کتاب لغت

fa ‫نظافت خانه‬   »   ko 집 청소

‫18 [هجده]‬

‫نظافت خانه‬

‫نظافت خانه‬

18 [열여덟]

18 [yeol-yeodeolb]

집 청소

jib cheongso

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی زبان کره‌ای بازی بیشتر
‫امروز شنبه است.‬ 오늘은 토요일이에요. 오늘은 토요일이에요. 1
j-----eongso jib cheongso
‫ما امروز وقت داریم.‬ 우리는 오늘 시간이 있어요. 우리는 오늘 시간이 있어요. 1
ji--ch--n--o jib cheongso
‫امروز آپارتمان را تمیز می‌کنیم.‬ 우리는 오늘 아파트를 청소하고 있어요. 우리는 오늘 아파트를 청소하고 있어요. 1
one---e-n---yoil-i-y-. oneul-eun toyoil-ieyo.
‫من حمام را تمیز می‌کنم.‬ 저는 화장실을 청소하고 있어요. 저는 화장실을 청소하고 있어요. 1
one---e-- to-o----eyo. oneul-eun toyoil-ieyo.
‫شوهرم اتومبیل را می‌شوید.‬ 제 남편은 세차하고 있어요. 제 남편은 세차하고 있어요. 1
oneu--e-n to-o-l--eyo. oneul-eun toyoil-ieyo.
‫بچه‌ها دوچرخه‌ها را تمیز می‌کنند.‬ 아이들은 자전거를 닦고 있어요. 아이들은 자전거를 닦고 있어요. 1
u-ine---o---- sig-n-i iss-eo--. ulineun oneul sigan-i iss-eoyo.
‫مادربزرگ به گلها آب می‌دهد.‬ 할머니는 꽃에 물을 주고 계세요. 할머니는 꽃에 물을 주고 계세요. 1
ul-ne---on-ul-s-g---i -ss-eo--. ulineun oneul sigan-i iss-eoyo.
‫بچه‌ها اتاقشان را تمیز می‌کنند.‬ 아이들은 아이들의 방을 치우고 있어요. 아이들은 아이들의 방을 치우고 있어요. 1
ulin--- on-u- -ig-n----s---o--. ulineun oneul sigan-i iss-eoyo.
‫شوهرم میز تحریرش را مرتب می‌کند.‬ 제 남편은 자기의 책상을 정리하고 있어요. 제 남편은 자기의 책상을 정리하고 있어요. 1
ul-ne-- --eu--a--------- c-eongso-ag--iss-eoy-. ulineun oneul apateuleul cheongsohago iss-eoyo.
‫من لباسها را درون ماشین لباس شوئی می‌گذارم.‬ 저는 빨래를 세탁기에 넣고 있어요. 저는 빨래를 세탁기에 넣고 있어요. 1
uli-e-n---eu---p--e-le-- cheo----h-g---ss--oy-. ulineun oneul apateuleul cheongsohago iss-eoyo.
‫من لباسها را آویزان می‌کنم.‬ 저는 빨래를 널고 있어요. 저는 빨래를 널고 있어요. 1
ul-n-u--one---a--teuleul cheongs-hago-------yo. ulineun oneul apateuleul cheongsohago iss-eoyo.
‫من لباسها را اتو می‌کنم.‬ 저는 다림질을 하고 있어요. 저는 다림질을 하고 있어요. 1
j--ne-- hw-j-n--il-eu--che-ng-oha-- iss-e--o. jeoneun hwajangsil-eul cheongsohago iss-eoyo.
‫پنجره‌ها کثیف هستند.‬ 창문들이 더러워요. 창문들이 더러워요. 1
j--neun-----an-s-----l---e-n-s--ag- --s-eoyo. jeoneun hwajangsil-eul cheongsohago iss-eoyo.
‫کف اتاق کثیف است.‬ 바닥이 더러워요. 바닥이 더러워요. 1
je--eu---w-j-n-s----ul--he-n-s-h-go --s--o-o. jeoneun hwajangsil-eul cheongsohago iss-eoyo.
‫ظرفها کثیف است.‬ 그릇들이 더러워요. 그릇들이 더러워요. 1
je----p---n-e------h-h-go---s---y-. je nampyeon-eun sechahago iss-eoyo.
‫کی پنجره‌ها را تمیز می‌کند؟‬ 누가 창문을 닦아요? 누가 창문을 닦아요? 1
j--n-m-ye----u--s--h--ago -s--e-y-. je nampyeon-eun sechahago iss-eoyo.
‫کی جارو می‌کند؟‬ 누가 청소기를 돌려요? 누가 청소기를 돌려요? 1
j--na--------un -ech-h----is--e--o. je nampyeon-eun sechahago iss-eoyo.
‫کی ظرفها را می‌شوید؟‬ 누가 설거지를 해요? 누가 설거지를 해요? 1
a---u----n j-j-----ole-- -a-k-- ----eoy-. aideul-eun jajeongeoleul dakkgo iss-eoyo.

‫آموزش اولیه‬

‫امروز، زبان های خارجی، هر روز بیشتر اهمیت پیدا می کنند.‬ ‫این امر در زندگی حرفه ای نیز صادق است.‬ ‫در نتیجه، تعداد افرادی که زبان خارجی را فرا می گیرند افزایش یافته است.‬ ‫بسیاری از والدین هم علاقه دارند تا فرزندان آنها زبان خارجی یاد بگیرند.‬ ‫این کار بهتر است در سنین جوانی صورت بگیرد.‬ ‫در حال حاضر بسیاری از مدارس ابتدایی بین المللی در سراسر جهان وجود دارند.‬ ‫کودکستان هائی که به زبان های مختلف آموزش می دهند متداول می شوند.‬ ‫شروع یادگیری در این سنین امتیازات بسیاری دارد.‬ ‫این به علّت توسعه مغز ماست.‬ ‫مغز ما ساختارهای زبان را تا سن 4 سالگی ایجاد می کند.‬ ‫این شبکه های عصبی به ما در یادگیری کمک می کنند.‬ ‫در مراحل بعدی زندگی، ساختارهای جدید به این خوبی ایجاد نمی شوند.‬ ‫کودکان بزرگتر و بزرگسالان مشکل بیشتری برای یادگیری زبان دارند.‬ ‫بنابراین، ما باید به توسعه اولیّه مغز خود کمک کنیم.‬ ‫خلاصه: هر چه جوانتر باشید، بهتر است.‬ ‫به هر حال افرادی هم وجود دارند، که از یادگیری اولیه انتقاد می کنند.‬ ‫آنها از این باک دارند که چند زبانی به کودکان خردسال تحمیل شود.‬ ‫به علاوه، این ترس وجود دارد که آنها هیچ زبانی را به خوبی یاد نگیرند.‬ ‫هرچند این تردید از نظر علمی بی اساس است.‬ ‫نظر اکثر زبانشناسان و روانشناسان عصب شناس خو ش بینانه است.‬ ‫نتیجه مطالعات آنها در مورد این موضوع مثبت است.‬ ‫کودکان معمول از کلاس های زبان لذّت می برند.‬ ‫و: اگر کودکان زبان یاد می گیرند، آنها در مورد زبان فکر هم می کنند.‬ ‫بنابراین، با یادگیری زبان خارجی آنها وادار به دانستن زبان مادری خود می شوند.‬ ‫آنها از این دانش زبان در تمام عمر خود سود می برند.‬ ‫ممکن است که حتی بهتر باشد که این یادگیری با یک زبان مشکل تر شروع شود.‬ ‫زیراکه مغز کودک به سرعت و به طور مستقیم یاد می گیرد.‬ ‫مهم نیست اگر مغز hello ،ciao، یا néih hóu را حفظ کند.‬