مردم زبان های متعدّد را در آن واحد می آموزند.‬ ‫اگر کودکان در یک محیط دوزبانه بزرگ شوند این کار معمولا دشوار نیست.‬ ‫مغز هر دو زبان را به طور خودکار می آموزد.‬ ‫وقتی که آنها بزرگتر می شوند می دانند که چه چیزی به چه زبانی مربوط است.‬ ‫افراد دو زبانه ویژگی های معمول هر دو زبان را می شناسند.‬ ‫آمّا این وضع در مورد بزرگسالان متفاوت است.‬ ‫آنها نمی توانند دو زبان را به طور همزمان به راحتی یاد بگیرند.‬ ‫کسانی که دو زبان را در آن واحد می آموزند باید برخی از قواعد را رعایت کنند.‬ ‫اول، مقایسه هر دو زبان با یکدیگر مهم است.‬ ‫زبان هایی که متعلق به یک خانواده زبان هستند اغلب بسیار مشابه هستند.‬ ‫این امر می تواند به ترکیب کردن آنها منجر شود.‬ ‫بنابراین، تجزیه و تحلیل دقیق هر دو زبان معقول است.‬ ‫به عنوان مثال، شما می توانید یک لیست تهیّه کنید.‬ ‫و در آن می توانید شباهت ها و تفاوت های این زبان ها را یادداشت کنید.‬ ‫به این ترتیب مغز مجبور است با هر دو زبان به شدّت کار کند.‬ ‫و می تواند خصوصیات آن دو زبان را به خاطر بیاورد.‬ ‫همچنین باید از رنگ ها و پوشه های جداگانه برای هر زبان استفاده کند.‬ ‫این کار به جدا کردن واضح این دو زبان از یکدیگر کمک می کند.‬ ‫اگر شخص در حال یادگیری دو زبان متفاوت است، مطلب دیگری است.‬ ‫هیچ خطری از مخلوط کردن دو زبان مختلف وجود ندارد.‬ ‫در این مورد، خطر در مقایسه زبانها با یکدیگر استد!‬ ‫و مقایسه این زبان با زبان مادری بهتر خواهد بود.‬ ‫هنگامی که مغز تباین را تشخیص می دهد، به طور موثرتری می آموزد.‬ ‫همچنین مهم است که هر دو زبان را به یک اندازه آموخت.‬ ‫امّا، در تئوری تعداد زبان هائی که مغز می آموزد مهم نیست ...‬