کتاب لغت

fa ‫در بانک‬   »   ko 은행에서

‫60 [شصت]‬

‫در بانک‬

‫در بانک‬

60 [예순]

60 [yesun]

은행에서

eunhaeng-eseo

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی زبان کره‌ای بازی بیشتر
‫می‌خواهم حساب باز کنم.‬ 계좌를 만들고 싶어요. 계좌를 만들고 싶어요. 1
e--hae-g--s-o eunhaeng-eseo
‫این پاسپورت من است.‬ 이건 제 여권이에요. 이건 제 여권이에요. 1
e-n-ae-g---eo eunhaeng-eseo
‫و این آدرس من است.‬ 그리고 이건 제 주소예요. 그리고 이건 제 주소예요. 1
gy--w----l-m-n--ul-o sip--o-o. gyejwaleul mandeulgo sip-eoyo.
‫می‌خواهم پول به حسابم واریز کنم.‬ 제 계좌에 돈을 입금하고 싶어요. 제 계좌에 돈을 입금하고 싶어요. 1
gye---l--- m-n---lgo-s---eoyo. gyejwaleul mandeulgo sip-eoyo.
‫می‌خواهم از حسابم پول برداشت کنم.‬ 제 계좌에서 돈을 인출하고 싶어요. 제 계좌에서 돈을 인출하고 싶어요. 1
gy-j--------a-----go s-p-eo--. gyejwaleul mandeulgo sip-eoyo.
‫می‌خواهم موجودی حسابم را بگیرم.‬ 은행 명세서를 가지러 왔어요. 은행 명세서를 가지러 왔어요. 1
i-e---je -e--w-n--e-o. igeon je yeogwon-ieyo.
‫می‌خواهم یک چک مسافرتی را نقد کنم.‬ 여행자 수표를 현금으로 바꾸고 싶어요. 여행자 수표를 현금으로 바꾸고 싶어요. 1
i-e-n-j----o-------y-. igeon je yeogwon-ieyo.
‫مبلغ کارمزد چقدر است؟‬ 수수료는 얼마예요? 수수료는 얼마예요? 1
i-eo- ---ye---o--i--o. igeon je yeogwon-ieyo.
‫کجا را باید امضا کنم؟‬ 어디에 사인해야 해요? 어디에 사인해야 해요? 1
g-u-i-o-i-eon-j----so--y-. geuligo igeon je jusoyeyo.
‫من منتظر یک حواله بانکی از آلمان هستم. 독일에서의 송금을 기다리고 있어요. 독일에서의 송금을 기다리고 있어요. 1
ge---g--i--on j- j--o--yo. geuligo igeon je jusoyeyo.
‫این شماره حسابم است.‬ 이건 제 계좌번호예요. 이건 제 계좌번호예요. 1
g-u-ig- i-----j--j-s--ey-. geuligo igeon je jusoyeyo.
‫پول رسیده است؟‬ 돈이 도착했어요? 돈이 도착했어요? 1
j- -y---a-e don--ul-ib-eu-h--o--ip----o. je gyejwa-e don-eul ibgeumhago sip-eoyo.
‫می‌خواهم این پول را به ارز دیگری تبدیل کنم.‬ 환전하고 싶어요. 환전하고 싶어요. 1
je -y-jw--e------u---b-eu----o si-----o. je gyejwa-e don-eul ibgeumhago sip-eoyo.
‫من دلار آمریکا لازم دارم.‬ 미국 달러가 필요해요. 미국 달러가 필요해요. 1
je -y-j---e d---e-l-ib----h--- -----oyo. je gyejwa-e don-eul ibgeumhago sip-eoyo.
‫لطفآ اسکناس های ریز به من بدهید.‬ 작은 단위의 지폐로 주시겠어요? 작은 단위의 지폐로 주시겠어요? 1
j----e--a----- ------l--n--u--a-o-s-p-e--o. je gyejwa-eseo don-eul inchulhago sip-eoyo.
‫آیا اینجا دستگاه عابر بانک دارد؟‬ 현금 인출기가 있어요? 현금 인출기가 있어요? 1
j----ejwa-e-e- do--e-l -n--u----o -i--e---. je gyejwa-eseo don-eul inchulhago sip-eoyo.
‫چقدر پول می‌شود برداشت کرد؟‬ 돈을 얼마나 인출할 수 있어요? 돈을 얼마나 인출할 수 있어요? 1
je-gy-jwa--s-----n-e-l--n-hul-a-- si----yo. je gyejwa-eseo don-eul inchulhago sip-eoyo.
‫از چه کارت های اعتباری می‌شود استفاده کرد؟‬ 어떤 신용카드를 이용할 수 있어요? 어떤 신용카드를 이용할 수 있어요? 1
eun-ae-g --eo-gsese-leul-g-jil-o--ass--oy-. eunhaeng myeongseseoleul gajileo wass-eoyo.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + زبان کره‌ای (1-100) MP3 زبان کره‌ای (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫آیا یک دستور زبان جهانی وجود دارد؟‬

‫هنگامی که یک زبان را یاد می گیریم، دستور زبان آن را هم می آموزیم.‬ ‫امّا، وقتی که کودکان زبان مادری خود را می آموزند، این کار به طور خودکار اتّفاق می افتد.‬ ‫آنها متوجّه نیستند که مغزشان در حال یادگیری قواعد مختلف است.‬ ‫با وجود این، انها زبان مادری خود را از ابتدا به درستی می آموزند.‬ ‫با توجه به این که زبان های بسیاری وجود دارند، دستور زبان های گوناگونی هموجود دارد.‬ ‫امّا، آیا یک دستور زبان جهانی هم وجود دارد؟‬ ‫دانشمندان مدتهاست که در حال مطالعه بر روی این موضوع هستند.‬ ‫مطالعات جدید می توانند به این پرسش پاسخ دهند.‬ ‫زیرا محقّقان مغز به کشف جالبی نائل شده اند.‬ ‫آنها از افراد تحت آزمایش خواسته اند تا قواعد دستور زبان را مطالعه کنند.‬ ‫این افراد دانش آموزان مدارس زبان بودند.‬ ‫آنها در رشته زبان ژاپنی یا ایتالیایی تحصیل می کردند.‬ ‫نیمی از قواعد دستور زبان کاملا ساختگی بود.‬ ‫امّا، افراد مورد آزمایش از آن اطلاع نداشتند.‬ ‫پس از پایان مطالعه، جملاتی در اختیار دانش آموزان قرار گرفت.‬ ‫آنها می بایست درستی یا نادرستی جملات را ارزیابی کنند.‬ ‫زمانی که آنها بر روی این جملات کار می کردند، مغزشان مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.‬ ‫بدین معنی که، محقّقان فعّالیت مغز آنها را اندازه گیری می کردند.‬ ‫به این ترتیب آنها توانستند چگونگی واکنش مغز به جملات را بررسی کنند.‬ ‫و به نظر می رسد که مغز ما، دستور زبان را می شناسد!‬ ‫در هنگام سخن گفتن، مناطق خاصی از مغز فعّال هستند.‬ ‫مرکز بروکا یکی از آنها است.‬ ‫این مرکز در سمت چپ مغز واقع شده است.‬ ‫هنگامی که دانش آموزان با قواعد دستور زبان واقعی مواجه شدند، این قسمت بسیار فعاّل بود.‬ ‫از سوی دیگر، هنگام روبرو شدن با قوانین ساختگی، این فعّالیت ها به طور قابل ملاحظه ای کاهش یافت.‬ ‫پس می توان نتیجه گرفت که تمام سیستم های دستور زبان بر یک اساس قرار دارند.‬ ‫و همه آنها باید این اصول را دنبال کنند.‬ ‫و این اصول در ما ذاتی خواهد بود ...‬