Ferheng

ku Çalakî   »   mk Активности

13 [sêzdeh]

Çalakî

Çalakî

13 [тринаесет]

13 [trinayesyet]

Активности

Aktivnosti

Hilbijêre ka hûn çawa dixwazin werger bibînin:   
Kurdî (Kurmancî) Makedonî Bazî Zêde
Martha çi dike? Ш---пра-- -а-та? Ш__ п____ М_____ Ш-о п-а-и М-р-а- ---------------- Што прави Марта? 0
Ak----osti A_________ A-t-v-o-t- ---------- Aktivnosti
Ew li buroyê dixebite. Таа--а---и в- к-нц-л-р--а. Т__ р_____ в_ к___________ Т-а р-б-т- в- к-н-е-а-и-а- -------------------------- Таа работи во канцеларија. 0
Ak-----sti A_________ A-t-v-o-t- ---------- Aktivnosti
Ew bi komputerê dixebite. Та--р----и----к-мпјутер. Т__ р_____ н_ к_________ Т-а р-б-т- н- к-м-ј-т-р- ------------------------ Таа работи на компјутер. 0
Sht---ra-- Ma--a? S___ p____ M_____ S-t- p-a-i M-r-a- ----------------- Shto pravi Marta?
Martha li kû ye? К--е-- М--та? К___ е М_____ К-д- е М-р-а- ------------- Каде е Марта? 0
S-t- p-a-- -art-? S___ p____ M_____ S-t- p-a-i M-r-a- ----------------- Shto pravi Marta?
Li sînemayê ye. Во к-н-. В_ к____ В- к-н-. -------- Во кино. 0
Sh-o-pr--i-Ma--a? S___ p____ M_____ S-t- p-a-i M-r-a- ----------------- Shto pravi Marta?
Ew fîlmekî temaşe dike. Т----лед--ф--м. Т__ г____ ф____ Т-а г-е-а ф-л-. --------------- Таа гледа филм. 0
Taa-----ti -- ---t--ela--ј-. T__ r_____ v_ k_____________ T-a r-b-t- v- k-n-z-e-a-i-a- ---------------------------- Taa raboti vo kantzyelariјa.
Peter çi dike? Ш----ра-- Пета-? Ш__ п____ П_____ Ш-о п-а-и П-т-р- ---------------- Што прави Петар? 0
T-- r-bo---v- -a-t---lariј-. T__ r_____ v_ k_____________ T-a r-b-t- v- k-n-z-e-a-i-a- ---------------------------- Taa raboti vo kantzyelariјa.
Ew zanîngehê dixwîne. Т-ј--ту-и-а -- у-и-ерзи-е-. Т__ с______ н_ у___________ Т-ј с-у-и-а н- у-и-е-з-т-т- --------------------------- Тој студира на универзитет. 0
T-- rabo----o --n--ye-ar---. T__ r_____ v_ k_____________ T-a r-b-t- v- k-n-z-e-a-i-a- ---------------------------- Taa raboti vo kantzyelariјa.
Ew fêrî ziman dibe. Т---ст--и-а ј-з---. Т__ с______ ј______ Т-ј с-у-и-а ј-з-ц-. ------------------- Тој студира јазици. 0
T-a -abo-i-na---mpјoot-er. T__ r_____ n_ k___________ T-a r-b-t- n- k-m-ј-o-y-r- -------------------------- Taa raboti na kompјootyer.
Peter li kû ye? Каде-е-П--а-? К___ е П_____ К-д- е П-т-р- ------------- Каде е Петар? 0
Taa-ra-o-i--- k-mpјooty--. T__ r_____ n_ k___________ T-a r-b-t- n- k-m-ј-o-y-r- -------------------------- Taa raboti na kompјootyer.
Li kafê ye. Во -а--ле. В_ к______ В- к-ф-л-. ---------- Во кафуле. 0
Taa ----t- ---k-m-ј---y-r. T__ r_____ n_ k___________ T-a r-b-t- n- k-m-ј-o-y-r- -------------------------- Taa raboti na kompјootyer.
Ew qehwê vedixwe. То- п-е----е. Т__ п__ к____ Т-ј п-е к-ф-. ------------- Тој пие кафе. 0
K--y--ye --r--? K____ y_ M_____ K-d-e y- M-r-a- --------------- Kadye ye Marta?
Ew ji çûyîna kû hez dikin. Ка-е -ак-ат--- -дат-т-е? К___ с_____ д_ о___ т___ К-д- с-к-а- д- о-а- т-е- ------------------------ Каде сакаат да одат тие? 0
Ka--e y------a? K____ y_ M_____ K-d-e y- M-r-a- --------------- Kadye ye Marta?
Konserê На--он-е--. Н_ к_______ Н- к-н-е-т- ----------- На концерт. 0
Ka--e ye -a---? K____ y_ M_____ K-d-e y- M-r-a- --------------- Kadye ye Marta?
Ew ji guhdarkirina muzîkê hez dikin. Т-е -- -а--вол--в- с-у---т-м--и-а. Т__ с_ з__________ с______ м______ Т-е с- з-д-в-л-т-о с-у-а-т м-з-к-. ---------------------------------- Тие со задоволство слушаат музика. 0
Vo---n-. V_ k____ V- k-n-. -------- Vo kino.
Ew ji çûyina kû hez nakin? Ка-е н- с-ка-т-д--о-------? К___ н_ с_____ д_ о___ т___ К-д- н- с-к-а- д- о-а- т-е- --------------------------- Каде не сакаат да одат тие? 0
Vo-----. V_ k____ V- k-n-. -------- Vo kino.
Dîskoyê Во----к-. В_ д_____ В- д-с-о- --------- Во диско. 0
V---in-. V_ k____ V- k-n-. -------- Vo kino.
Ew hej danskirinê nakin. Т-- н- -анцува-т ---з-----лс-во. Т__ н_ т________ с_ з___________ Т-е н- т-н-у-а-т с- з-д-в-л-т-о- -------------------------------- Тие не танцуваат со задоволство. 0
Ta- g-ly-d---il-. T__ g______ f____ T-a g-l-e-a f-l-. ----------------- Taa gulyeda film.

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -