کتاب لغت

fa ‫در مدرسه‬   »   ti ኣብ ትምህርቲ

‫4 [چهار]‬

‫در مدرسه‬

‫در مدرسه‬

4 [ኣርባዕተ]

4 [ariba‘ite]

ኣብ ትምህርቲ

abi timihiritī

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی تیگرینیا بازی بیشتر
‫ما کجا هستیم؟‬ ኣበይ ኢና ዘለና? ኣበይ ኢና ዘለና? 1
abi--imih---tī abi timihiritī
‫ما در مدرسه هستیم.‬ ንሕና ኣብ ቤት ትምህርቲ ኣሎና። ንሕና ኣብ ቤት ትምህርቲ ኣሎና። 1
ab- t--ih--itī abi timihiritī
‫ما کلاس داریم.‬ ንሕና ኣብ ትምህርቲ/ክላስ ኣሎና። ንሕና ኣብ ትምህርቲ/ክላስ ኣሎና። 1
a--yi--na---le-a? abeyi īna zelena?
‫اینها دانش آموزان کلاس هستند.‬ እዚኣቶም እቶም ተመሃሮ እዮም። እዚኣቶም እቶም ተመሃሮ እዮም። 1
ab--- ī---z--ena? abeyi īna zelena?
That is the teacher. እዚኣ እታ መምህር እያ። እዚኣ እታ መምህር እያ። 1
abeyi -n- z-l--a? abeyi īna zelena?
‫این کلاس است.‬ እዚ እቲ ክላስ እዩ። እዚ እቲ ክላስ እዩ። 1
ni-̣ina a-- -ēti-ti--hi-----alon-። niḥina abi bēti timihiritī alona።
‫چکار کنیم؟‬ እንታይ ክንገብር ኢና? እንታይ ክንገብር ኢና? 1
n--̣--a ----b--i-ti--h-ri-ī al---። niḥina abi bēti timihiritī alona።
‫ما درس می‌خوانیم.‬ ንሕና ንምሃር ኣሎና። ንሕና ንምሃር ኣሎና። 1
ni--in- ----bēti ---i-ir-tī --o-a። niḥina abi bēti timihiritī alona።
‫ما زبان یاد می‌گیریم.‬ ንሕና ሓደ ቋንቋ ንመሃር ኣሎና። ንሕና ሓደ ቋንቋ ንመሃር ኣሎና። 1
niḥina-a-i -im--ir-t--k--asi--lo--። niḥina abi timihiritī/kilasi alona።
‫من انگلیسی یاد می‌گیرم.‬ ኣነ ኢንግሊዝኛ እመሃር ኣሎኹ። ኣነ ኢንግሊዝኛ እመሃር ኣሎኹ። 1
n---ina --i t--ih---tī---las----o-a። niḥina abi timihiritī/kilasi alona።
‫تو اسپانیایی یاد می‌گیری.‬ ንስኻ/ንስኺ ስፓኛ ትመሃር ኣሎኻ/ኣሎኺ። ንስኻ/ንስኺ ስፓኛ ትመሃር ኣሎኻ/ኣሎኺ። 1
n--̣in--ab- t--i---itī-k----i -l--a። niḥina abi timihiritī/kilasi alona።
‫او (مرد) آلمانی یاد می‌گیرد.‬ ንሱ ጀርመንኛ ይመሃር ኣሎ። ንሱ ጀርመንኛ ይመሃር ኣሎ። 1
i--’---mi i-o-- ----h--- -yo-i። izī’atomi itomi temeharo iyomi።
‫ما فرانسوی یاد می‌گیریم.‬ ንሕና ፍራንስኛ ንመሃር ኣሎና። ንሕና ፍራንስኛ ንመሃር ኣሎና። 1
i-ī-atom- i-om- -em---r- i----። izī’atomi itomi temeharo iyomi።
‫شما ایتالیایی یاد می‌گیرید.‬ ንስኻትኩም ጣልያንኛ ትመሃሩ ኢኹም። ንስኻትኩም ጣልያንኛ ትመሃሩ ኢኹም። 1
izī---om- itom- tem-ha-- i---i። izī’atomi itomi temeharo iyomi።
‫آنها روسی یاد می‌گیرند.‬ ንስኻትኩም ሩስኛ ትመሃሩ ኢኹም። ንስኻትኩም ሩስኛ ትመሃሩ ኢኹም። 1
iz-’a --a---m-hir- --a። izī’a ita memihiri iya።
‫یادگیری زبان، کار جالبی است.‬ ቋንቋታት ምምሃር ማራኺ እዩ። ቋንቋታት ምምሃር ማራኺ እዩ። 1
i-------a-memihi---i-a። izī’a ita memihiri iya።
‫ما می‌خواهیم حرفهای مردم را بفهمیم.‬ ንሕና ንሰባት ክንርድኦም ደሊና። ንሕና ንሰባት ክንርድኦም ደሊና። 1
izī--------e-ihi------። izī’a ita memihiri iya።
‫ما می‌خواهیم با مردم صحبت کنیم.‬ ንሕና ምስ ሰባት ክንዛረብ ደሊና። ንሕና ምስ ሰባት ክንዛረብ ደሊና። 1
i-ī -tī k---si -yu። izī itī kilasi iyu።

‫روز زبان مادری‬

‫آیا زبان مادری خود را دوست دارید؟‬ ‫پس باید آن را در آینده جشن بگیرید!‬ ‫و همیشه در روز 21 فوریه!‬ ‫این روز جهانی زبان مادری است.‬ ‫و از سال 2000 هر سال جشن گرفته شده است.‬ ‫یونسکو این روز را تعیین کرد.‬ ‫یونسکو، یکی از سازمان های ملل متحد (UN) است.‬ ‫آنها با مسائل مربوط به علم، آموزش و پرورش، و فرهنگ سروکار دارند.‬ ‫یونسکو در تلاش برای حفاظت از میراث فرهنگی بشریت است.‬ ‫زبان ها هم میراث فرهنگی هستند.‬ ‫بنابراین، باید آنها را محافظت، و ترویج کرد، و توسعه داد.‬ ‫تنوع زبانی در روز 21 فوریه جشن گرفته می شود.‬ ‫تخمین زده می شود که بین 6،000 تا 7،000 زبان در سراسر جهان وجود دارد.‬ ‫که نیمی از آنها، در خطر انقراض قرار دارند.‬ ‫هر دو هفته، یک زبان برای همیشه فراموش می شود.‬ ‫با وجود این زبان هنوز یک ثروت عظیم از دانش است.‬ ‫دانش مردم یک کشور در زبان جمع شده است.‬ ‫تاریخ یک ملت در زبان آن منعکس شده است.‬ ‫تجارب و سنت ها نیز از طریق زبان منتقل می شوند.‬ ‫به همین دلیل، زبان مادری، عامل هر هویّت ملی است.‬ ‫هنگامی که یک زبان می میرد، چیزی بیشر از کلمات از دست رفته اتّفاق افتاده است.‬ ‫و همه اینها به این معنی است که باید در روز 21 فوریّه جشن گرفته شود.‬ ‫مردم باید معنی زبان را بدانند.‬ ‫و باید اقداماتی که می توانند برای حفظ زبان به عمل آوردند را معرفی کنند.‬ ‫بنابراین زبانی که برای شما اهمیّت دارد را معرفی کنید.‬ ‫شاید بتوانید از آن یک کیک درست کنید؟‬ ‫و یک متن دوست داشتنی خوب بر روی آن بنویسید.‬ ‫البتّه، به "زبان مادری" خود!‬