‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫المضاف إليه‬   »   gu જીનીટીવ

‫99 [تسعة وتسعون]‬

‫المضاف إليه‬

‫المضاف إليه‬

99 [નવ્વાણું]

99 [Navvāṇuṁ]

જીનીટીવ

jīnīṭīva

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الغوجاراتية تشغيل المزيد
‫قطة صديقتي. મારી ગર્લફ્રેન્ડની બિલાડી મારી ગર્લફ્રેન્ડની બિલાડી 1
jī-ī-ī-a jīnīṭīva
‫كلب صديقي. મારા મિત્રનો કૂતરો મારા મિત્રનો કૂતરો 1
j-n-ṭ--a jīnīṭīva
‫ألعاب أطفالي. મારા બાળકોના રમકડાં મારા બાળકોના રમકડાં 1
mā---ga-----rē-ḍa---bi---ī mārī garlaphrēnḍanī bilāḍī
هذا معطف زميلي. આ મારા સાથીદારનો કોટ છે. આ મારા સાથીદારનો કોટ છે. 1
mār- -arlap--ēnḍa---b--āḍī mārī garlaphrēnḍanī bilāḍī
هذه سيارة زميلي. આ મારા સાથીદારની કાર છે. આ મારા સાથીદારની કાર છે. 1
m--- gar-a-h--n-anī-b-lāḍī mārī garlaphrēnḍanī bilāḍī
هذا هو عمل زملائي. આ મારા સાથીદારોનું કામ છે. આ મારા સાથીદારોનું કામ છે. 1
mā---mitr-n--kū-a-ō mārā mitranō kūtarō
‫زر القميص انقطع. શર્ટનું બટન બંધ છે. શર્ટનું બટન બંધ છે. 1
mār--mitranō-kū---ō mārā mitranō kūtarō
‫فقدت مفتاح المرآب. ગેરેજમાંથી ચાવી ગઈ છે. ગેરેજમાંથી ચાવી ગઈ છે. 1
mārā--itranō -ūt--ō mārā mitranō kūtarō
‫حاسوب المدير معطل. બોસનું કોમ્પ્યુટર તૂટી ગયું છે. બોસનું કોમ્પ્યુટર તૂટી ગયું છે. 1
m-r- -āḷa-ō-ā --ma-a--ṁ mārā bāḷakōnā ramakaḍāṁ
‫من هما والدا الفتاة؟ છોકરીના માતા-પિતા કોણ છે? છોકરીના માતા-પિતા કોણ છે? 1
m--- -āḷak--- r-------ṁ mārā bāḷakōnā ramakaḍāṁ
‫كيف أصل إلى منزل والديها؟ હું તેના માતાપિતાના ઘરે કેવી રીતે જઈ શકું? હું તેના માતાપિતાના ઘરે કેવી રીતે જઈ શકું? 1
m-r- --ḷ--ō-ā -am---ḍ-ṁ mārā bāḷakōnā ramakaḍāṁ
‫البيت موجود في أسفل الشارع. ઘર શેરીના છેડે છે. ઘર શેરીના છેડે છે. 1
ā-mā-ā--āth-dāra-ō kōṭ---hē. ā mārā sāthīdāranō kōṭa chē.
ما هي عاصمة سويسرا؟ સ્વિત્ઝર્લેન્ડની રાજધાનીનું નામ શું છે? સ્વિત્ઝર્લેન્ડની રાજધાનીનું નામ શું છે? 1
ā-mā-ā s--hī---a-ō -ōṭa-chē. ā mārā sāthīdāranō kōṭa chē.
‫ما هو عنوان الكتاب؟ પુસ્તકનું શીર્ષક શું છે? પુસ્તકનું શીર્ષક શું છે? 1
ā--ā-ā--ā--īd------k-ṭ- -h-. ā mārā sāthīdāranō kōṭa chē.
‫ما هي أسماء أولاد الجيران؟ પડોશીઓના બાળકોના નામ શું છે? પડોશીઓના બાળકોના નામ શું છે? 1
Ā -ār- s--------n- -ā-a c-ē. Ā mārā sāthīdāranī kāra chē.
‫متى تبدأ عطلة مدارس الأطفال؟ બાળકોની શાળામાં રજાઓ ક્યારે છે? બાળકોની શાળામાં રજાઓ ક્યારે છે? 1
Ā mā-- ----ī--ra-- kā-a -h-. Ā mārā sāthīdāranī kāra chē.
‫ما هي أوقات مراجعة الطبيب؟ ડૉક્ટરની ઓફિસનો સમય ક્યારે છે? ડૉક્ટરની ઓફિસનો સમય ક્યારે છે? 1
Ā -ā-- ---h---r-----āra -hē. Ā mārā sāthīdāranī kāra chē.
‫ما هي أوقات زيارة المتحف؟ મ્યુઝિયમ ખુલવાનો સમય શું છે? મ્યુઝિયમ ખુલવાનો સમય શું છે? 1
Ā----ā---thī--r-nuṁ-k--a-ch-. Ā mārā sāthīdārōnuṁ kāma chē.

التنزيل MP3 (.ملف مضغوط (zip) الملفات)

MP3 الغوجاراتية (1-100)
لم يتم العثور على فيديو!

تركيز أفضل = تعلم أفضل

عندما نتعلم لابد لنا من و أن نركز. فلابد من توجيه انتباهنا إلي شئ واحد. ليست القدرة علي التركيز عملية فطرية. فنحن علينا أولا أن نتعلم كيف نركز. و هذا يحدث في الغالب في الحضانة أو المدرسة. عندما يكون الأطفال في عمر السادسة يستطيعون التركيز لمدة 15 دقيقة متواصلة. و يمكن للشباب الذين في الرابعة عشر من عمرهم التركيز إلي ضعف المدة. في حين تستغرق مرحلة التركيز عند البالغين إلي 45 دقيقة. و بعد وقت محدد يبدأ معدل التركيز في النقصان. و بعد ذلك يفقد المتعلم رغبته في المادة التعليمية. و من الممكن أن يكون قد انتابه التعب أو الإرهاق. و في ذلك الوقت يكون التعلم أمرا شاقا. حيث لا تتمكن الذاكرة من ملاحظة المادة التعليمية. لكن ممكن للمر أن يزيد من معدل تركيزه. فمن الأهمية بمكان أن ينام المتعلم فترة كافية قبل الدرس. فالشخص المتعب لا يمكنه سوي التركيز لفترة قصيرة. فالدماغ يرتكب المزيد من الأخطاء عندما نكون متعبين. كذلك فإن عاطفتنا تؤثر علي تركيزنا. من يرد أن يتعلم بكفاءة عليه أن يحافظ علي حالة شعورية محايدة. تلعب المشاعر الإيجابية أو السلبية المبالغ فيها دورا في إعاقة العملية التعليمية. بالطبع لا يتمكن المرء دوما من التحكم في مشاعره. لكن من الممكن أن نحاول تجاهلها عند التعلم. من يرد التركيز عليه أن يكون متحفزا. و عند التعلم لابد من أن يكون لدينا هدف نصب أعيننا. و من ثم فقط يصير عقلنا مستعدا للتركيز. و من أجل تركيز أفضل يلعب المحيط الهادئ دورا هاما. و كذلك: علينا أن نشرب الكثير من الماء أثناء التعلم، حيث يساعدنا علي البقاء مستقيظين. و من يراع كل ذلك يبق من المؤكد في حالة تركيز أطول!