Ferheng

ku Çalakî   »   he ‫עיסוקים‬

13 [sêzdeh]

Çalakî

Çalakî

‫13 [שלוש עשרה]‬

13 [shlosh essreh]

‫עיסוקים‬

isuqim

Hilbijêre ka hûn çawa dixwazin werger bibînin:   
Kurdî (Kurmancî) Îbranî Bazî Zêde
Martha çi dike? ‫-- --ק--- -ל-מ---?‬ ‫__ ה_____ ש_ מ_____ ‫-ה ה-ק-ו- ש- מ-ת-?- -------------------- ‫מה המקצוע של מרתה?‬ 0
isuqim i_____ i-u-i- ------ isuqim
Ew li buroyê dixebite. ‫-יא---ב-- ----ד.‬ ‫___ ע____ ב______ ‫-י- ע-ב-ת ב-ש-ד-‬ ------------------ ‫היא עובדת במשרד.‬ 0
isuq-m i_____ i-u-i- ------ isuqim
Ew bi komputerê dixebite. ‫-------ד---ם----שב - ב---ב‬ ‫___ ע____ ע_ ה____ / ב_____ ‫-י- ע-ב-ת ע- ה-ח-ב / ב-ח-ב- ---------------------------- ‫היא עובדת עם המחשב / במחשב‬ 0
mah h------o'a--h----a-ta-? m__ h_________ s___ m______ m-h h-m-q-s-'- s-e- m-r-a-? --------------------------- mah hamiqtso'a shel martah?
Martha li kû ye? ‫-י-ה-מרת-?‬ ‫____ מ_____ ‫-י-ה מ-ת-?- ------------ ‫איפה מרתה?‬ 0
h---ve--- -'-is-ra-. h_ o_____ b_________ h- o-e-e- b-m-s-r-d- -------------------- hi ovedet b'missrad.
Li sînemayê ye. ‫-ק--נוע.‬ ‫_________ ‫-ק-ל-ו-.- ---------- ‫בקולנוע.‬ 0
h- o-ed---bama---ev--- -----s--v h_ o_____ b___________ h________ h- o-e-e- b-m-x-h-v-i- h-m-x-h-v -------------------------------- hi ovedet bamaxshev/im hamaxshev
Ew fîlmekî temaşe dike. ‫-י---ופה ב---.‬ ‫___ צ___ ב_____ ‫-י- צ-פ- ב-ר-.- ---------------- ‫היא צופה בסרט.‬ 0
hi--vedet--am---h-v--- --m-xsh-v h_ o_____ b___________ h________ h- o-e-e- b-m-x-h-v-i- h-m-x-h-v -------------------------------- hi ovedet bamaxshev/im hamaxshev
Peter çi dike? ‫מ- ה-ק-וע-של-פ---‬ ‫__ ה_____ ש_ פ____ ‫-ה ה-ק-ו- ש- פ-ר-‬ ------------------- ‫מה המקצוע של פטר?‬ 0
hi -ve--t-bamaxs-e-----h-max---v h_ o_____ b___________ h________ h- o-e-e- b-m-x-h-v-i- h-m-x-h-v -------------------------------- hi ovedet bamaxshev/im hamaxshev
Ew zanîngehê dixwîne. ‫הו--לומד -א--יב-סי-ה-‬ ‫___ ל___ ב____________ ‫-ו- ל-מ- ב-ו-י-ר-י-ה-‬ ----------------------- ‫הוא לומד באוניברסיטה.‬ 0
e-fo---arta-? e____ m______ e-f-h m-r-a-? ------------- eyfoh martah?
Ew fêrî ziman dibe. ‫-וא--ומד ש--ת.‬ ‫___ ל___ ש_____ ‫-ו- ל-מ- ש-ו-.- ---------------- ‫הוא לומד שפות.‬ 0
ey--- --r--h? e____ m______ e-f-h m-r-a-? ------------- eyfoh martah?
Peter li kû ye? ‫ה--ן -טר-‬ ‫____ פ____ ‫-י-ן פ-ר-‬ ----------- ‫היכן פטר?‬ 0
ey--- -a---h? e____ m______ e-f-h m-r-a-? ------------- eyfoh martah?
Li kafê ye. ‫ב--ת --פ--‬ ‫____ ה_____ ‫-ב-ת ה-פ-.- ------------ ‫בבית הקפה.‬ 0
baq-lno--. b_________ b-q-l-o-a- ---------- baqolno'a.
Ew qehwê vedixwe. ‫ה-- שותה -פ-.‬ ‫___ ש___ ק____ ‫-ו- ש-ת- ק-ה-‬ --------------- ‫הוא שותה קפה.‬ 0
hi-tso--h--'seret. h_ t_____ b_______ h- t-o-a- b-s-r-t- ------------------ hi tsofah b'seret.
Ew ji çûyîna kû hez dikin. ‫--- -ם --הב-ם ל--ת-‬ ‫___ ה_ א_____ ל_____ ‫-א- ה- א-ה-י- ל-א-?- --------------------- ‫לאן הם אוהבים לצאת?‬ 0
ma- --m-qt--'a --e- p--e-? m__ h_________ s___ p_____ m-h h-m-q-s-'- s-e- p-t-r- -------------------------- mah hamiqtso'a shel peter?
Konserê ‫---נצ-ט-‬ ‫_________ ‫-ק-נ-ר-.- ---------- ‫לקונצרט.‬ 0
hu-lom-- -a-unive----a-. h_ l____ b______________ h- l-m-d b-'-n-v-r-i-a-. ------------------------ hu lomed ba'universitah.
Ew ji guhdarkirina muzîkê hez dikin. ‫----ו-בי- ---ז-- למ-סי---‬ ‫__ א_____ ל_____ ל________ ‫-ם א-ה-י- ל-א-י- ל-ו-י-ה-‬ --------------------------- ‫הם אוהבים להאזין למוסיקה.‬ 0
h--lo-e--s-a-o-. h_ l____ s______ h- l-m-d s-a-o-. ---------------- hu lomed ssafot.
Ew ji çûyina kû hez nakin? ‫-א---- ל- א-הב-------?‬ ‫___ ה_ ל_ א_____ ל_____ ‫-א- ה- ל- א-ה-י- ל-א-?- ------------------------ ‫לאן הם לא אוהבים לצאת?‬ 0
hu-lom---s--f-t. h_ l____ s______ h- l-m-d s-a-o-. ---------------- hu lomed ssafot.
Dîskoyê ‫לד--קו.‬ ‫________ ‫-ד-ס-ו-‬ --------- ‫לדיסקו.‬ 0
hu -o--- ss----. h_ l____ s______ h- l-m-d s-a-o-. ---------------- hu lomed ssafot.
Ew hej danskirinê nakin. ‫ה- ל--אוה-----ר-ו-.‬ ‫__ ל_ א_____ ל______ ‫-ם ל- א-ה-י- ל-ק-ד-‬ --------------------- ‫הם לא אוהבים לרקוד.‬ 0
he-k------ter? h______ p_____ h-y-h-n p-t-r- -------------- heykhan peter?

Download MP3 (.zip pelan)

MP3 Îbranî (1-100)
Vîdyoyek nehat dîtin!

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -