کتاب لغت

fa ‫در هتل – ورود به هتل‬   »   mk Во хотел – пристигнување

‫27 [بیست و هفت]‬

‫در هتل – ورود به هتل‬

‫در هتل – ورود به هتل‬

27 [дваесет и седум]

27 [dvayesyet i syedoom]

Во хотел – пристигнување

Vo khotyel – pristigunoovaњye

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی زبان مقدونی بازی بیشتر
‫اتاق خالی دارید؟‬ Имате ли една слободна соба? Имате ли една слободна соба? 1
V--kh---e- – p-i--i-u--o-aњ-e Vo khotyel – pristigunoovaњye
‫من یک اتاق رزرو کرده ام.‬ Јас резервирав една соба. Јас резервирав една соба. 1
Vo kho-y-l - p---ti-u--o-aњ-e Vo khotyel – pristigunoovaњye
‫اسم من مولر است.‬ Моето презиме е Милер. Моето презиме е Милер. 1
Im-t-- -i y-d-a-sl-bo--a --ba? Imatye li yedna slobodna soba?
‫من احتیاج به یک اتاق یک تخته دارم.‬ Ми треба една еднокреветна соба. Ми треба една еднокреветна соба. 1
Imat---li-yedn----o---na-so--? Imatye li yedna slobodna soba?
‫من احتیاج به یک اتاق دو تخته دارم.‬ Ми треба една двокреветна соба. Ми треба една двокреветна соба. 1
Im--ye--i y--na slo-od-a --b-? Imatye li yedna slobodna soba?
‫اتاق شبی چند است؟‬ Колку чини собата за една вечер? Колку чини собата за една вечер? 1
Јas--yez--r---a- yedn- -o-a. Јas ryezyervirav yedna soba.
‫یک اتاق با حمام می‌خواهم.‬ Јас би сакал / сакала една соба со бања. Јас би сакал / сакала една соба со бања. 1
Јa------yerv-r-- --dna--o-a. Јas ryezyervirav yedna soba.
‫یک اتاق با دوش می‌خواهم.‬ Јас би сакал / сакала една соба со туш. Јас би сакал / сакала една соба со туш. 1
Јas r---y------- y---a-so-a. Јas ryezyervirav yedna soba.
‫می‌توانم اتاق را ببینم؟‬ Можам ли да ја погледнам собата? Можам ли да ја погледнам собата? 1
M-y--- p--e-i--e -- M---e-. Moyeto pryezimye ye Milyer.
‫اینجا پارکینگ (گاراژ) دارد؟‬ Има ли овде гаража? Има ли овде гаража? 1
M----o pry-z-m-e-ye -ilye-. Moyeto pryezimye ye Milyer.
‫اینجا گاو صندوق دارد؟‬ Има ли овде сеф? Има ли овде сеф? 1
M-ye-o --yezi-ye-ye---lye-. Moyeto pryezimye ye Milyer.
‫اینجا فاکس دارد؟‬ Има ли овде факс? Има ли овде факс? 1
Mi -r--b---e-n--y-dn----e-----a sob-. Mi tryeba yedna yednokryevyetna soba.
‫خیلی خوب، من اتاق را می‌گیرم.‬ Добро, ќе ја земам собата. Добро, ќе ја земам собата. 1
M--t--e-a y-dna--ed-o-r---ye--a---b-. Mi tryeba yedna yednokryevyetna soba.
‫کلید ها اینجا هستند.‬ Еве ги клучевите. Еве ги клучевите. 1
M- t-------edna ---n---ye-y--n---ob-. Mi tryeba yedna yednokryevyetna soba.
‫چمدان من اینجاست.‬ Еве го мојот багаж. Еве го мојот багаж. 1
Mi-t--e-- y-d-a-d-o-r--vye-na --ba. Mi tryeba yedna dvokryevyetna soba.
‫ساعت چند صبحانه سرو می‌شود؟‬ Во колку часот е појадокот? Во колку часот е појадокот? 1
Mi-tr--b-----na d-o--yev-etna s--a. Mi tryeba yedna dvokryevyetna soba.
‫ساعت چند نهار سرو می‌شود؟‬ Во колку часот е ручекот? Во колку часот е ручекот? 1
Mi--rye-- -e--a --o-ryevyet-a --b-. Mi tryeba yedna dvokryevyetna soba.
‫ساعت چند شام سرو می‌شود؟‬ Во колку часот е вечерата? Во колку часот е вечерата? 1
K----o--h-ni----a-- -a--edn- -yechyer? Kolkoo chini sobata za yedna vyechyer?

‫وقفه ها برای آموختن موفّق مهم هستند.‬

‫کسانی که می خواهند در آموختن موفّق باشند باید در هنگام یادگیری توقف هایمکرّر داشته باشند!‬ ‫مطالعات علمی جدید به این نتیجه رسیده است.‬ ‫محقّقان مراحل یادگیری را مطالعه کرده اند.‬ ‫برای انجام این کار، شرایط آموزش های مختلف شبیه سازی شده بودند.‬ ‫ما اطلاعات را در قطعات کوچک بهتر جذب می کنیم.‬ ‫این بدان معناست که ما نباید در یک بار بیش از اندازه یاد بگیریم.‬ ‫ما باید همیشه در بین بخش های یک آموختن استراحت کنیم.‬ ‫به عبارت دیگر موفقیت ما در آموزش بستگی به فرآیندهای بیوشیمیایی دارد.‬ ‫این فرایندها در مغز انجام می گیرد.‬ ‫آنها آهنگ یادگیری بهینه ما را تعیین می کنند.‬ ‫هنگامی که ما مطلب جدیدی را می آموزیم، مغز ما مواد خاصی را از خود آزاد می کند.‬ ‫این مواد عامل مؤثری در فعّالیت سلول های مغز ماست.‬ ‫دو آنزیم مختلف خاص نقش مهمی را در این فرایند بازی می کنند.‬ ‫وقتی که مطالب جدیدی آموخته می شود، آنها آزاد می شوند.‬ ‫اما آنها با هم آزاد نمی شوند.‬ ‫تأثیر آنها با تاخیر زمانی آشکار می شود.‬ ‫بهر حال، هنگامی که هر دو آنزیم در یک زمان آزاد شوند، ما بهترین یادگیری را خواهیم داشت.‬ ‫و اگر در خلال یادگیری وقفه های بیشتری داشته باشیم موفقیت ما به طور قابل توجهی افزایش می یابد.‬ ‫بنابراین معقول است که طول هر یک از مراحل یادگیری متنوع باشد.‬ ‫طول مدت وقفه ها نیز باید متفاوت باشد.‬ ‫دو وقفه 10 دقیقه ای در ابتدای آموختن مطلوب است.‬ ‫سپس یک توقفت به مدت پنج دقیقه.‬ ‫بعد باید به مدت 30 دقیقه استراحت کنید.‬ ‫در طول وقفه ها، مغز ما مطالب جدید را بهتر به خاطر می سپارد.‬ ‫شما باید در طول وقفه ها محل کار خود را ترک کنید.‬ ‫بهتر است که در طول وقفه ها حرکت داشته باشید.‬ ‫بنابراین بین مطالعه یک پیاده روی کوتاه داشته باشید!‬ ‫و ناراحت نشوید - شما در حالی که آن را انجام می دهید، یاد می گیرید!‬