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83[八十三]

过去时3

过去时3

83 [ሰማንያ ሶስት]

83 [ሰማንያ ሶስት]

ያለፈው ውጥረት 3

halafī gīzē 3

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通电话（打电话） መደ-ል መ___ መ-ወ- ---- መደወል 0
hal-fī --zē-3 h_____ g___ 3 h-l-f- g-z- 3 ------------- halafī gīzē 3
我 打过 电话 了 。 እ- ---ኩኝ። እ_ ደ_____ እ- ደ-ል-ኝ- --------- እኔ ደወልኩኝ። 0
h-l--ī---z--3 h_____ g___ 3 h-l-f- g-z- 3 ------------- halafī gīzē 3
我 一直 在打 电话 了 。 ሰ--ን -ሙ--ደ-ል--። ሰ___ በ__ ደ_____ ሰ-ቱ- በ-ሉ ደ-ል-ኝ- --------------- ሰዓቱን በሙሉ ደወልኩኝ። 0
m-d-w--i m_______ m-d-w-l- -------- medeweli
提问题， 问问题，问 መጠ-ቅ መ___ መ-የ- ---- መጠየቅ 0
m-----li m_______ m-d-w-l- -------- medeweli
我 问过 了 。 እ- --ኩኝ እ_ ጠ___ እ- ጠ-ኩ- ------- እኔ ጠየኩኝ 0
m--ew--i m_______ m-d-w-l- -------- medeweli
我 以前 经常 问 问题 。 እ--ሁ- ጠየ-ኝ እ_ ሁ_ ጠ___ እ- ሁ- ጠ-ኩ- ---------- እኔ ሁሌ ጠየኩኝ 0
inē-dew-l-k--yi. i__ d___________ i-ē d-w-l-k-n-i- ---------------- inē dewelikunyi.
讲述、描述、告诉、说、叙述 መተ-ክ መ___ መ-ረ- ---- መተረክ 0
inē dewe--ku-yi. i__ d___________ i-ē d-w-l-k-n-i- ---------------- inē dewelikunyi.
我 说过 了 。 እ-----ኝ እ_ ተ___ እ- ተ-ኩ- ------- እኔ ተረኩኝ 0
i---d-welik-ny-. i__ d___________ i-ē d-w-l-k-n-i- ---------------- inē dewelikunyi.
我 把 整个事情 都 说过 了 。 ታ----በ-ሉ-ተ---። ታ___ በ__ ተ____ ታ-ኩ- በ-ሉ ተ-ኩ-። -------------- ታሪኩን በሙሉ ተረኩኝ። 0
s--atun- bemu-u-dew-lik----. s_______ b_____ d___________ s-‘-t-n- b-m-l- d-w-l-k-n-i- ---------------------------- se‘atuni bemulu dewelikunyi.
学习 መማር መ__ መ-ር --- መማር 0
s-‘a-un- b-m--u -ewel-----i. s_______ b_____ d___________ s-‘-t-n- b-m-l- d-w-l-k-n-i- ---------------------------- se‘atuni bemulu dewelikunyi.
我 学习 过了 。 እኔ--ማ-ኩኝ እ_ ተ____ እ- ተ-ር-ኝ -------- እኔ ተማርኩኝ 0
se‘-tun- --m--u -ew--iku-y-. s_______ b_____ d___________ s-‘-t-n- b-m-l- d-w-l-k-n-i- ---------------------------- se‘atuni bemulu dewelikunyi.
我 学习了 整个 晚上 。 ም--ን -ሙ- -----። ም___ በ__ ተ_____ ም-ቱ- በ-ሉ ተ-ር-ኝ- --------------- ምሽቱን በሙሉ ተማርኩኝ። 0
me--e-ek’i m_________ m-t-e-e-’- ---------- met’eyek’i
工作 መስ-ት መ___ መ-ራ- ---- መስራት 0
met’ey---i m_________ m-t-e-e-’- ---------- met’eyek’i
我 工作 了 。 እ---- ---። እ_ ስ_ ሰ___ እ- ስ- ሰ-ው- ---------- እኔ ስራ ሰራው። 0
m-t--y--’i m_________ m-t-e-e-’- ---------- met’eyek’i
我 工作 了 一整天 。 እኔ-ቀ-- -ሉ -ራ-። እ_ ቀ__ ሙ_ ሰ___ እ- ቀ-ን ሙ- ሰ-ው- -------------- እኔ ቀኑን ሙሉ ሰራው። 0
i-ē --e--ku-yi i__ t_________ i-ē t-e-e-u-y- -------------- inē t’eyekunyi
吃饭 መመገብ/----ት መ____ መ___ መ-ገ-/ መ-ላ- ---------- መመገብ/ መብላት 0
inē t-e-ek---i i__ t_________ i-ē t-e-e-u-y- -------------- inē t’eyekunyi
我 吃过 了 。 እኔ--መ----/--ላ-ኝ። እ_ ተ______ በ____ እ- ተ-ገ-ኩ-/ በ-ሁ-። ---------------- እኔ ተመገብኩኝ/ በላሁኝ። 0
inē-t--y---n-i i__ t_________ i-ē t-e-e-u-y- -------------- inē t’eyekunyi
我 把 全部饭菜 都 吃光 了 。 እ- --ቡን --ሉ---ገ---/ በላ--። እ_ ም___ በ__ ተ______ በ____ እ- ም-ቡ- በ-ሉ ተ-ገ-ኩ-/ በ-ሁ-። ------------------------- እኔ ምግቡን በሙሉ ተመገብኩኝ/ በላሁኝ። 0
in---u-- -’e---u-yi i__ h___ t_________ i-ē h-l- t-e-e-u-y- ------------------- inē hulē t’eyekunyi

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语言学的历史

语言一直让人类着迷。 因而语言学的历史相当悠久。 语言学是对语言进行系统研究的一门科学。 早在几千年前，人类就已经在思考语言。 同时，不同的文化发展了不同的语言系统。 对语言的不同描述也由此而产生。 语言学家今天主要以古代理论作为研究基础。 尤其在古希腊时代建立了许多语言学传统。 就目前所知最古老的语言学著作是在印度发现的。 那是一本在3000年前关于早期梵语语法的著作。 古代的哲学家，比如柏拉图，都在研究语言学。 后来，罗马的作者也继续发展了他们的理论。 阿拉伯人在8世纪也发展了独自的传统。 那时的著作已经对阿拉伯语有了准确的描述。 在现代时期，人们主要想研究语言的起源问题。 学者们对语言的历史尤其感兴趣。 在18世纪，人们开始对不同的语言做比较。 通过比较来了解语言是如何发展的。 在那之后，人们开始专注语言的系统性。 关于语言是如何发挥作用的课题成为研究焦点。 今天的语言学里有许多研究方向。 自50年代开始，语言学发展出许多新专业。 其中有些专业深受其它学科的影响。 例如心理语言学，或跨文化交流等专业。 语言学新兴研究方向都非常地专业化。 其中一个例子就是女性语言学。 语言学的历史仍在继续向前...... 只要有语言存在，就会有人对它进行思考！