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83[八十三]

过去时3

过去时3

83 [ութանասուներեք]

83 [ut’anasunerek’]

անցյալ 3

ants’yal 3

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通电话（打电话） զանգ---րել զ_________ զ-ն-ա-ա-ե- ---------- զանգահարել 0
a-ts-ya--3 a_______ 3 a-t-’-a- 3 ---------- ants’yal 3
我 打过 电话 了 。 Ես զ--գահ-ր-- է-: Ե_ զ_________ է__ Ե- զ-ն-ա-ա-ե- է-: ----------------- Ես զանգահարել էի: 0
a--s--a--3 a_______ 3 a-t-’-a- 3 ---------- ants’yal 3
我 一直 在打 电话 了 。 Ե-----ա--ո-ջ-ժ-մա-ակ զան-ահար-ւմ-էի: Ե_ մ_ ա_____ ժ______ զ__________ է__ Ե- մ- ա-բ-ղ- ժ-մ-ն-կ զ-ն-ա-ա-ո-մ է-: ------------------------------------ Ես մի ամբողջ ժամանակ զանգահարում էի: 0
za----a-el z_________ z-n-a-a-e- ---------- zangaharel
提问题， 问问题，问 հ--ցն-լ հ______ հ-ր-ն-լ ------- հարցնել 0
z----h-rel z_________ z-n-a-a-e- ---------- zangaharel
我 问过 了 。 Ես--արց-ե- էի: Ե_ հ______ է__ Ե- հ-ր-ր-լ է-: -------------- Ես հարցրել էի: 0
z-n-a-a--l z_________ z-n-a-a-e- ---------- zangaharel
我 以前 经常 问 问题 。 Ես-մի------ցր-լ---: Ե_ մ___ հ______ է__ Ե- մ-շ- հ-ր-ր-լ է-: ------------------- Ես միշտ հարցրել էի: 0
Y-- -an-a--rel--i Y__ z_________ e_ Y-s z-n-a-a-e- e- ----------------- Yes zangaharel ei
讲述、描述、告诉、说、叙述 պատ--լ պ_____ պ-տ-ե- ------ պատմել 0
Yes-----a--rel ei Y__ z_________ e_ Y-s z-n-a-a-e- e- ----------------- Yes zangaharel ei
我 说过 了 。 Ես -ա---լ -ի: Ե_ պ_____ է__ Ե- պ-տ-ե- է-: ------------- Ես պատմել էի: 0
Y-s-za--ah-re- -i Y__ z_________ e_ Y-s z-n-a-a-e- e- ----------------- Yes zangaharel ei
我 把 整个事情 都 说过 了 。 Ե- ---ող--պա-մությ-ւնը---տմել-է-: Ե_ ա_____ պ___________ պ_____ է__ Ե- ա-բ-ղ- պ-տ-ո-թ-ո-ն- պ-տ-ե- է-: --------------------------------- Ես ամբողջ պատմությունը պատմել էի: 0
Y---m--am-o-h- z-am-n-- -anga--ru- -i Y__ m_ a______ z_______ z_________ e_ Y-s m- a-b-g-j z-a-a-a- z-n-a-a-u- e- ------------------------------------- Yes mi amboghj zhamanak zangaharum ei
学习 ս--որ-լ ս______ ս-վ-ր-լ ------- սովորել 0
Yes -- am------zh--anak-z-n--har-m ei Y__ m_ a______ z_______ z_________ e_ Y-s m- a-b-g-j z-a-a-a- z-n-a-a-u- e- ------------------------------------- Yes mi amboghj zhamanak zangaharum ei
我 学习 过了 。 Ես --վո-ել էի: Ե_ ս______ է__ Ե- ս-վ-ր-լ է-: -------------- Ես սովորել էի: 0
Y-s--i amb---- ---m--ak--a--ahar----i Y__ m_ a______ z_______ z_________ e_ Y-s m- a-b-g-j z-a-a-a- z-n-a-a-u- e- ------------------------------------- Yes mi amboghj zhamanak zangaharum ei
我 学习了 整个 晚上 。 Ես--մբ-ղջ --ե-- -ովո-ել---: Ե_ ա_____ ե____ ս______ է__ Ե- ա-բ-ղ- ե-ե-ո ս-վ-ր-լ է-: --------------------------- Ես ամբողջ երեկո սովորել էի: 0
h-r-s’-el h________ h-r-s-n-l --------- harts’nel
工作 ա-խ-տել ա______ ա-խ-տ-լ ------- աշխատել 0
h-r-s-nel h________ h-r-s-n-l --------- harts’nel
我 工作 了 。 Ե- ա-խա--լ-է-: Ե_ ա______ է__ Ե- ա-խ-տ-լ է-: -------------- Ես աշխատել էի: 0
harts---l h________ h-r-s-n-l --------- harts’nel
我 工作 了 一整天 。 Ե----բ-ղ--օրը աշխ--ե- էի: Ե_ ա_____ օ__ ա______ է__ Ե- ա-բ-ղ- օ-ը ա-խ-տ-լ է-: ------------------------- Ես ամբողջ օրը աշխատել էի: 0
Yes----ts’rel -i Y__ h________ e_ Y-s h-r-s-r-l e- ---------------- Yes harts’rel ei
吃饭 ո-տ-լ ո____ ո-տ-լ ----- ուտել 0
Y----a--s--el -i Y__ h________ e_ Y-s h-r-s-r-l e- ---------------- Yes harts’rel ei
我 吃过 了 。 Ե---ե----եմ: Ե_ կ____ ե__ Ե- կ-ր-լ ե-: ------------ Ես կերել եմ: 0
Ye- ha-ts-----ei Y__ h________ e_ Y-s h-r-s-r-l e- ---------------- Yes harts’rel ei
我 把 全部饭菜 都 吃光 了 。 Ես --բողջ-ո--ե---ը ----լ --: Ե_ ա_____ ո_______ կ____ ե__ Ե- ա-բ-ղ- ո-տ-լ-ք- կ-ր-լ ե-: ---------------------------- Ես ամբողջ ուտելիքը կերել եմ: 0
Y----i----h-rts’-e--ei Y__ m____ h________ e_ Y-s m-s-t h-r-s-r-l e- ---------------------- Yes misht harts’rel ei

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语言学的历史

语言一直让人类着迷。 因而语言学的历史相当悠久。 语言学是对语言进行系统研究的一门科学。 早在几千年前，人类就已经在思考语言。 同时，不同的文化发展了不同的语言系统。 对语言的不同描述也由此而产生。 语言学家今天主要以古代理论作为研究基础。 尤其在古希腊时代建立了许多语言学传统。 就目前所知最古老的语言学著作是在印度发现的。 那是一本在3000年前关于早期梵语语法的著作。 古代的哲学家，比如柏拉图，都在研究语言学。 后来，罗马的作者也继续发展了他们的理论。 阿拉伯人在8世纪也发展了独自的传统。 那时的著作已经对阿拉伯语有了准确的描述。 在现代时期，人们主要想研究语言的起源问题。 学者们对语言的历史尤其感兴趣。 在18世纪，人们开始对不同的语言做比较。 通过比较来了解语言是如何发展的。 在那之后，人们开始专注语言的系统性。 关于语言是如何发挥作用的课题成为研究焦点。 今天的语言学里有许多研究方向。 自50年代开始，语言学发展出许多新专业。 其中有些专业深受其它学科的影响。 例如心理语言学，或跨文化交流等专业。 语言学新兴研究方向都非常地专业化。 其中一个例子就是女性语言学。 语言学的历史仍在继续向前...... 只要有语言存在，就会有人对它进行思考！